Kế hoạch giáo dục môn Khoa học tự nhiên 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Chia sẻ đến thầy cô Sách giáo viên Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức do Nhà xuất bản Giáo dục ấn hành và phân phối. SGV Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức sẽ giúp ích cho quý thầy cô trong soạn Kế hoạch bài dạy KHTN 6. Mời quý thầy cô tải về Sách giáo viên Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức pdf.

SGV Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức

Tải SGV KHTN 6 KNTT tại đây:

Soạn giáo án công nghệ 6 kết nối tri thức và cuộc sống

Soạn giáo án toán 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án ngữ văn 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án lịch sử 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án địa lí 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án tin học 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án mĩ thuật 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án âm nhạc 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án tiếng anh 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án giáo dục thể chất 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

Soạn giáo án công dân 6 kết nối tri thức và cuộc sống chuẩn

[KHTN lớp 6 - Kết nối tri thức] Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng soạn, làm bài tập KHTN 6, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi môn KHTN 6.

Top 12 Đề thi Giữa kì 1 Khoa học tự nhiên lớp 6 có đáp án

  • Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp

Top 33 Đề thi Học kì 1 Khoa học tự nhiên lớp 6 có đáp án

Videos Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] - Tập thể Giáo viên VietJack

Tài liệu để học tốt Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay khác:

Xem thêm soạn, giải bài tập các môn học lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay khác:

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

  • Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!

  • Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống [NXB Giáo dục]. Bản quyền lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Ngày soạn:.../..../.....

Ngày dạy: :.../..../.....

BÀI 42: BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO

I. MỤC TIÊU:

  1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS

- Nhận biết được biến dạng của lò xo và ứng dụng của nó trong một số thiết bị thường gặp.

- Thực hiện được thí nghiệm chứng minh độ dãn của lò xo treo thẳng tỉ lệ với khối lượng vật treo.

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác

- Năng lực riêng:

  • Năng lực phát triển liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí
  • Năng lực phát triển về phương pháp thực nghiệm trong vật lí
  • Năng lực trao đổi thông tin.
  • Năng lực cá nhân của HS.

- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ, yêu thích môn học, chăm chỉ, thật thà,....

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

- Một số đồ dùng thường ngày hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo

- Dụng cụ cần thiết để các nhóm HS làm thí nghiệm chứng minh độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo.

2 - HS : vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG [MỞ ĐẦU]
  2. Mục tiêu: HS làm quen với biến dạng của lò xo qua một số đồ chơi, dụng cụ thường gặp vẽ trong hình và yêu cầu các em kể thêm để tạo cho các em động lực tìm hiểu tính chất biến dạng của lò xo.
  3. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  4. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
  5. Tổ chức thực hiện:

GV chiếu hình để yêu cầu HS quan sát, phát hiện ra lò xo trong từng thiết bị, mô tả vai trò và hoạt động của lò xo trong các thiết bị đố và tìm thêm ví dụ đời sống:

Các vật trong hình: a] kẹp quần áo; b] giảm sóc xe máy; c] bạt nhún, đều có cấu tạo và hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo. Em có biết biến dạng này được sử dụng trong dụng cụ, thiết bị, máy móc nào khác không?

HS có thể sự đoán câu trả lời: Những đồ vật, dụng cụ sử dụng biến dạng của lò xo: bút bi, đệm lò xo, lực kế, ..

GV dẫn dắt khái quát nội dung bài học cho HS

Hoạt động 1: Nhận biết hiện tượng biến dạng của lò xo

  1. Mục tiêu: HS nhận biết được biến dạng đàn hồi và phân biệt nó với biến dạng không đàn hồi
  2. Nội dung: HS đựa vào việc tìm ra các vật có tính chất biến dạng tương tự như lò xo trong số các vật không có tính chất đó để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  3. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV yêu cầu HS đọc phần đọc hiểu trong bài sau đó yêu cầu HS tar lời và thảo luận các câu hỏi để củng cố nhận thức HS:

? CH:

Những đồ vật, dụng cụ sử dụng biến dạng của lò xo: bút bi, đệm lò xo, lực kế, ..

a.Qủa bóng cao su

e. Hòn đá

b. Cái bình sứ

g. Cây tre

c. Dây cao su

h. Miếng kính

d. Lưỡi cưa

i. Cái tẩy

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ HS Hoạt động cá nhân, quan sát hình vẽ

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV nhận xét kết quả và kết luận

I. Hiện tượng biến dạng của lò xo

Hiện tượng khi dùng tay kéo hai đầu của lò xo xắn thfi lò xo dãn ra và khi tay thôi tác dụng lực thì lo xo co lại thì trở về hình dạng bạn đầu.

Các vật có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo là: quả bóng cao su, dây cao su, cây tre, cái tẩy

Hoạt động 3: Làm thí nghiệm về đặc điểm biến dạng của lò xo

  1. Mục tiêu: HS bước đầu làm quen dần với các phương pháp thực nghiệm trong vật lí
  2. Nội dung: HS đựa vào việc tìm ra các vật có tính chất biến dạng tương tự như lò xo trong số các vật không có tính chất đó để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
  3. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV tổ chức cho HS ngồi theo nhóm [ không quá 3 người]

GV hướng dẫn HS để hiểu rõ mục đích hoạt động là dùng thí nghiệm để tìm tòi, khám phá một quy luật của KHTN.

