Sách hàng đầu cho học sinh trung học năm 2022 năm 2022
|
Quản lý sách tham khảo từ việc triển khai đúng mục tiêu phát triển giáo dục Show
Sách tham khảo trong lĩnh vực giáo dục hiện nay khá phổ biến trên thị trường. Mới đây, một số cuốn sách tham khảo (STK) có nội dung không đúng với quy định về nội dung giáo dục trong nhà trường đã gây nhiều bức xúc trong dư luận xã hội. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý, sử dụng STK trong giáo dục mầm non và phổ thông, cần có cái nhìn tổng quan từ mục tiêu phát triển giáo dục hiện nay. Có thể nói, từ những năm 80 và một phần của những năm 90 thế kỷ 20, kinh tế nước ta chưa phát triển như hiện nay cho nên lĩnh vực xuất bản cũng có những hạn chế nhất định. Thí dụ, môn Toán ở phổ thông, những năm 80 của thế kỷ 20 chỉ có sách giáo khoa học ở trường là chính, STK chỉ một vài cuốn, là những bài toán khó, toán đố để những học sinh thật sự xuất sắc về môn học này tham khảo, nâng cao trình độ. Ðến nay, trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước, số đầu sách xuất bản tăng lên khá lớn, tốn cả chục nghìn tấn giấy xuất bản mỗi năm. Ðáng chú ý, nếu dạo quanh các cửa hàng sách, có thể gặp hàng chục đầu STK cho mỗi môn học. Riêng môn Toán ở bậc tiểu học có từ 50 đến 60 đầu STK. Việc có nhiều sách, nhiều người viết, nhiều người mua, nhiều người đọc và nhất là tạo văn hóa đọc, tìm tòi tri thức trong học sinh là điều rất tốt. Tuy nhiên, có một thực tế là chất lượng STK và việc sử dụng STK của phụ huynh, học sinh hoặc thầy giáo, cô giáo trong nhà trường vẫn là điều đáng bàn. Các nghị quyết của Ðảng đều khẳng định "giáo dục là quốc sách hàng đầu", nhưng trong thực tế, ngành giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) chưa xác định đúng và chưa quán triệt được mục tiêu giáo dục, dẫn đến tình trạng hỗn loạn vì sách, tạo nên nhiều điểm bất cập trong giáo dục. Mục tiêu giáo dục về mặt lý thuyết là dạy chữ, dạy người, dạy nghề, nhưng thực chất chủ yếu vẫn chạy theo việc dạy chữ là chính. Mà dạy chữ thì do quan niệm, ý tưởng, triết lý trong ngành cũng như trong xã hội, rất nặng chạy theo khối lượng tri thức, mà không chú ý tới vốn hiểu biết, năng lực giải quyết các vấn đề cho học sinh. Hiện nay, vấn đề xã hội đang hết sức quan tâm là không có chuẩn nào thật thích hợp trong giáo dục. Bộ GD và ÐT làm ra chương trình, sách giáo khoa phổ thông nhưng còn nhiều bất hợp lý như: Kiến thức khoa học quá nặng (có thể giảm 40%-50%) nhưng lại thiếu những điều cần thiết trong thực tiễn. Thí dụ, ở lứa tuổi trẻ em cần chú ý đến sức khỏe, đạo đức thì lại ít được chú trọng, giảng dạy. Nhu cầu dạy và học kỹ năng sống hiện nay khá lớn, nhưng Bộ GD và ÐT không có chương trình cho nên phụ huynh và các trường phải tự tìm hiểu. Có "cầu" sẽ có "cung" và sự phát triển hệ thống STK đáp ứng nhu cầu là tất yếu. Do mục tiêu giáo dục hiện nay không đi vào cuộc sống, nặng về dạy chữ, dẫn đến tình trạng chương trình học nặng quá, kéo theo dạy thêm, học thêm, thúc đẩy nhu cầu mua STK, tạo cơ hội cho nhiều người viết STK. Như vậy, ở đây có vấn đề đáng bàn là mục tiêu giáo dục nhất là bậc tiểu học và trung học không gặp