Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ của học sinh
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9 – Bài 3: Dân chủ và kỷ luật giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống: Show
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Trả lời: – Những việc làm thể hiện việc phát dân chủ của lớp 9A: + Cả lớp sôi nổi bàn bạc, thảo luận kế hoạch hoạt động của lớp. + Tất cả các thành viên đều tự nguyện và hăng hái tham gia vào các hoạt động chung của lớp. – Những việc làm thể hiện không phát huy dân chủ trong công ty: + Công nhân không được bàn bạc, góp ý kiến về vấn đề công việc của mình trong công ty với cấp trên. + Công nhân kiến nghị đòi cải thiện điều kiện lao động, cải thiện đời sông vật chất và tinh thần nhưng không được giám đốc chấp nhận. + Giám đốc tự quyết định mọi việc và không tôn trọng, lắng nghe ý kiến công nhân cũng như cải thiện điều kiện lao động cho mọi người. Trả lời: -Biện pháp dân chủ: + Mọi người cùng tham gia bàn bạc và đóng góp ý kiến trước cả tập thể. + Mọi người đều tự giác chấp hành và tham gia xây dựng tập thể lớp. – Biện pháp kỉ luật: + Các bạn đều cùng thống nhất phương pháp hành động cũng như tuân thủ quy định của lớp, trường. + Cùng nhắc nhở, đôn đốc nhau hoàn thành công việc và đạt kết quả tốt. Trả lời: -Lớp 9A đã phát huy được tinh thần tập thể của lớp; mọi vấn đề đều được khắc phục, kế hoạch của lớp đã được thực hiện thành công. Mọi người đều vui vẻ, phấn khởi, biết sống có trách nhiệm và biết quan tâm, giúp đỡ nhau hơn. Trả lời: -Việc làm của ông giám đốc đã làm cho công nhân bất bình, nhiều người bỏ việc nên kết quả sản xuất giảm sút và công ty bị thua lỗ nặng nề. -Bởi vì, việc làm của ông giám đốc thiếu minh bạch, công bằng và không biết nghĩ cho người khác cũng như quyền lợi chung. a) Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy; b) Ông Bính – tổ trưởng tổ dân phố – quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn; c) Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch; d) Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến; đ) Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài. Trả lời: – Những hoạt động thể hiện dân chủ là: + (a) Học sinh được phát huy ý kiến cũng như xây dựng kỉ luật trong chính ngôi trường mình theo học; Kỉ luật do các bạn nếu ý kiến đóng góp và thống nhất thực hiện nên sẽ phát huy tốt hơn. + (c) Nam đã thực hiện tốt quyền tự do đóng góp ý kiến và quyền dân chủ của mình là sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch. + (d) Thầy chủ nhiệm đã tạo điều kiện cho Hùng phát huy vai trò trách nhiệm của người cán bộ lớp, để các bạn tự do đóng gớp ý kiến xây dựng lớp; mọi người ai cũng thể hiện quyền dân chủ của mình. Trả lời: -Ví dụ: Lắng nghe ý kiến thầy cô và các bạn; tuân thủ nội quy của trường lớp. Trong các hoạt động tập thể tích cực phát biểu ý kiến… Trả lời: – Dân chủ giúp tất cả mọi người có quyền đóng góp ý kiến, xây dựng và phát triển tập thể vững mạnh. – Dân chủ tạo nên sự công bằng, minh bạch, rõ ràng và thống nhất giữa tất cả mọi người trong tập thể. – Kỉ luật tạo nên sự đoàn kết, thống nhất, đảm bảo dân chủ được thực hiện một cách tốt nhất. – Dân chủ và kỉ luật tạo nên sự thống nhất và đoàn kết, làm nên một tập thể vững mạnh. Trả lời: – Để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải: + Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, của lớp đề ra. + Tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch chung của lớp; có ý thức xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh và kỉ luật. + Bản thân cần tích cực học tập, rèn luyện, có ý kiến nhận xét đánh giá tích cực và sáng suốt các vấn đề chung của lớp, trường. + Có tinh thần, trách nhiệm trong học tập và công việc, luôn có ý thức vì tập thể. Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ trong học sinh? Chỉ làm những việc đã được phân công.Tích cực đóng góp ý kiến trong các cuộc họp nhóm.Không tham gia các hoạt động của lớp vì còn bận học.Cố gắng làm đủ bài tập trước khi đến lớp để không bị phê bình.
