Giáo án ôn nhận biết to nhỏ nhà trẻ
* Hoạt động 1 : Bé đi tham quan vườn quả - C/c ơi! Hôm nay cô cháu mình cùng đến nhà bác nông dân chơi nhé! - để sang đượ nhà bác nông dân c/c phải qua con đường rất hẹp, chúng mình cùng chơi “bò qua đường hẹp” nha c/c - Cô cháu cùng bò qua đường hẹp - Đến nhà bác nông dân rồi,c/c nhìn xem bác nông dân trồng rất nhiều cây ăn quả c/c biết đây là quả gì không ? - Cho trẻ được gọi tên một số quả theo gợi ý của cô - Đây là quả gì - Trẻ nói được theo cô - Nhà bác nông dân còn thiếu nhiều loại quả nữa đó, c/c cùng lại đây xem nào - Cô dẫn trẻ đến màn hình, * Hoạt động 2: Bé nhận biết to, nhỏ - Cô mở màn hình cho trẻ xem - Lắng nghe, lắng nghe “quả gì nhiều mắt Khi chin nứt ra Ruột trắng nỏn nà Hạt đen nhanh nhánh” - Đố là quả gì - Trẻ trả lơi theo gợi ý của cô - Cô khái quá lại: quả na có vỏ màu xanh nhiều mắt,quả na có hai loại quả to, quả nhỏ - Cô đố,cô đố - “Tên gì như đánh người ta - Như ăn thì rất đậm đà ngọt ngon” - Đố là quả gì ? - Sau đó cô cho trẻ được gọi tên và kích thước to nhỏ theo gợi ý của cô, - Cô khái quát lại:võ mận khi chin màu đỏ,quả mận củng có hai loại, quả mận to, quả mận nhỏ - Sau đó cô cho cá nhân trẻ trải lời theo gợi ý của cô - Đây là quả gì - Quả to hay nhỏ * Hoạt động 3: Bé thông minh - C/c bác nông dân còn rất nhiều loại quả nhưng bác nông dân chưa sắp xếp được quả to,quả nhỏ,bác nông dân nhờ c/c lựa quả to,c/c bỏ vào rỗ to còn quả nhỏ c/c bỏ vào rỗ nhỏ giúp bác nông dân nha c/c - Cô làm mẫu cho trẻ xem,sau đó cô mời lần lượt từng trẻ lên bỏ - Trong khi trẻ bỏ cô hỏi trẻ - Con chọn quả to hay nhỏ - Quả to con bỏ vào rỗ nào - Giáo dục trẻ bác nông dân rất vất vã chăm sóc bón phân tưới nước\ cho cây tươi tốt mới ra quả cho chúng ta ăn đó c/c phải biết ơn bác nông dân nha Kết thúc. NXTD. Trẻ thực Quả mận Quả cam to, nhỏ Quả na Quả mận Quả mận Quả to Rỗ to 1 Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài: “Lý cây xanh” - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về cây gì? 2. Nội dung HĐ 1. Ôn nhận biết phân biệt kích thước to – nhỏ - Cho trẻ chơi “Trời tối, trời sáng” * Cô đưa 2 cây xanh to - nhỏ khác nhau ra hỏi trẻ - Các con nhìn xem trên bàn cô có gì? - Có mấy cây xanh? (cho trẻ đếm) - 2 cây xanh này như thế nào? ( cây to, cây nhỏ...) - Cô chỉ vào cây xanh to (cây xanh nhỏ) và nói “cây xanh to” (cây xanh nhỏ) => cho cả lớp nói theo cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói * Các con nhìn trong rổ của mình xem có những gì? - Con lấy cho cô cây xanh to (nhỏ) giơ lên nào => Cho trẻ nhắc lại * Cho trẻ phân biệt cây xanh to (nhỏ) bằng cách cho trẻ đặt chồng 2 cây lên nhau và hỏi: Các con có nhìn thấy cây xanh nhỏ không? Vì sao?... (Với những bông hoa, quả khác cô hướng dẫn tương tự) HĐ 2. Trò chơi * Trò chơi “Nhanh mắt, nhanh tay” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Cô yêu cầu chọn cây, hoa, quả nào thì trẻ tìm chọn cây,hoa, quả đó giơ lên và nói tên, kích thước của cây, hoa, quả đó VD: Cô nói: Cây xanh to =>Trẻ tìm chọn cây xanh to giơ lên và nói: “Cây xanh to”... - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Trò chơi “Về đúng cây của mình” - Cô gt tên trò chơi, luật, cách chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Kết thúc: Cô nhận xét tiết học - Cả lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ chơi - Trẻ qs và trả lời - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớp nói - Tổ,nhóm,cá nhân trẻ nói - Trẻ làm theo yêu cầu của cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe GIÁO ÁN NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Nhận biết phân biệt to, nhỏ Lứa tuổi: 24-36 tháng Số trẻ: 13-15 trẻ Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Bích Ngọc I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được kích thước to, nhỏ và nói được quả bóng to, quả bóng nhỏ. - Ôn nhận biết màu đỏ, xanh. 2. Kĩ năng: - Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ có kỹ năng phân biệt các đồ dùng, đồ chơi to, nhỏ - Trẻ chọn và nói được bóng to, bóng nhỏ … 3. Thái độ: - Trẻ thích và hứng thú tham gia hoạt động II/ CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng * Đồ dùng của cô: - Vòng quây, hộp quà. - Khung trò chơi. - Nhạc bài: “Quả bóng, Bé khỏe bé ngoan, Con heo đất.” * Đồ dùng của trẻ: - Bóng nhựa, rổ dựng bóng 2. Địa điểm, trang phục - Phòng học thoáng mát sạch sẽ - Trang phục cô và trẻ gọn gàng hợp thời tiết III/ CÁCH TIẾN HÀNH
|