nhau, cấp quản lý nhà nước và các nhà khoa học viết sách một đằng, thực tiễn và phụ huynh chạy theo một nẻo. Theo Luật Xuất bản, các nhà xuất bản hoàn toàn có thể xuất bản STK, không hạn chế. Những sách hay thì nên khuyến khích, trừ việc lợi dụng sách làm sai trái về chính trị, lập trường, tinh thần dân tộc, lợi ích quốc gia... Tuy nhiên, STK được xuất bản quá nhiều lại không phải do thực tiễn phát triển giáo dục của từng lớp học, cấp học đặt ra mà do không có quan niệm đúng về mục tiêu giáo dục, dẫn tới việc phụ huynh, học sinh chạy theo kỳ vọng, muốn học thêm những bài văn mẫu, bài toán đố... để trở thành "thần đồng". Ðiều đó dẫn tới quan niệm về phát triển trẻ không đúng, có tiền là mua sách, không theo chương trình nào, mua tùy tiện cũng làm tăng "cung" STK. Trong quá trình học tập, phụ huynh, học sinh phải theo nhà trường dạy, kiểm tra, chuyển cấp... như thế nào? Ở các nước, học sinh lớp một về nhà chỉ học 30 phút, đến lớp năm cũng chỉ một tiếng là đủ còn lại là vui chơi, học tập kỹ năng sống, lao động... Còn ở Việt Nam, học sinh tiểu học học đến 10-11 giờ đêm. Tri thức là biển cả, không bao giờ hết được. Theo chương trình, mục tiêu hiện nay, cứ lấp đầy tri thức này, tri thức khác thì STK sẽ ra đời, phụ huynh sẽ cứ đi tìm vì học sinh cần học thêm. Ở một khía cạnh khác, phương pháp giảng dạy cũng là vấn đề đáng quan tâm trong việc xuất bản, sử dụng STK. Một cuốn sách có thể phá hoại tất cả những cuốn sách khác hoặc có thể phá hoại một phương pháp giảng dạy, nếu quyển sách đó sai lầm. Thí dụ, STK bài văn mẫu, cơ quan quản lý xuất bản không thể không cấp phép xuất bản và học sinh mua được dễ dàng. Tuy nhiên, với cách dạy và đánh giá chất lượng trong nhà trường như hiện nay, học sinh cứ làm theo bài văn mẫu là đạt điểm cao thì sẽ thui chột sự sáng tạo, tư duy sống động của các em. Nhưng trong quá trình giảng dạy, nhà trường lại chỉ đánh giá chất lượng những gì học sinh "làm theo sách đã có" mà thiếu sự kích thích sáng tạo của học sinh. Làm thế nào để nhà trường kiểm tra, đánh giá theo đúng chương trình chuẩn, học sinh không cần phải chạy theo STK. Còn ở nước ta, do phương pháp dạy, thi cử như hiện nay thì học sinh luôn phải mua STK. Ðiều đó đòi hỏi công tác quản lý giáo dục và các bậc phụ huynh phải theo đúng quy luật phát triển tâm sinh lý lứa tuổi của các lớp học, cấp học, bậc học. Thí dụ ở bậc tiểu học, chỉ cần đánh giá đúng chất lượng chương trình dạy thật phù hợp thì không có gì phải học thêm hay tham khảo. Cốt lõi vẫn là mục tiêu giáo dục đúng, phù hợp để mọi người thay đổi quan niệm. Có thể nói, nhìn từ quan điểm, mục tiêu giáo dục thì không quá khó để giải bài toán về sự bùng nổ của thị trường STK. Việc kiểm soát chất lượng STK về giáo dục không phải bằng một công cụ văn bản hay sự can thiệp của Bộ GD và ÐT về việc cho in hay không in cuốn sách nào đó. Ðiều quan trọng vẫn là mục tiêu giáo dục, phương pháp dạy và học cũng như cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng trong trường học cần có sự thay đổi. Những điều nêu trên sẽ tác động trực tiếp đến "cầu" và "cung" chất lượng, hiệu quả của STK. Ðiều đó cũng không gây