Đề kiểm tra 1 tiết sinh học lớp 11 học kì 2
Đề bài Câu 1. a. Thế nào là sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp? b. Mô phân sinh là gì? c. Hãy cho biết cây hai lá mầm trong hình bên có những loại mô phân sinh nào tương ứng với vị trí 1, 2, 3? Tác dụng của mỗi loại mô phân sinh đó là gì?
Câu 2. a. Chú thích các giai đoạn 1, 2, 3, 4 của hình bên.
b. Hình bên thuộc hình thức phát triển nào? Trình bày đặc điểm của hình thức phát triển này. c. Tại sao hiện tượng rắn lột xác không phải là biến thái? Câu 3. a. Vào tuổi dậy thì của nam và nữ, hoocmôn nào được tiết ra nhiều làm cơ thể thay đổi mạnh về thể chất và tâm sinh lý? b. Từ đó trình bày vai trò của các hoocmôn này đối với sự thay đổi thể chất và tâm sinh lý của nam và nữ ở tuổi dậy thì. Câu 4. a. Trong các hình thức sinh sản sau đây, hình thức nào thuộc sinh sản vô tính hoặc sinh sản hữu tính? 1. Cây mới được tạo ra từ 1 đoạn thân cắm xuống đất. 2. Từ 1 quả của cây mẹ sinh ra nhiều cây con. 3. Ở rau má, cơ thể con được hình thành từ thân bò. 4. Cây mạ được mọc lên từ hạt lúa. 5. Cây mới được mọc ra từ những chồi mới trên gốc 1 cây đã bị chặt. b. Hãy cho biết ưu điểm của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật? Câu 5. a. Thụ phấn là gì và gồm có các hình thức thụ phấn nào? b. Khi cho hạt phấn của cây bắp rơi vào đầu nhụy của cây mía thì có xảy ra sự thụ phấn không? Tại sao? c. Trình bày nguồn gốc của hạt và quả. Lời giải ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1 a. Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp: + Sinh trưởng sơ cấp là sự sinh trưởng làm tăng chiều dài của thân cây và rễ cây. + Sinh trưởng thứ cấp là sinh trưởng làm tăng bề dày (đường kính) của thân cây. b. Khái niệm về mô phân sinh: Là nhóm các tế bào chưa phân hóa, duy trì khả năng nguyên phân. c. Các loại mô phân sinh và tác dụng: 1- Mô phân sinh đỉnh:→ Giúp đỉnh chồi dài ra. 2- Mô phân sinh bên:→Giúp thân cây to ra. 3- Mô phân sinh đỉnh rễ:→Giúp đỉnh rễ dài ra. Câu 2 a. Chú thích hình: (1): Trứng đã phát triển thành phôi (2): Sâu bướm. (3): Nhộng. (4): Bướm chui ra từ nhộng. B. Kiểu phát triển của động vật:→ Phát triển qua biến thái hoàn toàn. Đặc điểm: - Con non hoàn toàn con trưởng thành về cấu tạo cơ thể và sinh lí. - Phát triển qua giai đoạn trung gian. c. Giải thích: Đặc điểm hình thái cấu tạo của rắn khi mới sinh đã gần hoàn thiện như con trưởng thành, lột xác để bỏ lớp vỏ sừng cũ, tạo điều kiện cho cơ thể lớn lên. Câu 3 a. Các hoomôn sinh dục: + Ở nam: Có hoocmôn Testostêrôn. + Ở nữ: Có hoocmôn Ơstrôgen. b. Vai trò của các hoocmon sinh dục:→ Kích thích sinh trưởng và phát triển mạnh ở giai đoạn dậy thì nhờ: + Tăng phát triển xương. + Kích thích phân hóa tế bào. + Hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp. + Riêng testostêrôn còn làm tăng mạnh tổng hợp prôtêin→ Phát triển mạnh cơ bắp. Câu 4 a. Các hình thức sinh sản ở thực vật: Sinh sản vô tính: 1. Cây mới được tạo ra từ 1 đoạn thân cắm xuống đất. 3. Ở rau má, cơ thể con được hình thành từ thân bò. Sinh sản hữu tính: 2. Từ 1 quả của cây mẹ sinh ra nhiều cây con. 4. Cây mạ được mọc lên từ hạt lúa. b. Ưu điểm của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính: + Tạo khả năng thích nghi cho thế hệ sau đối với môi trường sống luôn biến đổi. + Tạo sự đa dạng di truyền→ Cung cấp nguồn nguyên vật liệu phong phú cho chọn lọc tự nhiên và tiến hóa. Câu 5 a. Khái niệm về sự thụ phấn: + Là quá trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến tiếp xúc với đầu nhụy của hoa. Có 2 hình thức: + Tự thụ phấn. + Thụ phấn chéo. B. Trả lời câu hỏi: + Không xảy ra thụ phấn. + Giải thích: Vì bắp và mía là 2 loài khác nhau. c. Nguồn gốc của hạt và quả: + Hạt do noãn đã được thụ tinh phát triển thành. + Quả do bầu nhụy sinh trưởng dày lên chuyển hóa thành. Nguồn: sưu tầm
Câu 1: Thụ phấn chéo là
Câu 2: Ý nào không đúng với ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật?
