Thời gian giải một bài toán [tính theo phút] của học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
Thời gian giải một bài toán [tính theo phút] của học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
Câu 13537 Thông hiểu
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là
Đáp án đúng: d
Phương pháp giải
Quan sát bảng số liệu
Bảng tần số của dấu hiệu --- Xem chi tiết
Câu 13536 Vận dụng
Giá trị lớn nhất của dấu hiệu ở đây là bao nhiêu? Tìm tần số của nó.
Đáp án đúng: c
Phương pháp giải
Quan sát bảng số liệu xem có những giá trị nào của dấu hiệu và giá trị nào lớn nhất.
Đếm xem giá trị lớn nhất đó xuất hiện bao nhiêu lần để tìm tần số.
Bảng tần số của dấu hiệu --- Xem chi tiết
Câu 13535 Vận dụng
Giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu ở đây là bao nhiêu? Tìm tần số của nó
Đáp án đúng: d
Phương pháp giải
Quan sát bảng số liệu xem có những giá trị nào của dấu hiệu và giá trị nào nhỏ nhất.
Đếm xem giá trị nhỏ nhất đó xuất hiện bao nhiêu lần để tìm tần số.
Bảng tần số của dấu hiệu --- Xem chi tiết
...Thời gian giải một bài toán [tính theo phút] của 35 học sinh. Bài 9 trang 12 sgk toán 7 – tập 2 – Bảng
Bài 9. Thời gian giải một bài toán [tính theo phút] của 35 học sinh được ghi trong bảng 14:
a] Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ?
b] Lập bảng “tần số” và rút ra một số nhận xét.
Hướng dẫn giải:
a] Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán
Quảng cáoSố giá trị khác nhau: 8
b] Bảng “tần số”
Nhận xét
Thời gian giải 1 bài toán của 35 học sinh chỉ nhận 8 giá trị khác nhau, người giải nhanh nhất là 3 phút [có 1 học sinh], người giải chậm nhất là 10 phút, thời gian giải xong chủ yếu từ 6 đến 8 phút.
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Theo dõi thời gian làm một bài toán [tính bằng phút] của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25 :
a] Tính số trung bình cộng
b] Tìm mốt của dấu hiệu
Các câu hỏi tương tự
- Toán lớp 7
- Ngữ văn lớp 7
- Tiếng Anh lớp 7
Thời gian[Tính bằng phút] giải xong 1 bài toán của 50 h/s đc ghi lại ở bảng sau:
| 10 | 9 | 10 | 7 | 7 | 10 | 10 | 8 | 9 | 10 |
| 10 | 6 | 10 | 9 | 9 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 |
| 10 | 10 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 |
| 10 | 10 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 |
| 10 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 |
a] Dấu hiệu ở đây là gì ?
b]Lập bảng tần số và nêu một số nhận xét?
Số trung bình cộng về thời gian làm một bài toán của 50 học sinh.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 [đơn vị đo: cm] và được kết quả theo bảng 26:
Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Xem đáp án » 12/03/2020 3,272
Số cân nặng [tính bằng kilôgam] của 120 em của một trường mẫu giáo ở thành phố A được ghi lại trong bảng 27:
Hãy tính số trung bình cộng [có thể sử dụng máy tính bỏ túi].
Xem đáp án » 12/03/2020 2,762
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 [đơn vị đo: cm] và được kết quả theo bảng 26:
Bảng này có gì khác so với những bảng "tần số" đã biết?
Xem đáp án » 12/03/2020 2,628
Theo dõi thời gian làm một bài toán [tính bằng phút] của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:
| Thời gian [x] | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| Tần số [n] | 1 | 3 | 4 | 7 | 8 | 9 | 8 | 5 | 3 | 2 | N = 50 |
Bảng 25
Tìm mốt của dấu hiệu.
Xem đáp án » 12/03/2020 2,050
Quan sát bảng "tần số" [bảng 24] và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu không? Vì sao?
| Giá trị [x] | 2 | 3 | 4 | 90 | 100 | |
| Tần số [n] | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | N = 10 |
Xem đáp án » 12/03/2020 2,028