tâm lý nặng nề trong xã hội về việc luôn luôn phải nhồi nhét kiến thức cho học sinh. Phụ huynh, học sinh có sự lựa chọn tốt hơn và có thể không sử dụng STK nhưng vẫn đáp ứng được chương trình học sẽ là cán cân điều chỉnh hợp lý vấn đề STK hiện nay. Từ đó tránh được tình trạng "cầu" lớn dẫn đến "cung" lớn và đi kèm là việc sử dụng STK của phụ huynh, học sinh mang tính hình thức, lãng phí, kể cả sách không bảo đảm chất lượng. Mặt khác, sách học ở nhà trường có thể nhiều bộ nhưng cần nâng cao trách nhiệm của giáo viên trong việc lựa chọn, hướng dẫn sử dụng sách cho học sinh. Các giáo viên cần nâng cao trách nhiệm về những nội dung sách đang sử dụng trong nhà trường. Kết luận số 51-KL/T.Ư của Hội nghị Trung ương 6, Khóa XI khẳng định: "Ðổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo bao gồm: đổi mới tư duy; đổi mới mục tiêu đào tạo; hệ thống tổ chức, loại hình giáo dục và đào tạo; nội dung, phương pháp dạy và học...". Ðó cũng là vấn đề cần quán triệt thực hiện tốt nhằm tạo bước đột phá trong phát triển giáo dục, giải quyết vấn đề cốt lõi là mục tiêu giáo dục, chứ không phải chỉ chỉnh sửa từng lỗi nhỏ, đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong phát triển giáo dục và thực hiện tốt chủ trương: "giáo dục là quốc sách hàng đầu" được đề ra từ Nghị quyết Trung ương 2 Khóa VIII đến nay. GS, VS, NGND PHẠM MINH HẠC Nguyên Bộ trưởng Giáo dục Chọn tác giả là khâu quyết định chất lượng sách tham khảo Là đơn vị chịu trách nhiệm chính xuất bản sách giáo dục, quá trình xuất bản sách nói chung, sách tham khảo (STK) phục vụ dạy và học theo chương trình của Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) nói riêng luôn được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) căn cứ vào định hướng chung, chức năng và khả năng cụ thể của mình, vào chương trình và chuẩn kiến thức - kỹ năng ở từng môn học để xây dựng đề tài. Sau khi đề tài và đề cương được duyệt, tác giả triển khai làm bản thảo. Tùy theo tính chất của đề tài, đề cương và bản thảo sẽ được duyệt theo sự phân cấp, hoặc do hội đồng xuất bản miền (bắc, trung, nam) hoặc trực tiếp đưa lên hội đồng xuất bản của NXBGDVN. Với một số bản thảo tương đối khó, phức tạp, ban kiểm định chất lượng có nhiệm vụ thẩm định lần cuối trước khi xuất bản. Ðối với bản thảo STK đặc biệt và một số bản thảo quan trọng, hoặc có những nội dung khó, phức tạp, ban tổng biên tập còn mời một hoặc một số chuyên gia đọc góp ý kiến. Ðiều cần lưu ý nhất trong quá trình xuất bản vẫn là tuân thủ nghiêm ngặt quy trình thẩm định chất lượng bản thảo, cho dù đó là bản thảo tưởng chừng đơn giản và dành cho học sinh nhỏ tuổi. Bất kể phần nào, nội dung nào của bản thảo cũng có thể liên quan những nội dung khoa học phức tạp, những vấn đề thời sự tế nhị. Không nên nghĩ rằng STK là dễ viết. Viết như thế nào để có những điều mới mẻ, bổ ích là rất khó. Cho nên khâu quyết định chất lượng STK vẫn là vấn đề chọn tác giả phù hợp, tác giả giỏi và nắm trúng yêu cầu của thực tiễn. Hiện nay, nhiều NXB tham gia xuất bản STK dùng trong nhà trường. Ðó là điều vừa mừng, vừa lo. Mừng vì nó thể hiện sự quan tâm ngày càng rộng rãi của xã