Bài 48: Sự chuyển hóa năng lượng – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – Từ năm 2021 trở đi môn Vật Lý lớp 6 đã gộp với các môn Hóa học, Sinh học để trở thành môn Khoa học tự nhiên lớp 6.
Bài 48: Sự chuyển hóa năng lượng – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần trong nội dung chương trình sách Kết nối tri thức
Soạn bài Khoa học tự nhiên lớp 6 và Giải bài tập KHTN lớp 6: Tại đây
Mở đầu
– Khi trời lạnh, ta thường xoa hai bàn tay vào nhau và thấy tay nóng lên. Tại sao?
– Khi vỗ hai tay vào nhau, ta nghe được tiếng vỗ tay. Trong hoạt động này đã có sự chuyển hóa năng lượng nào?
Trả lời:
– Vì khi xoa hai tay vào nhau có sự chuyển hóa năng lượng từ động năng sang nhiệt năng, nhiệt năng này làm tay ta ấm lên
– Khi vỗ hai tay vào nhau, ta nghe được tiếng vỗ tay, trong hoạt động này có sự chuyển hóa năng lượng từ động năng sang năng lượng âm
I. Chuyển hóa năng lượng
1. Gọi tên các dạng năng lượng xuất hiện khi đèn pin được bật sáng [hình 3.2]. Vẽ sơ đồ chỉ ra sự chuyển hóa năng lượng [còn được gọi là sơ đồ dòng năng lượng] của đèn pin.
2. Hình 3.3 mô tả một máy sấy tóc đang hoạt động. Mũi tên trên sơ đồ dòng năng lượng cho thấy sự chuyển hóa điện năng thành ba dạng năng lượng khác.
a] Tên ba dạng năng lượng đó là gì?
b] Nêu thêm một thiết bị điện biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác.
3. Hóa năng có thể chuỷen hóa thành các dạng năng lượng nào?
4. Hoàn thành các câu sau đây bằng cách ghi vào vở [hay phiếu học tập] các từ hoặc cụm từ trong khung thích hợp với các khoảng trống, được đánh số thứ tự từ [1] đến [6].
a] Hóa năng lưu trữ trong thực phẩm, khi ta ăn, được chuyển hóa thành ___[1]___ giúp ta đạp xe.
b] Hóa năng lưu trữ trong que diêm, khi cọ xát với vỏ bao diêm, được chuyển hóa thành ___[2]___ và ___[3]___
c] Hóa năng trong nhiên liệu [xăng, dầu, ] khi đốt cháy được chuyển hóa thành ___[4]___, ___[5]___ và ___[6]___ của máy bay, tàu hỏa.
Hướng dẫn trả lời bài 48: Sự chuyển hóa năng lượng – KHTN lớp 6
1. Các dạng năng lượng xuất hiện khi đèn được bật sáng: điện năng; quang năng
Sơ đồ chuyển hóa năng lượng:
hóa năng –> điện năng –> quang năng
2. a] Tên ba dạng năng lượng là: cơ năng; nhiệt năng; năng lượng âm.
b] Các thiết bị biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác: quạt; ti vi; điện thoại; …
3. Hóa năng có thể chuyển hóa thành: điện năng, thế năng, nhiệt năng, năng lượng ánh sáng, năng lượng âm, động năng.
4. Ta điền như sau:
[1] – động năng
[2] – nhiệt năng
[3] – năng lượng ánh sáng
[4] – động năng
[5] – điện năng
[6] – thế năng
II. Định luật bảo toàn năng lượng
1. Thí nghiệm về sự bảo toàn năng lượng
Thực hiện thí nghiệm sau đây để nghiên cứu về sự chuyển hóa và bảo toàn năng lượng trong một chuyển động cơ học.
Chuẩn bị: Hai con lắc [gồm 2 quả cầu giống hệt nhau, treo bằng hai dây nhẹ dài bằng nhau], giá treo cố định, thước mét, tấm bìa đánh dấu hai điểm A, B có cùng độ cao [hình 3.5]
Tiến hành:
– Kéo quả cầu [2] đến điểm B [nằm trong mặt phẳng của tấm bìa như hình 3.6] rồi thả ra.
– Quả cầu [2] chuyển động về vị trí ban đầu va chạm vào quả cầu [1], làm cho quả cầu [1] lên đến vị trí A cùng độ cao với vị trí B.
Thảo luận: Thí nghiệm chứng tỏ điều gì?
2. Một em bé đang chơi xích đu trong sân. Muốn cho xích đu luôn lên tới độ cao ban đầu, thỉnh thoảng người bố phải đẩy vào xích đu [hình 3.6]. Tại sao cần làm như thế?
3. Hoàn thành các câu sau đây bằng cách ghi vào vở [hay phiếu học tập] các từ hoặc cụm từ trong khung thích hợp với các khoảng trống, được đánh số thứ tự từ [1] đến [10]. Ví dụ [1] – thế năng
a] Khi quả bóng được giữ yên ở trên cao, nó đang có ___[1]___
Khi quả bóng được thả rơi, ___[2]___ của nó được chuyển hóa thành ___[3]___
b] Quả bóng không thể nảy trở lại độ cao ban đầu, nơi nó được thả rơi, bởi vì không phải tất cả ___[4]___ của nó biến thành ___[5]___. Thực tế, luôn có một phần năng lượng của nó được chuyển hóa thành ___[6]___ và ___[7]___ trong khi va chạm.
c] Trong quá trình chuyển động của quả bóng, luôn có sự ___[8]___ từ dạng năng lượng này sang dạng năng lượng khác. Năng lượng toàn phần của quả bóng luôn được ___[9]___ không bao giờ ___[10]___ hoặc được tạo ra thêm.