Trang chủ » Lớp 9 » Giải sgk GDCD 9
Câu 1. Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ, tính kỉ luật và việc làm nào không? Tại sao? a. Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luận b. Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình khó khăn c. Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch d. Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến e. Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài.
Bài làm: * Những hoạt động thể hiện tính dân chủ là (a), (c), (d): (a) Nhà trường đã tạo điều kiện cho học sinh được thảo luận nội quy và thống nhất thực hiện, đây là một việc làm phát huy tính dân chủ của học sinh (c) Nam đã thể hiện quyền dân chủ của mình là sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch. (d) Thầy chủ nhiệm đã tạo điều kiện cho Hùng phát huy vai trò trách nhiệm của người cán bộ lớp. * Những hoạt động thiếu tính dân chủ (b): (b), Ông Bính đã tự quyết định số tiền mỗi gia đình phải nộp mà không thông qua bàn bạc với các hộ gia đình, đây là việc làm thiếu tính dân chủ * Hoạt động thể hiện tính thiếu kỉ luật : (e) : Các cầu thủ không thực hiện đúng quy định kỉ luật trận đấu và tôn trọng quyết định của trọng tài
=> Trắc nghiệm công dân 9 bài 3: Dân chủ và kỉ luật (P2) Lời giải các câu khác trong bàiCâu 1: Kỉ luật là những quy định chung của
Câu 2: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc tuân theo kỉ luật?
Câu 3: Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung. Trong dấu “…” đó là?
Câu 4: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?
Câu 5: Câu “Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước” nói về tính
Câu 6: Việc làm nào dưới đây không phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng đồng xã hội?
Câu 7: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?
Câu 8: Quy định chung của một cộng đồng, tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động đề có hiệu quả trong công việc là nội dung khái niệm nào dưới đây?
Câu 9: Coi cóp trong giờ thi, đi học muộn, đánh nhau trong trường học vi phạm điều gì?
Câu 10: Dân chủ là mọi người được
Câu 11: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về dân chủ và kỉ luật?
Câu 12: Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là?
Câu 13: Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ trong học sinh?
Câu 14: Việc làm nào đưới đây vi phạm kỉ luật?
Câu 15: Trong cuộc họp tổ dân phố, ông N là trưởng tổ dân phố, vì ông V mâu thuẫn với ông N nên trong cuộc họp về vấn đề vệ sinh môi trường khi dân phố ông N đã không cho ông V phát biểu ý kiến. Việc làm đó thể hiện điều gì?
Câu 16: Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?
Câu 17: Những quy định chung của cộng đồng, của xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động được gọi là ?
Câu 18: Hành vi nào dưới đây vi phạm kỉ luật của học sinh?
Câu 19: Mọi người được làm chủ công việc của tập thể của xã hội, được tham gia đóng góp ý kiến, giám sát những công việc chung được gọi là ?
Câu 20: Trong buôi thảo luận để xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khoá cho lớp, việc làm nào dưới đây chưa phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?
Câu 21: Trong buổi họp lớp các thành viên trong lớp được phát biểu ý kiến tham gia đóng góp về chương trình văn nghẹ chào mừng 20/11, việc làm đó thể hiện điều gì ?
Câu 22: Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng luôn đưa ra quyết định và yêu cầu các bạn thực hiện theo. Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ làm gì để phát huy tính dân chủ và kỉ luật?
|