hội đối với sự nghiệp giáo dục. Lo vì đây là một hoạt động nhạy cảm, khó quản lý; nếu quản lý không tốt, sẽ gây ra nhiều hậu quả không lành mạnh, đặc biệt tạo nên sự lãng phí, khiến cho các bậc phụ huynh lúng túng trong việc chọn sách đọc thêm. Thời gian qua, có hiện tượng loạn STK, thừa STK vì ta chưa làm tốt việc xác định đúng đắn định hướng làm STK. Rất nhiều STK vừa qua có nhược điểm chủ yếu là bám quá sát SGK và sách giáo viên, do đó đã tạo ra hiện tượng trùng lặp, xào xáo, sao chép, khó tránh khỏi hiện tượng vi phạm bản quyền. Nói như vậy, không phải là khẳng định đề tài STK phục vụ cho thực tiễn, mục tiêu giáo dục hiện nay đã cạn kiệt. Nếu nghiên cứu kỹ chương trình và xa hơn là nhằm vào mục tiêu đào tạo của môn học, của bậc học thì đề tài STK vẫn còn nhiều chỗ trống: có thể đi sâu hơn, mở rộng hơn, nâng cao hơn (dĩ nhiên là có giới hạn) những phần nào đó, những nội dung nào đó của chương trình, đáp ứng những đối tượng học sinh có trình độ khác nhau, yêu cầu khác nhau, hứng thú, năng khiếu khác nhau. Ðó là chưa kể những STK có thể viết để "đón đầu" đợt thay đổi chương trình và SGK mới. Có thể nói, để quản lý hiệu quả STK, trước hết, các cơ quan chức năng cần quản lý tốt đề tài STK. Không nên để cho thị trường STK bùng nổ tự phát. Cần hạn chế những đề tài thực dụng, bám quá sát SGK làm hạn chế tư duy độc lập của học sinh. Không ít STK có sai phạm thuộc mảng sách liên kết cho nên cơ quan chức năng cần quy định rõ hơn trách nhiệm của mỗi bên, nhất là trách nhiệm pháp lý, về mặt chất lượng nội dung; quy định rõ ràng hơn về vấn đề phí bản quyền khi tác giả STK có sử dụng ngữ liệu của SGK. Mặt khác, các cơ quan chuyên môn cần định hướng tốt việc mua STK cho các thư viện trường học, quản lý chặt chẽ và có hiệu quả kinh phí còn khá khiêm tốn dành cho thư viện trường học. Khi có vấn đề nảy sinh trong lĩnh vực STK về giáo dục trong nhà trường (dù là vấn đề chính trị hay học thuật), các cơ quan chức năng cần bàn bạc với Bộ GD và ÐT nhằm đề ra phương án thích hợp, tối ưu, tránh gây ra sự bất ổn không cần thiết. Các vấn đề nặng về khoa học cần đưa ra bàn bạc, tranh luận trên các tạp chí khoa học, một số vấn đề tế nhị có thể phổ biến, thậm chí xử lý trong các cuộc họp giao ban chuyên đề. Nhà giáo Ưu tú NGÔ TRẦN ÁI Tổng Giám đốc NXB Giáo dục Việt Nam
Một danh sách các cuốn sách được đề xuất cho lớp 9, được chọn và biên soạn bởi các giáo viên và thủ thư cho học sinh trung học năm cuối và học sinh năm nhất ở lớp 9, ở độ tuổi 14-15.Các tác giả bao gồm Liz Kessler, William Golding, Rick Yancey và Marjorie Rawlings.
Danh sách các cuốn sách dành cho học sinh Lớp 8 có nhiều lựa chọn tiêu đề cho những người 12 và 13 tuổi bao gồm loạt phim phải đọc, tiểu thuyết đầy thách thức và văn bản cho độc giả bất đắc dĩ.Các tác giả bao gồm Gerald Durrell, J.R.R.Tolkien, Sharon Creech và Mary Shelley.
Danh sách các đề xuất sách cho học sinh Lớp 7 bao gồm các bài đọc đầy thách thức hơn cho những người 11 và 12 tuổi cũng như loạt hấp dẫn và các văn bản dễ dàng hơn cho những người đọc bất đắc dĩ.Các tác giả bao gồm Lois Lowry, Markus Zusak, Kwame Alexander và S.E.Hinton.
