Sống và làm việc không có kế hoạch sẽ mang lại những hậu quả gì lấy ví dụ

     Sống và làm việc có kế hoạch sẽ mang lại lợi ích là : tiết kiệm thời gian , của cải , tiền bạc  và công việc hoàn thành chu đáo hơn , tỉ mỉ, hiệu quả hơn .

Ví dụ : Như được giao dài hạn , thời gian là thứ 5 , mà cả tuần ko lênên kế hoạch làm bài. Đến thứ 4 mới cuống đi chép bài , làm bài thâu đêm , cực có hại cho sức khỏe , mà làm bài sơ sài qua loa , khó mà đạt chất lượng cao, rồi lên kế hoạch còn giúp sống đều độ , khỏe mạnh,công việc hiệu quả ,...  

$#Mimy$

`@` Sống và làm việc không có kế hoạch sẽ mang lại những hậu quả : 

`-` Gây mất thời gian vì làm việc không có chừng mực, không theo quy tắc

`-` Có thể bỏ bê công việc đang làm giữ chừng mà lao ngay vào việc khác

`-` Công việc mà bạn đảm nhận sẽ không được hoàn thành hoặc có thể là bị chậm chễ

`-` Không ràn được tính quyết tâm, từ đó không có ý chí, nghị lực khi làm việc, khi bước trên con đường đời, gây khó khăn trong việc thành công trong tương lai

`@` Ví dụ :

`+` N không có thời gian biểu để ôn thì học kì, vì vậy N không ôn đúng các môn, đúng trình tự. Không có tính kiên trì ôn tập, học bài đến cùng từ đó việc ôn tập của N bị chậm chễ, ảnh hưởng đến bài thi và kết quả học tập

`+` A không có kế hoạc học tập trong ngày, vì vậy mà khi học bài ở nhà, A thường học được một lúc là lại ngồi chơi điện tử đến muộn, sau đó mới tiếp tục học bài đến đêm. Như vậy A đã bị ảnh hưởng sức khỏe lẫn kết quả học tập

`@` Xin hay nhất ạ

Sống và làm việc có kế hoạch có lợi:

- Rèn luyện ý chí, nghị lực

- Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì

- Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt

- Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan

Những điều có hại khi sống và làm việc không có kế hoạch:

- Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian "thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai", không có hiệu quả.

- Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.

- Ảnh hưởng đến người khác.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Có quan niệm cho rằng : chỉ có thể xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm, không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em đồng tình hay phản đối ? Vì sao ?

Xem đáp án » 05/03/2020 16,226

Em có nhận xét gì về lịch làm việc, học tập từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình ?

Xem đáp án » 05/03/2020 2,907

Ở lớp bạn Hải Bình, có bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết (xem kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh) và thực hiện rất nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc biệt không thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời gian thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả : mai thi, hôm nay vẫn đi chơi cả ngày, nhiều khi quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.

Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh

Giờ - Thứ 5h - 5h30 5h30-6h30 6h30-12h 12h-14h 14h-16h30 16h30-19h 19h-22h30h 22h30-23h
Hai Tập thể dục

- Dọn dẹp nhà

- Ăn sáng

Đến trường học

- Ăn trưa

- Rửa bát

- Nghỉ ngơi

- Tự học

- Chơi cầu lông (30’)

- Nấu cơm

- Ăn, nghỉ

- Tự học

- Đọc báo 30’ giữa giờ

Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ
Ba nt nt nt nt Học lớp nhạc nt

Sinh hoạt CLB

(19h-21h) - Tự học

nt
nt nt nt nt Tự học nt - Xem phim - Tự học nt
Năm nt nt nt nt

- Tự học

- Học lớp tin học (16h-17h)

nt

- Xem thời sự

- Tự học

nt
Sáu nt nt nt nt Học lớp toán nt Tự học nt
Bảy nt nt nt nt Sinh hoạt CLB nt Nghỉ (xem tivi) nt
Chủ nhật nt nt Dọn nhà, xem tivi nt Tự học nt Đọc thêm sách nt

Em có nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh va Phi Hùng ?

Xem đáp án » 05/03/2020 2,533

Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại những kết quả gì ?

Xem đáp án » 05/03/2020 2,106

Em có nhận xét gì vé tính cách của bạn Hải Bình ?

Xem đáp án » 05/03/2020 1,916

Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.

Xem đáp án » 05/03/2020 1,113

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

Trả lời Gợi ý Bài 12 trang 36 sgk GDCD 7

Trả lời:

Qua bảng kế hoạch làm việc của bạn Hải Bình chúng ta thấy:

– Bạn Hải Bình là người biết lập kế hoạch làm việc.

– Cột dọc là thời gian trong ngày và công việc của cả tuần.

