Viết đánh giá mẫu 2a cho giáo viên năm 2024
Mẫu 2aPHIẾU TỔNG KẾT THEO DÕI VÀ ĐÁNH GIÁLÀM VIỆC NHÓM1Học phần: .....................................Nhóm:...........................................THÀNH VIÊNVAI TRÒĐÁNH GIÁCHUNGMỨC ĐÔ ̣THỰC HIỆNĐIỂMSINH VIÊNKÝ TÊNSTT Họ Tên1 □ >90%□ <90%□ <80%□ <70%□ <60%□ <40%□ 0%2345(*): Đánh giá phần này theo quy ước sau:- Tốt : T- Khá : K- Trung bình : TB- Yếu : Y- Không tham gia : Ghi chú nhận xét chi tiết:Ngày...áng..ăm 2023Giảng viên đánh giá..................................Mẫu 2b1 PHIẾU 2a dùng tổng hợp kết quả làm việc của nhóm sau khi đã thực hiện đánh giá chi tiếttừng cá nhân theo Mẫu 2bPHIẾU TỔNG KẾT THEO DÕI VÀ ĐÁNH GIÁLÀM VIỆC NHÓM2CỦA CÁ NHÂNMôn học:..................................., Học kỳ:.......... , Mã lớp:...................Họ và tên:................................................., MSSV:..........................Nhóm:........., là Nhóm trưởng; Thành viênKết quả đánh giá làm việc nhóm của sinh viên: (10 điểm = 100%)Thang điểm:0 = Không tham gia, tỷ lệ đóng góp bằng không0 = Có một số kỹ năng, tỷ lệ đóng góp dưới mức trung bình0 = Có kỹ năng, tỷ lệ đóng góp ở mức trung bình0 = Có kỹ năng, tỷ lệ đóng góp ở mức khá1 = Có kỹ năng, tỷ lệ đóng góp ở mức tốtTiêu chí Điểm số chi tiết tự đánh giáNhómđánh giáGhi chúCó nhiều sáng kiến, ý kiến đóng góp □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Chia sẻ, thảo luận với nhóm vềcông việc đang thực hiện□ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Chuẩn bị công việc một cách chuđáo, chất lượng□ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Đóng góp ý kiến, sáng kiến hay □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Hiệu quả làm việc nhóm □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Hoàn thành công việc được giaođúng hạn□ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Kết nối, giao tiếp hiệu quả với cácthành viên□ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Lắng nghe và tôn trọng ý kiến củangười khác□ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Tinh thần hợp tác trong nhóm □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.Tham gia các buổi họp của nhóm □ 0 □ 0 □ 0 □ 0 □ 1.KẾT LUẬN: kết quả làm việc nhóm là: ......... điểm, tương ứng là........%Nhóm trưởng..................................Ngày...áng..ăm 2023Sinh viên đánh giá..................................2 PHIẾU 2b dùng để ghi nhận chi tiết kết quả làm việc của từng sinh viên trong nhómHướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên, giảng dạy nghề theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề
BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH Show
VÀ XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 1329/TCDN-GV V/vHướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề Hà Nội, ngày 11 tháng 8 năm 2011 Kính gửi: - Các Bộ, ngành - Uỷ ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương - Cơ quan Trung ương của các Tổ chức chính trị - xã hội Được sự uỷ quyền của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, căn cứ Thông tư 30/2010/TT-BLĐTBXH ngày 29/09/2010 quy định chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề (gọi tắt là Thông tư 30), Tổng cục Dạy nghề hướng dẫn việc đánh giá, xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề như sau: 1. Việc đánh giá, xếp loại giảng viên, giáo viên dạy nghề được thực hiện hàng năm vào cuối năm học. 2. Việc xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề theo các mức, loại như sau: - Đạt chuẩn: + Loại tốt + Loại khá + Loại trung bình - Không đạt chuẩn 3. Đánh giá, xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề căn cứ vào tổng số điểm đạt được của các tiêu chí, tiêu chuẩn và chỉ số so với điểm tối đa. Điểmtối đa của mỗi tiêu chí tuỳ thuộc vào số lượng tiêu chuẩn của tiêu chí. Điểm tối đa của mỗi tiêu chuẩn tuỳ thuộc vào số lượng chỉ số của tiêu chuẩn. Điểm tối đa của mỗi chỉ số là 2 điểm. Việc cho điểm từng chỉ số thông qua việc xem xét các minh chứng phù hợp được làm tròn thành số nguyên theo 3 mức: 0, 1, 2. Trong Thông tư 30/2010/TT-BLĐTBXH, các chỉ số thể hiện bằng các điểm a, b, c, d của các tiêu chuẩn 1, 2, 3 của Tiêu chí 1; các điểm a, b, c, d của các tiêu chuẩn 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 của Tiêu chí 3; các điểm a, b, c, d của các tiêu chuẩn 1, 2 của Tiêu chí 4; các ý (gạch đầu dòng) của các tiêu chuẩn 1, 2 của Tiêu chí 2 và các ý (gạch đầu dòng) của Tiêu chuẩn 6 của Tiêu chí 3. 4. Đánh giá, xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề theo cấp trình độ đào tạo được quy định cụ thể như sau:
- Đạt chuẩn: + Loại tốt: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số phải đạt từ 6 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 5 tiêu chuẩn đạt 7 điểm trở lên (trong đó có Tiêu chuẩn 1, Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 3 điểm trở lên và có tổng số điểm từ 77 đến 96 điểm. + Loại khá: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số đạt từ 5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 5 tiêu chuẩn đạt 6 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 và chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 phải đạt điểm tối đa); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 2 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 phải đạt điểm tối đa) và có tổng số điểm từ 62 điểm trở lên. + Loại trung bình: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số đạt từ 4 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 hoặc chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 phải đạt điểm tối đa); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 2 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 phải đạt điểm tối đa) và có tổng số điểm từ 48 điểm trở lên. - Không đạt chuẩn: Giáo viên dạy nghề không đạt chuẩn khi thuộc một trong các trường hợp sau: - Tổng số điểm dưới 48 điểm; - Đạt từ 48 điểm trở lên nhưng có tiêu chuẩn không điểm; - Đạt từ 48 điểm trở lên nhưng chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 và chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 đều không điểm; - Đạt từ 48 điểm trở lên nhưng chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 không điểm.