Danh sách các cuốn sách dành cho trẻ em lớp 6 bao gồm các bài đọc đầy thách thức hơn cho trẻ 10 và 11 tuổi cũng như loạt hấp dẫn và các văn bản dễ dàng hơn cho những người đọc bất đắc dĩ.Các tác giả bao gồm Sharon Creech, Anna Sewell, Lous Sachar và Jason Reynold. Một chiến lược tuyệt vời để khiến học sinh cấp hai của bạn đọc thêm là bằng cách khiến họ bị cuốn hút vào một bộ truyện - khi họ hoàn thành cuốn sách đầu tiên, họ sẽ háo hức chuyển sang tiếp theo! May mắn thay, có một loạt các loạt tuyệt vời ngoài kia cho nhóm tuổi này, với một loạt các chủ đề từ các vị thần Hy Lạp đến thảm họa tự nhiên và mọi thứ ở giữa! 1. Bộ sưu tập sách của trường trung học 7 được thiết lập bởi James Patterson
Bắt đầu với một loạt phim mà con bạn có thể liên quan đến những câu chuyện này về Rafe và những cuộc phiêu lưu giữa của mình tại Trường Trung học Hills Village.Với một cái nhìn về cuộc sống mà tất cả các học sinh cấp hai có thể đánh giá cao và tìm thấy những điểm tương đồng, bất kỳ học sinh trung học nào cũng sẽ bị mắc kẹt. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! 3. Hộp Fudge được đặt bởi Judy Blume Ai mà không yêu thích bộ truyện kinh điển này về Peter và em trai tinh nghịch của anh ta Fudge?Bộ sách trung học này đã được yêu thích của nhiều người trong hơn 50 năm, và vì lý do chính đáng!
4. Những đứa trẻ cuối cùng trên Trái đất của Max Brallier Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! 3. Hộp Fudge được đặt bởi Judy Blume Ai mà không yêu thích bộ truyện kinh điển này về Peter và em trai tinh nghịch của anh ta Fudge?Bộ sách trung học này đã được yêu thích của nhiều người trong hơn 50 năm, và vì lý do chính đáng!
4. Những đứa trẻ cuối cùng trên Trái đất của Max Brallier Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 2. Vùng đất của những câu chuyện của Chris Colfer & NBSP;
Thêm nó vào danh sách đọc của bạn cũng như học sinh cấp hai của bạn, vì mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ đánh giá cao việc kể lại những câu chuyện hay thay đổi và tất cả các tính năng bổ sung được ném vào - như mẹ ngỗng nói bằng vần điệu "nước trái cây" yêu thích của cô ấy, cô ấy uống!! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 11. Giờ tốt nhất (loạt cứu hộ thực sự) của Michael J. Tougias
Câu chuyện có thật về sự kiên trì của các anh hùng trẻ tuổi sẽ thu hút sự chú ý của bất kỳ độc giả trung học nào.Dựa trên tài khoản thực sự của một cuộc giải cứu trên biển vào mùa đông, học sinh cấp hai của bạn sẽ không thể đặt cuốn sách này xuống cho đến khi họ đọc xong! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 12. Harry Potter của JK Rowling
Có & nbsp; danh sách sách hoàn thành mà không có Harry Potter không?Thanh thiếu niên, thanh thiếu niên và người lớn cũng thích loạt bài này.Giới thiệu học sinh cấp hai của bạn với Hogwarts và thế giới phù thủy với loạt bài tuyệt vời này! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 13. Nancy Drew bởi Carolyn Keene
Đưa ra bất kỳ nữ sinh trung học lớp 6 nào, chiếc hộp này được giới thiệu về thế giới của Nancy Drew, một người trẻ tuổi trẻ tuổi, người đã truyền cảm hứng cho nhiều phụ nữ trên thế giới.Cô ấy sẽ bị cuốn hút vào mỗi câu chuyện và cố gắng giúp Nancy vẽ tìm thấy manh mối trên mỗi trang. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 14. Trường trung học tình yêu của CT Walsh
Nếu bạn có một độc giả yêu thích sê -ri trường trung học của James Patterson, họ cũng sẽ thích bài này.Đầy sự hài hước, fiascos của trường trung học và các nhân vật đáng yêu, bộ này sẽ giữ cho học sinh cấp hai của bạn bị cuốn hút!Bạn cũng có thể mua các cuốn sách riêng lẻ chứ không phải 4 trên 1, vì một số độc giả nhỏ tuổi có thể thấy cuốn sách lớn hơn đáng sợ. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 15. Một nàng tiên cá ở cấp trung học bởi & nbsp; a.m.Luzzader & NBSP;
