Nhận xét học bạ theo thông tư 22 lớp 4
Nhận xét môn toán lớp 3 theo thông tư 22 bao gồm mẫu nhận xét đánh giá 12 môn tiểu học. Mẫu nhận xét theo thông tư 22 này bao gồm các môn: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử – Địa lý, Kỹ Thuật, Mĩ Thuật, Đạo đức, Chào cờ, Sinh hoạt, Ngoại ngữ, Thể dục, Tự nhiên và Xã hội sẽ giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét đánh giá các môn cho học sinh tiểu học lớp mình đang phụ trách. Mời các thầy cô tham khảo với Mobitool nhé. Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 quy định về đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực kể từ ngày 20/10/2020. Quy định đánh giá học sinh tiểu học tại Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT được áp dụng đến khi các quy định tại Điều 2 Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT được thực hiện. Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT mới nhất có hiệu lực ngày 06/11/2016 sẽ thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT. Dưới đây là một số mẫu nhận xét theo thông tư 22 cơ bản xin được gửi tới các thầy cô nghiên cứu và tham khảo. Bộ giáo dục đã ban hành Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học. Theo đó quy định về áp dụng Thông tư 27 vào đánh giá học sinh tiểu học sẽ được thực hiện theo lộ trình sau. hãy thamn khảo mẫu nhận xét các môn học lớp 1 theo thông tư 27 :
Đánh giá học sinh tiểu học: Giáo viên chủ nhiệm đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức: – Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên; – Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên; – Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên; – Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc các đối tượng trên. MẪU NHẬN XÉT HỌC BẠ
NHẬN XÉT TRONG SỔ HỌC BẠ VỀ PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC 1. NĂNG LỰC:
2. PHẨM CHẤT
– Em đã tóm tắt, giải thành thạo và trình bày khoa học bài toán. – Em đã biết cách giải dạng toán này, nhưng em cần rèn thêm tính toán (sai kết quả) – Em làm bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt, trình bày sạch đẹp. Đáng khen! – Em đã cố gắng hoàn thành bài làm, cần quan sát và tính toán cẩn thận hơn. – Em làm bài tốt nhưng chữ số viết chưa đẹp, cần viết chữ số cẩn thận hơn.
1) Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên). 2) Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên). 3) Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. (h, l, k, hay b…) 4) Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … (g, y) nhé. 5) Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé! 6) Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé! 7) Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc để chữ viết thẳng đều hơn nhé! 8) Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ h. 9) Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé! 10) Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé! 11) Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con chữ. 12) Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé! 13) Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé! 14) Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé! 15) Em còn viết sai khoảng cách giữa các con chữ. 16) Cần viết chữ nắn nót hơn. 17) Cố gắng viết đúng độ cao các con chữ. 18) Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều nét. 19) Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s hơn. 20) Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng hơn. 21) Bài viết có tiến bộ, cần phát huy. 22) Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp hơn. 23) Chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. 24) Biết cách trình bày bài, chữ viết tương đối. 25) Chữ viết đều nét, bài viết sạch đẹp. 26) Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con chữ. 27) Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ hơn. 28) Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp hơn. 29) Có ý thức rèn chữ, giữ vở tốt. 30) Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng hơn. 31) Chú ý viết dấu thanh đúng vị trí. 32) Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé! 33) Điểm dừng bút chưa đúng qui định. 34) Chú ý cách nối nét giữa các con chữ. 35) Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé! 36) Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng hơn. 37) Rèn thêm chữ viết khi ở nhà. 38) Nhìn kĩ để viết đúng mẫu hơn.
Nhận xét về kiến thức, kĩ năng Môn học và hoạt động giáo dục: Ghi nội dung học sinh vượt trội hoặc điểm yếu cần khắc phục:
Trên đây là 13 mẫu nhận xét đánh giá 12 môn tiểu học: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử – Địa lý, Âm nhạc, Mĩ Thuật, Đạo đức, Chào cờ, Sinh hoạt, Ngoại ngữ, Thể dục, Tự nhiên và Xã hội theo Thông tư 22. Hy vọng rằng thầy cô đã tìm thấy được những tài liệu mà bản thân đang tìm kiếm, giúp công việc giảng dạy và học tập được hiệu quả hơn trên Mobitool! |