- Đạt chuẩn: + Loại tốt: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số phải đạt từ 6 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 5 tiêu chuẩn đạt 7 điểm trở lên (trong đó có Tiêu chuẩn 1, Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 3 điểm trở lên và có tổng số điểm từ 80 - 100 điểm. + Loại khá: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số đạt từ 5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 5 tiêu chuẩn đạt 6 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 và chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 phải đạt điểm tối đa); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 2 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 phải đạt điểm tối đa) và có tổng số điểm từ 64 điểm trở lên. + Loại trung bình: Tất cả các tiêu chuẩn có 4 chỉ số đạt từ 4 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 hoặc chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 phải đạt điểm tối đa); các tiêu chuẩn có 2 chỉ số đạt 2 điểm trở lên (trong đó chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 phải đạt điểm tối đa) và có tổng số điểm từ 50 điểm trở lên. - Không đạt chuẩn: Giảng viên, giáo viên dạy nghề không đạt chuẩn khi thuộc một trong các trường hợp sau: - Tổng số điểm dưới 50 điểm; - Đạt từ 50 điểm trở lên nhưng có tiêu chuẩn không điểm; - Đạt từ 50 điểm trở lên nhưng chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 và chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 2 của Tiêu chí 2 đều không điểm; - Đạt từ 50 điểm trở lên nhưng chỉ số thứ nhất Tiêu chuẩn 1 của Tiêu chí 3 không điểm.
5. Quy trình đánh giá, xếp loại giảng viên, giáo viên dạy nghề Bước 1: Giảng viên, giáo viên tự đánh giá, xếp loại (giảng viên cao đẳng nghề, giáo viên trung cấp nghề theo Mẫu 1a; giáo viên sơ cấp nghề theo Mẫu 1b). Bước 2: Tổ bộ môn hoặc khoa/ phòng chuyên môn đánh giá, xếp loại (giảng viên cao đẳng nghề, giáo viên trung cấp nghề theo Mẫu 2a; giáo viên sơ cấp nghề theo Mẫu 2b) Bước 3: Người đứng đầu cơ sở dạy nghề đánh giá, xếp loại (theo Mẫu 3): - Thông qua tập thể Lãnh đạo cơ sở dạy nghề, đại diện Đảng bộ/Chi bộ, Công đoàn, Đoàn Thanh niên để đánh giá, xếp loại; - Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại cho giảng viên, giáo viên, khoa/phòng chuyên môn, tổ bộ môn và báo cáo lên cơ quan quản lý cấp trên. 6. Tổ chức thực hiện Đề nghị các Bộ, ngành, Uỷ ban nhân dân tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương, cơ quan Trung ương của các Tổ chức chính trị - xã hội, thực hiện một số nội dung sau: - Chỉ đạo, tổ chức, kiểm tra các cơ sở dạy nghề thuộc quyền quản lý thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, giảng viên dạy nghề theo hướng dẫn này và các quy định tại Thông tư 30/2010/TT-BLĐTBXH; gửi báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại về Tổng cục Dạy nghề trước ngày 31/7 hằng năm (theo Mẫu 4). - Xem xét, có hình thức khen thưởng, động viên phù hợp đối với những giáo viên, giảng viên đạt chuẩn loại tốt. Trong quá trình tổ chức thực hiện, có gì vướng mắc đề nghị phản ảnh về Tổng cục Dạy nghề (Vụ Giáo viên và Cán bộ quản lý dạy nghề), địa chỉ: 37B Nguyễn Bỉnh |