Một nàng tiên cá lớp 6 gặp nạn.Một phù thủy biển ra để trả thù.Cuốn sách này sẽ thu hút sự chú ý của bất kỳ học sinh cấp trung.Brynn có thể học phép thuật và trở thành một người bảo vệ biển như tất cả bạn bè và gia đình của cô ấy không? Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 16. Lỗ của Louis Sachar
Một mặt hàng chủ lực trong bất kỳ giá sách của Lớp học Ngôn ngữ Trung học nào, các lỗ hổng kể câu chuyện về Stanley bị nguyền rủa và nhiệm vụ của anh ta để tìm ra những gì người cai ngục ở trại của các chàng trai mà anh ta đang tham dự đang cố gắng tìm.Người đọc trẻ của bạn sẽ không thể đặt cuốn sách này xuống cho đến khi họ đã giải được câu đố này! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 17. bùa hộ mệnh của Kazi Kibuishi
Trong loạt phim New York Times & NBSP này, độc giả theo Emily và Navin khi họ cố gắng giải cứu mẹ của họ khỏi một sinh vật bị xúc tu.Họ sớm phát hiện ra đây chỉ là khởi đầu, và Emily có nghĩa là làm những điều tuyệt vời. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 18. Vô tình tuyệt vời của Lisa Papademetriou & nbsp;
Amy là cô gái mới ở trường, và những cô gái "nổi tiếng" ở trường không làm cho cô ấy dễ dàng.Liệu cô ấy có thể tìm được một cách để phù hợp?Hay cô ấy sẽ phải đối phó với cơn thịnh nộ của những cô gái có nghĩa là toàn bộ sự nghiệp ở trường của cô ấy? Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 19. Sê -ri Homerun thiên tài bóng chày của Tim Green và Derek Jeter
Ai tốt hơn để đồng tác giả một loạt về bóng chày hơn huyền thoại bóng chày Derek Jeter?Nhân vật chính Jalen là một thiên tài bóng chày và sớm thấy mình chơi cho Yankees.Nhưng liệu anh ta có thể dịch thiên tài này thành kỹ năng bóng chày không? Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 20. Anne of West Philly của Ivy Noelle Weir
Không chính xác là một bộ, cuốn sách này và những người khác thích Ivy Noelle Weir là những câu chuyện quan trọng của những câu chuyện cổ điển với các nhân vật chính người Mỹ gốc Phi.Sau khi độc giả trẻ của bạn hoàn thành việc này, họ có thể chuyển sang khu vườn bí mật và Meg, Jo, Beth và Amy! Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 21. Epic Zero của RL Ullman
Elliott được bao quanh bởi các siêu anh hùng, bao gồm cả gia đình và thậm chí cả con chó của anh ta.Trong khi anh ta khao khát được tham gia cùng họ, anh ta lo lắng rằng anh ta sẽ luôn là một người không.Độc giả của bạn sẽ háo hức theo dõi hành trình của Elliott qua từng cuốn sách trong bộ này. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 22. Bí mật của Flamel bất tử của Michael Scott
Bạn đã nghe câu chuyện về Nicholas Flamel và làm thế nào anh ta có thể bất tử?Ông sinh năm 1330 và hồ sơ nói rằng ông qua đời năm 1418, nhưng ngôi mộ của ông trống rỗng.Cho học sinh cấp hai của bạn đọc loạt phim hấp dẫn này để tìm hiểu những bí mật của ông Flamel. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 23. Đại lý bí mật học sinh lớp 6 của Marcus Emerson và Noah Child
Brody sẽ làm gì khi cuộc sống nhàm chán của anh ta bị phá vỡ và anh ta bị ném vào thế giới là một điệp viên lớp 6?Đầy đủ những khoảnh khắc sẽ khiến học sinh cấp hai của bạn cười to, bộ ba cuốn sách này sẽ giữ cho họ tham gia từ đầu đến cuối. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 24. The Hardy Boys của Franklin W. Dixon
