Phương thức biểu đạt trong văn bản tôi đi học năm 2024

Các phương thức biểu đạt được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong văn bản Tôi đi học là gì?

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Kết hợp cả A, B, C

Câu 5 :

Nhân vật chính trong văn bản Tôi đi học là ai?

• A. Người mẹ
• B. Người thầy giáo
• C. Ông đốc
• D. Nhân vật “tôi”

Câu 6 :

Nhận định nào sau đây đúng khi nói về chủ đề tác phẩm Tôi đi học?

• A. Tôi đi học tô đậm cảm giác trong sáng, nảy nở trong lòng nhân vật “tôi” ở buổi đến trường đầu tiên
• B. Tôi đi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt của nhân vật tôi ở buổi đến trường đầu tiên
• C. Tôi đi học tô đậm sự tận tình và âu yếm của những người lớn như người mẹ và ông đốc,… đối với những em bé lần đầu tiên đến trường
• D. Tôi đi học tô đậm niềm vui sướng, hân hoan của nhân vật “tôi” và các bạn vào ngày khai trường đầu tiên

Câu 7 :

Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôi đi học là gì?

• A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật “tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường
• B. Sự kết hợp hài hòa giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc
• C. A và B đúng
• D. A và B sai

Câu 8 :

Sức cuốn hút của tác phẩm Tôi đi học là gì?

• A. Bản thân tình huống truyện
• B. Tình cảm ấm áp, trìu mến của những người lớn đối với các em nhỏ lần đầu tiên đến trường

Hình ảnh thiên nhiên, ngôi trường và các so sánh giàu sức gợi cảm của tác giả