Hướng dẫn trả lời bài 48: Sự chuyển hóa năng lượng – KHTN lớp 6
1. Thí nghiệm chứng tỏ rằng năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ truyền từ vật này sang vật khác.
2. Muốn cho xích đu luôn lên tới độ cao ban đầu, thỉnh thoảng người bố phải đẩy vào xích đu vì trong quá trình chuyển động, xích đu và cậu bé va chạm với không khí và lực cản của không khí làm tiêu hao một phần năng lượng của cậu bé và xích đu. Do đó thi thoảng cần phải đẩy vào xích đu để nó lên độ cao ban đầu.
3.
[1] – thế năng [2] – thế năng
[3] – động năng [4] – động năng
[5] – thế năng [6] – điện năng
[7] – năng lượng âm [8] – chuyển hóa
[9] – bảo toàn [10] – tự mất đi
Gia sư lớp 6 nhận thấy năm học lớp 6 đánh dấu cột mốc quan trọng trong quá trình học tập đối với các em học sinh. Ở đó các em được sẽ được làm quen với môi trường học tập hoàn toàn mới, những cách học và kiến thức mới mẻ. Đặc biệt, trong năm 2021 thì chương trình học lớp 6 thay đổi cải cách làm cho các em học sinh gặp nhiều khó khăn. Chính vì thế, việc thuê gia sư dạy kèm tại nhà lớp 6 ở Đà Nẵng là cần thiết.
Hội Gia sư Đà Nẵng chỉ tổng hợp và chia sẻ tài liệu học tập.
Chúng tôi KHÔNG giải thích và KHÔNG giải bài tập giúp nhé.
Mong các bạn thông cảm nha.
Giới thiệu về Hội Gia sư Đà Nẵng – Trung tâm gia sư dạy kèm tại nhà
Chúng tôi tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển gia sư dạy kèm tại nhà Đà Nẵng.Chúng tôi luôn đặt chất lượng dạy và học lên hàng đầu, giới thiệu gia sư uy tín dạy các môn, các lớp từ cấp 1, 2, 3, luyện thi lớp 10, luyện thi đại học.
Phụ huynh đừng quá lo lắng địa chỉ Hội Gia sư Đà Nẵng xa nhà của quý phụ huynh. Trong danh sách sinh viên cộng tác làm gia sư dạy kèm tại nhà, chúng tôi luôn sẵn sàng hàng trăm gia sư với tiêu chí:
Trả lời câu hỏi:
I. Chuyển hóa năng lượng
1. Gọi tên các dạng năng lượng xuất hiện khi đèn pin được bật sáng [hình 3.2]. Vẽ sơ đồ chỉ ra sự chuyển hóa năng lượng [còn được gọi là sơ đồ dòng năng lượng] của đèn pin.
2. Hình 3.3 mô tả một máy sấy tóc đang hoạt động. Mũi tên trên sơ đồ dòng năng lượng cho thấy sự chuyển hóa điện năng thành ba dạng năng lượng khác.
a] Tên ba dạng năng lượng đó là gì?
b] Nêu thêm một thiết bị điện biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác.
3. Hóa năng có thể chuyển hóa thành các dạng năng lượng nào?
4. Hoàn thành các câu sau đây bằng cách ghi vào vở [hay phiếu học tập] các từ hoặc cụm từ trong khung thích hợp với các khoảng trống, được đánh số thứ tự từ [1] đến [6].
a] Hóa năng lưu trữ trong thực phẩm, khi ta ăn, được chuyển hóa thành ___[1]___ giúp ta đạp xe.
b] Hóa năng lưu trữ trong que diêm, khi cọ xát với vỏ bao diêm, được chuyển hóa thành ___[2]___ và ___[3]___
c] Hóa năng trong nhiên liệu [xăng, dầu, ] khi đốt cháy được chuyển hóa thành ___[4]___, ___[5]___ và ___[6]___ của máy bay, tàu hỏa.
Trả lời:
1. Các dạng năng lượng xuất hiện khi đèn được bật sáng: điện năng; quang năng
Sơ đồ chuyển hóa năng lượng:
hóa năng –> điện năng –> quang năng
2. a] Tên ba dạng năng lượng là: cơ năng; nhiệt năng; năng lượng âm.
b] Các thiết bị biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác: quạt; ti vi; điện thoại; …
3. Hóa năng có thể chuyển hóa thành: điện năng, thế năng, nhiệt năng, năng lượng ánh sáng, năng lượng âm, động năng.
4. Ta điền như sau:
[1] – động năng
[2] – nhiệt năng
[3] – năng lượng ánh sáng
[4] – động năng
[5] – điện năng
[6] – thế năng
Từ khóa google: Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức | Giải bài tập sách Kết nối tri thức 6 KHTN; Nêu thêm một thiết bị điện biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác
Các bài giải cùng bộ sách KNTT:
Bài 49 Năng lượng hao phí
Bài 50 Năng lượng tái tạo
Bài 51 Tiết kiệm năng lượng
Fanpage: PageHoahocthcs♥Cảm ơn bạn đã xem: Nêu thêm một thiết bị điện biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác