Bối cảnh triển khai nhiệm vụ giáo dục tiểu học
Thứ Năm, 12/08/2021 19:29:25 Đánh giá này được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đưa ra tại Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với GDTH sáng 12/8. Nỗ lực vượt khó Tại Hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết: Năm học 2020-2021 là năm đặc biệt với ngành Giáo dục nói chung và GDTH nói riêng, khi lần đầu tiên cả nước thực hiện Chương trình GDPT mới đối với lớp 1.
Sẵn sàng phương án học trực tuyến Bên cạnh những kết quả đạt được, tại Hội nghị, các đại biểu đến từ các Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT địa phương cũng thẳng thắn cho rằng, việc triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 của GDTH vẫn còn một số hạn chế. Theo đó, sách giáo khoa theo Chương trình GDPT mới lần đầu tiên được áp dụng nên gặp nhiều khó khăn trong khâu tổ chức thực hiện. Số phòng học tạm, mượn; phòng học còn thiếu vẫn chiếm khoảng 3% tổng số phòng học, thiếu trang thiết bị dạy học... Theo các đại biểu, những hạn chế này là khó tránh khỏi, vì là năm đầu tiên triển khai chương trình, điều kiện tại nhiều địa phương còn khó khăn, đặc biệt là trong bối cảnh dịch bệnh ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học tại một số thời điểm. Theo Bộ GD&ĐT, xác định năm học mới đang đến gần, trước diễn biến dịch bệnh còn rất phức tạp, việc triển khai dạy và học phải tính đến việc tiếp tục hình thức dạy học trực tuyến trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin. Đặc biệt, năm học 2021-2022, cả nước sẽ áp dụng Chương trình GDPT mới đối với lớp 2 và dự báo sẽ có không ít thách thức, rào cản. “Chương trình mới hướng đến việc chuyển từ truyền thụ kiến thức sang tổ chức hoạt động học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Trong đó, việc thực hiện đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá học sinh trong điều kiện dịch bệnh đang bị hạn chế rất lớn” – Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết. Kế thừa kết quả đạt được và khắc phục những hạn chế, khó khăn, GDTH đã đặt ra các nhiệm vụ với nhiều giải pháp cụ thể cho năm học 2021-2022. Trong đó, tiếp tục triển khai bảo đảm chất lượng chương trình GDPT mới đối với lớp 1, lớp 2 và thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT năm 2006 từ lớp 3 đến lớp 5.
Tại hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức vào sáng 12/8, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ nhấn mạnh: Triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 trong bối cảnh khó khăn và khác biệt, ngành giáo dục cả nước đã chung tay nỗ lực thực hiện nhiệm vụ kép: vừa tích cực phòng chống dịch COVID-19, vừa triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 đối với lớp 1 và Chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với các lớp 2, 3, 4, 5. Nhiệm vụ mới thứ hai là đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học để khắc phục, ứng phó với tác động của dịch COVID-19; chủ động có các phương án, kịch bản cụ thể để tổ chức dạy học phù hợp với tình hình dịch bệnh và khả năng đáp ứng của cơ sở giáo dục cũng như điều kiện thực tế của người học; tổ chức xây dựng kho học liệu điện tử phù hợp để sẵn sàng cho việc tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học qua truyền hình... Việt Hà
Đề xuất |