Câu 3: Bần, mạch rây thứ cấp, mạch gỗ thứ cấp là kết quả của hoạt động của:
Câu 4: Cho các phát biểu sau: I. Yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng lớn nhất đến sự sinh trưởng và phát triển của người và động vật là yếu tố di truyền. II. Có 2 kiểu phát triển của động vật là phát triển qua biến thái hoàn toàn và phát triển qua biến thái không hoàn toàn. III. Testosteron có tác dụng gây ra các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp ở con đực. IV. Khi đến mùa rét cơ thể động vật biến nhiệt bị mất nhiệt làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể giảm, sinh sản tăng. Số phát biểu đúng là: Câu 5: Nếu tuyến yên sản sinh ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả:
Câu 6: Quá trình truyền tin qua xináp diễn ra theo trật tự nào?
Câu 7: Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà con non có
Câu 8: Cho các phát biểu sau: I. Hình thức cảm ứng ở động vật đơn bào là các phản xạ không điều kiện. II. Khi có kích thích thì động vật đơn bào trả lời bằng cách chuyển động cả cơ thể. III. Cảm ứng là khái niệm rộng hơn phản xạ. IV. Tất cả các động vật đều có hệ thần kinh. Số phát biểu đúng là: Câu 9: Cung phản xạ diễn ra theo trật tự nào?
Câu 10: Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp ở thực vật?
Câu 11: Nếu thiếu iôt trong thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn
Câu 12: Cho các phản xạ sau đây, đâu là phản xạ có điều kiện?
Câu 13: Phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới diễn ra theo trật tự nào?
Câu 14: Ý nào không đúng với cảm ứng của ruột khoang?
Câu 15: Phản xạ của thủy tức bị kích thích tại 1 điểm trên cơ thể là:
Câu 16: Juvenin có tác dụng
Câu 17: Cho các phát biểu sau: I. Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại, AAB rất thấp. Trong hạt nảy mầm GA giảm xuống rất mạnh; còn AAB đạt trị số cực đại. II. Giberelin có tác dụng làm dài các lóng thân ở cây 1 lá mầm. III. Auxin có tác dụng kích thích ra rễ phụ ở cành giâm. IV. Etylen có tác dụng gây rụng lá, rụng quả. Số phát biểu sai là: Câu 18: Ý nào không đúng với phản xạ không điều kiện?
Câu 19: Những tập tính nào là những tập tính bẩm sinh?
Câu 20: Tập tính động vật là:
Câu 21: Hoocmôn thực vật là
Câu 22: Điểm khác biệt của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao miêlin so với sợi trục không có bao miêlin là
Câu 23: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung về nơi thường cho ăn. Đây là ví dụ về hình thức học tập:
Câu 24: Sự hình thành tập tính học được là
Câu 25: Những hoocmôn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sự sinh trưởng là:
Câu 26: Loại cây nào sau đây có cả sinh trưởng sơ cấp, sinh trưởng thứ cấp?
Câu 27: Thụ tinh kép ở thực vật có hoa là
Câu 28: Một bạn học sinh lỡ tay chạm vào chiếc gai nhọn và có phản ứng rụt tay lại. Em hãy chỉ ra theo thứ tự: tác nhân kích thích → Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận thực hiện phản ứng của hiện tượng trên.
Câu 29: Tại sao hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có thể trả lời cục bộ (như co 1 chân) khi bị kích thích?
Câu 30: Cho các phát biểu sau: I. Ở thực vật có 2 kiểu sinh sản là sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính. II. Cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô là tính toàn năng của tế bào thực vật. III. Quá trình hình thành túi phôi của thực vật có hoa trải qua 1 lần giảm phân và 3 lần nguyên phân. IV. Ở thực vật có hoa thể giao tử cái là túi phôi còn thể giao tử đực là 2 tinh tử. Số phát biểu đúng là: Câu 31: Điện thế nghỉ là
Câu 32: Vì sao đối với động vật hằng nhiệt khi đến mùa rét thì sự sinh trưởng và phát triển bị ảnh hưởng?
Câu 33: Ý nào không đúng khi nói về hạt?
Câu 34: Phát triển ở thực vật là
Câu 35: Có các động vật sau: cá chép, khỉ, bọ ngựa, cào cào, bọ cánh cam, bọ rùa. Những loài nào thuộc động vật phát triển không qua biến thái?
Câu 36: Ý nào không đúng với đặc điểm của hệ thần kinh chuỗi hạch?
Câu 37: Ý nào không đúng với đặc điểm của phản xạ khi kim đâm vào tay thì co ngón tay?
Câu 38: Giải phẫu mặt cắt ngang thân sinh trưởng thứ cấp theo thứ tự từ ngoài vào trong thân là:
Câu 39: Hệ thần kinh dạng ống gặp ở động vật nào?
Câu 40: Đặc điểm nào không phải là ưu thế của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật?
|