+ GV cùng HS thực hiện thí nghiệm 1,2 như SGK

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS lần lượt thực hiện thí nghiệm theo trình tự:

1] Xác định mục đích của thi nghiệm: Khám phá đặc điểm của sự biển đạng của lò xo, cụ thể là khám phá mối quan hệ giữa độ dãn l của lò xo treo thẳng đứng và khối lượng m của vật treo.

2] Đưa ra đự đoán về mối quan hệ trên.

+ Xác định cách làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán và các dụng cụ cần thiết để làm

thí nghiệm.

+ Lắp ráp dụng cụ và thực hiện các phép đo.

+ Ghi kết quả đo vào bảng ghi kết quả và rút ra kết luận

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

HS trao đổi thảo luận thắc mắc với GV

- Bước 4: Kết luận, nhận định:

GV giải đáp HS và nhận xét hướng dẫn HS để thực hiện được thí nghiệm và hoan thành mẫu báo cáo thực hành

II. Đặc điểm biến dạng của lò xo

HĐ1: Một lò xo treo thẳng đứng có chiều dài ban đầu l0=25 cm Chiều dài l của lò xo khi bị kéo giãn bởi các vật treo có khối lượng m khác nhau được cho kết quả:

m

10

20

30

40

50

60

l

25,5

26

26.5

27

27.5

28

HĐ 2:

Khi đặt vật lên đĩa cân thì vật đẩy đĩa cân xuống làm kéo dãn lò xo của cân. Lò xo bị kéo dãn làm quay kim. Độ dãn của lò xo càng lớn thì kim quay càng nhiều. Do đó dựa vào độ quay của kim có thể biết khối lượng của vật

C+D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP+ VẬN DỤNG

  1. Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức.
  2. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
  3. Sản phẩm : HS làm các bài tập
  4. Tổ chức thực hiện:

GV tổ chức hoạt động vận dụng ở nhà làm việc nhóm để tự thiết kế và chế tạo một cái cân dùng để cân những vật có khối lượng nhỏ bằng các dụng cụ dễ kism như: dây cao su, lò xo, gỗ dán, kẹp giấy, dây thép,….

HS có thể đăng kí mượn cân ở phòng thí nghiệm của nhà trường

HS tìm hiểu xem làm các nào để dụng cái cân này làm lực kế?

Hình thức đánh giá

Phương pháp

đánh giá

Công cụ đánh giá

Ghi Chú

- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học

- Gắn với thực tế

- Tạo cơ hội thực hành cho người học

- Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học

- Hấp dẫn, sinh động

- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học

- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

- Hệ thống câu hỏi và bài tập

- Trao đổi, thảo luận

- Ứng dụng, vận dụng

 
  1. HỒ SƠ DẠY HỌC [Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....]

Mẫu bào cáo thực hành

Trường:…………….

Lớp:………………

Nhóm:…………….

Tìm hiểu sự biến dạng đàn hồi của lò xo

1. Mục đích thí nghiệm:………………………………………

2. Dự đoán về mối quan hệ giữa độ dãn của lò xo treo thẳng đứng và khối lượng vật treo cao: ………………………………………

3. Bảng ghi kết quả thí nghiệm

Số quả nặng treo vào lò xo

Tổng khối lượng vật treo [g]

Chiều dài ban đầu của lò xo[mm]

Chiều dài khi bị dãn [mm]

Độ dãn của lò xo

1

m1=

l0=

l1=

l1=

2

m2=

l0=

l2=

l2=

3

m3=

l0=

l3=

l3=

4

m4=

l0=

l4=

l4=

Ngày soạn:.../..../.....

Ngày dạy: :.../..../.....

Bài 43: TRỌNG LƯỢNG, LỰC HẤP DẪN

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS

- Nêu được định nghĩa trọng lượng, lực hấp dẫn

- Phân biệt được trọng lượng và khối lượng

- So sánh được các đặc điểm của trọng lượng và khối lượng của một vật

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác

- Năng lực riêng:

  • Năng lực phát triển liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí
  • Năng lực phát triển về phương pháp
  • Năng lực trao đổi thông tin.
  • Năng lực cá nhân của HS [ kĩ năng đo lực]

- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

Các dụng cụ để làm thí nghiệm đô trọng lượng

Giáo án khoa học tự nhiên 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống

  • Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa
  • Giáo án có đầy đủ các bài và tất cả đều được soạn chi tiết như bài mẫu
  • Chuyển phí xong là nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
  • Bước 1: Chuyển phí vào số tài khoản: 10711017 - Chu Van Tri - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: nhắn tin tới Zalo hoặc gọi điện tới số: 0386 168 725 để nhận tài liệu

=>Ngoài ra, hệ thống có đầy đủ giáo án các môn trong bộ kết nối, cánh diều, chân trời. Và đầy đủ giáo án 5512 các môn THCS

Video liên quan

Bài Viết Liên Quan

Chủ Đề