Một loạt phim kinh điển khác, người này theo sau anh em Frank và Joe Hardy khi họ chiến đấu với tội phạm.Bất kỳ cậu bé nào cũng sẽ bị cuốn hút vào những cuốn sách này và tìm hàng giờ thưởng thức trong những cuộc phiêu lưu của Hardy Boys. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 25. Brian's Saga của Gary Paulsen & NBSP;
Hatchet là một mặt hàng chủ lực khác trong bất kỳ lớp học trung học cơ sở nào, nhưng bạn có biết đó là một phần của loạt bài không?Giữ cho độc giả trẻ của bạn đi bằng cách để họ đọc bốn cuốn sách tiếp theo trong sê -ri để xem tất cả các cách các kỹ năng sinh tồn của Brian được đưa vào thử nghiệm. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon
26. Sê -ri Kill Alien của Rae Knightly
Học sinh cấp hai của bạn có thích khoa học viễn tưởng không?Nếu vậy, anh ấy hoặc cô ấy sẽ yêu thích bộ truyện này theo sau Ben Archer thông qua những cuộc phiêu lưu đau khổ với đầy đủ các siêu năng lực, người ngoài hành tinh, và nhiều hơn nữa. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 27. Twilight của Stephenie Meyer
Giới thiệu con bạn đến thế giới của Bella, Edward và Jacob với Twilight Saga.Từ ma cà rồng lấp lánh đến người sói lãnh thổ đến lãng mạn tuổi teen, loạt phim này có tất cả. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 28. Bộ ba Millicent Min của Lisa Yee
Millicent là vô cùng thông minh.Thật không may, điều này không giúp cô ấy phù hợp với các đồng nghiệp của mình.Nhưng khi cô gặp một cô gái thực sự nghĩ rằng cô ấy rất tuyệt, cô ấy có thể duy trì mặt tiền hay mất người bạn này không? Tìm hiểu thêm: Amazon 29. Cuộc chiến nước chanh của Jacqueline Davies
Điều gì là tốt hơn - là người thông minh hay sách thông minh?Đó là câu hỏi trung tâm của cuộc chiến nước chanh, khi anh trai và chị gái đối mặt để xem ai có thể bán thêm nước chanh. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon 30. Hiệp hội Benedict bí ẩn của Trenton & NBSP;
"Bạn có phải là một đứa trẻ tài năng đang tìm kiếm những cơ hội đặc biệt?"Đây là dòng khiến hàng chục trẻ em trả lời.Yêu cầu học sinh cấp hai của bạn đọc loạt bài này để xem tất cả các bài kiểm tra uốn cong tâm trí mà những đứa trẻ này được đưa vào để xác định hai chàng trai và hai cô gái nào sẽ được coi là xứng đáng. Tìm hiểu thêm: & nbsp; Amazon Những cuốn sách nào mà hầu hết các học sinh cấp hai đọc?Bài đọc yêu thích của học sinh cấp hai theo học sinh của tôi 2022.. Huda f là bạn của Huda Fahmy .. Diary of a Wimpy Kid Series của Jeff Kinney .. Phá vỡ tôi bởi tahereh mafi .. Đường dài của Jason Reynold .. Bữa trưa miễn phí của Rex Ogle .. Sê -ri HeartStopper của Alice Oseman .. Những cuốn sách nào nên đọc sách 12 13 tuổi?Sách hay cho trẻ 12 & 13 tuổi.. Watership xuống.Adams, Richard, 1920-2016..... SKELLIG.Hạnh nhân, David, 1951- .... Người sáng lập.Armstrong, William Howard, 1914- .... Cậu bé mặc đồ ngủ sọc.Một truyền thuyết..... Al Capone làm áo sơ mi của tôi.Choldenko, Gennifer, 1957- .... Cuốn sách nghĩa địa..... Joey Pigza nuốt chìa khóa..... Cuộc đua để cứu con chim Chúa .. Cuốn sách 12 tuổi nên đọc?Những cuốn sách hay nhất cho trẻ 12 tuổi 2022.. Nhật ký ban đêm.Đau tim..... Cô gái đã uống mặt trăng.Cho những người yêu ma thuật..... Sê -ri Percy Jackson.Một loạt siêu nhiên gây nghiện..... Lên cho không khí.Hoàn hảo cho người bơi..... Sê -ri Harry Potter.Một mặt hàng chủ lực cho tất cả..... Khoa học về những thứ dễ vỡ..... Chủ yếu là sự thật trung thực..... Track Series .. Cuốn sách phổ biến nhất cho trẻ 13 tuổi là gì?Bestsellers.. The Hobbit .. Series Harry Potter .. Can đảm để Soar - Simone Biles .. Magnus Chase và các vị thần của Asgard .. The Hunger Games .. Các nhà đầu độc nữ hoàng .. |