– Cột ngang là thời gian trong tuần và công việc trong một ngày.

– Nội dung kế hoạch nói lên nhiệm vụ học tập, tự học, hoạt động cá nhân, nghỉ ngơi giải trí (đến thư viện, sinh hoạt câu lạc bộ..).

– Kế hoạch chưa hợp lí và thiếu:

– Thiếu thời gian hằng ngày từ 11h30 đến 14h và từ 17h đến 19h.

– Lao động giúp đỡ gia đình (dọn dẹp nhà cửa, rửa chén bát…) không có

– Thiếu công việc: ăn, ngủ, tập thể dục thể thao..

– Xem vô tuyến nhiều.

Trả lời:

Hải Bình là người rất tự giác, có ý thức tự chủ, chủ động làm việc có kế hoạch không cần ai nhắc nhở. Ngay sau ngày khai giảng, biết được thời khóa biểu lên lớp hằng ngày Nguyễn Hải Bình đã lên lịch và làm việc và học tập hằng tuần của mình.

Trả lời:

Với cách làm việc theo kế hoạch đó Hải Bình sẽ chủ động trong công việc: không lãng phí thời gian. Nhưng đây chưa phải là một bản kế hoach tối ưu vì vậy kết quả thực hiện còn tùy thuộc ở quyết tâm của Hải Bình

Trả lời:

Sống và làm việc có kế hoạch có lợi:

– Rèn luyện ý chí, nghị lực

– Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì

– Sẽ đem lại kết quả làm việc, học tập tốt

– Được mọi người quý mến và bản thân trở thành con ngoan

Những điều có hại khi sống và làm việc không có kế hoạch:

– Làm việc tùy tiện dễ mất thời gian “thời gian thấm thoát thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai”, không có hiệu quả.

– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất.

– Ảnh hưởng đến người khác.

Trả lời:

Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh

Giờ – Thứ 5h – 5h30 5h30-6h30 6h30-12h 12h-14h 14h-16h30 16h30-19h 19h-22h30h 22h30-23h
Hai Tập thể dục

– Dọn dẹp nhà

– Ăn sáng

Đến trường học

– Ăn trưa

– Rửa bát

– Nghỉ ngơi

– Tự học

– Chơi cầu lông (30’)

– Nấu cơm

– Ăn, nghỉ

– Tự học

– Đọc báo 30’ giữa giờ

Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ
Ba nt nt nt nt Học lớp nhạc nt

Sinh hoạt CLB

(19h-21h) – Tự học

nt
nt nt nt nt Tự học nt – Xem phim – Tự học nt
Năm nt nt nt nt

– Tự học

– Học lớp tin học (16h-17h)

nt

– Xem thời sự

– Tự học

nt
Sáu nt nt nt nt Học lớp toán nt Tự học nt
Bảy nt nt nt nt Sinh hoạt CLB nt Nghỉ (xem tivi) nt
Chủ nhật nt nt Dọn nhà, xem tivi nt Tự học nt Đọc thêm sách nt

Em có nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh va Phi Hùng ?

Trả lời:

Bạn Vân Anh là người làm việc có kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất chi tiết, chắc chắn Vân Anh thực hiện đầy đủ dự định và công việc được thực hiện có kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá chi tiết, những công việc đã ổn định hằng ngày không nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.

Bạn Phi Hùng là người làm việc tùy tiện, mất thời gian vào những việc vô bổ, không tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất, mải chơi quên cả nhiệm vụ học tập của mình.

Trả lời:

– Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp đỡ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

– Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

– Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

– Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, không cần ai nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời gian cần làm sau những giờ học (như giúp đỡ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

– Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính đến giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

– Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

– Cả 2 bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ, những việc lặp đi lặp lại vào giờ cố định hằng ngày không nhất thiết phảị ghi vào bản kế hoạch chỉ nên ghi những việc quan trọng, đột xuất trong tuần đặc biệt cần nhớ.

Trả lời:

Em không đồng tình với ý kiến trên, vì: có thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (không cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân

Ví dụ: Trong một bậc học, chúng ta đang học ở bậc THCS phải có một kế hoạch định ra để phấn đấu, phải học tập như thế nào, rèn luyện phấn đấu ra sao, với ý chí quyết tâm đạt được sau 4 năm học ở bậc THCS phải đậu vào trường PTTH chuyên, một môi trường tốt để có điều kiện đạt được ước mơ vào đại học… (câu chuyện của Trương Quế Chi là một ví ‘dụ: muốn sau này trở thành kí giả và vì thế bạn ấy học ngoại ngữ, học văn, rèn luyện cách viết văn…).

Trả lời:

Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, khi lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

Trả lời:

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.