Đề Kiểm tra môn Khoa học Lớp 4 theo thông từ 22 cơ đáp an violet
Mẫu nhận xét các môn học tiểu học Theo thông tư 22 bao gồm mẫu nhận xét đánh giá 12 môn Tiểu học. Mẫu nhận xét theo thông tư 22 này bao gồm các môn: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử - Địa lý, Kỹ Thuật, Mĩ Thuật, Đạo đức, Chào cờ, Sinh hoạt, Ngoại ngữ, Thể dục, Tự nhiên và Xã hội sẽ giúp các thầy cô giáo viên Tiểu học có tài liệu tham khảo khi nhận xét đánh giá các môn cho học sinh tiểu học lớp mình đang phụ trách. Mời các thầy cô tham khảo. Show
Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT mới nhất có hiệu lực ngày 06/11/2016 sẽ thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT. Các mẫu nhận xét các môn học theo thông tư 22 mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại file Tải về. Nhận xét học sinh theo thông tư 22
1. Mẫu nhận xét học sinh Tiểu học theo thông tư 22 tất cả các mônMẪU NHẬN XÉT HỌC BẠ
NHẬN XÉT TRONG SỔ HỌC BẠ VỀ PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC 1. NĂNG LỰC:
2. PHẨM CHẤT
2. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Toán theo Thông tư 22
Một số nhận xét hàng ngày môn Toán theo thông tư 22
3. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Tiếng Việt theo thông tư 22
Một số nhận xét hàng ngày môn Tiếng Việt theo thông tư 22 1) Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên). 2) Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên). 3) Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. (h, l, k, hay b…) 4) Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … (g, y) nhé. 5) Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé! 6) Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé! 7) Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc để chữ viết thẳng đều hơn nhé! 8) Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ h. 9) Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé! 10) Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé! 11) Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con chữ. 12) Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé! 13) Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé! 14) Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé! 15) Em còn viết sai khoảng cách giữa các con chữ. 16) Cần viết chữ nắn nót hơn. 17) Cố gắng viết đúng độ cao các con chữ. 18) Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều nét. 19) Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s hơn. 20) Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng hơn. 21) Bài viết có tiến bộ, cần phát huy. 22) Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp hơn. 23) Chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. 24) Biết cách trình bày bài, chữ viết tương đối. 25) Chữ viết đều nét, bài viết sạch đẹp. 26) Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con chữ. 27) Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ hơn. 28) Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp hơn. 29) Có ý thức rèn chữ, giữ vở tốt. 30) Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng hơn. 31) Chú ý viết dấu thanh đúng vị trí. 32) Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé! 33) Điểm dừng bút chưa đúng qui định. 34) Chú ý cách nối nét giữa các con chữ. 35) Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé! 36) Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng hơn. 37) Rèn thêm chữ viết khi ở nhà. 38) Nhìn kĩ để viết đúng mẫu hơn. 4. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Lịch sử - Địa lí
5. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Khoa học
6. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Mĩ thuật
7. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Kĩ thuật
8. Đánh giá nhận xét năng lực
9. Đánh giá nhận xét phẩm chất
10. Đánh giá nhận xét nhanh môn Đạo đức
11. Nhận xét môn Tin họcHoạt động giáo dục (Kiến thức, kỹ năng) - Hoàn thành bài thực hành, có kỹ năng gõ phím - Bài thực hành tốt, nhận thức kiến thức nhanh - Có kỹ năng gõ phím, hoàn thành nội dung thực hành - Vận dụng tốt quy tắc gõ 10 ngón tay - Nhận thức nhanh, hoàn thành tốt nội dung thực hành - Hiểu bài nhanh, nắm kiến thức tương đối tốt - Thực hiện đúng, đủ theo yêu cầu của thầy cô - Vận dụng tốt, 10 ngón tay, hoàn thành bài thực hành - Nắm kiến thức môn học tương đối tốt - Có kỹ năng soạn thảo văn bản - Có tinh thần tự giác học tập - Nắm được kiến thức cơ bản của môn học, hoàn thành Nội dung thực hành - Thực hành đúng theo yêu cầu của thầy cô - Hiểu bài nhanh, có ý thức xây dựng bài - Có kỹ năng soạn thảo văn bản - Biết tự giác học tập, kết quả học tập tương đối tốt - Có kỹ năng gõ phím, kỹ năng soạn thảo tương đối tốt - Em hoàn thành kiến thức cơ bản - Thực hiện đúng, đủ theo yêu cầu của thầy cô - Hoàn thành kiến thức cơ bản, cần gõ phím nhanh hơn - Quan sát các phím tốt, có kỹ năng soạn thảo văn bản - Thực hiện đúng đủ theo yêu cầu của giáo viên - Em nhận thức được kiến thức cơ bản của môn học - Hiểu bài nhanh, có ý thức xây dựng bài - Vận dụng tốt 10 ngón tay khi gõ phím - Em nhận thức được kiến thức cơ bản của môn học - Có kỹ năng soạn thảo văn bản - Nhận thức nhanh, hoàn thành tốt nội dung thực hành - Vận dụng tốt, 10 ngón tay, hoàn thành bài thực hành - Có kỹ năng soạn thảo văn bản - Biết tự giác học tập, kết quả học tập tương đối tốt - Có kỹ năng gõ phím, kỹ năng soạn thảo tương đối tốt - Em hoàn thành kiến thức cơ bản 12. Môn Tự nhiên và Xã hội
13. Mẫu nhận xét môn Thể dục
14. Mẫu nhận xét Môn ngoại ngữNhận xét về kiến thức, kĩ năng Môn học và hoạt động giáo dục: Ghi nội dung học sinh vượt trội hoặc điểm yếu cần khắc phục:
15. Đánh giá nhận xét môn Mỹ Thuật
Trên đây là 13 mẫu nhận xét đánh giá 12 môn tiểu học: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử - Địa lý, Âm nhạc, Mĩ Thuật, Đạo đức, Chào cờ, Sinh hoạt, Ngoại ngữ, Thể dục, Tự nhiên và Xã hội theo Thông tư 22. Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 22Mẫu nhận xét học sinh tiểu học là lời nhận xét của giảng viên về học sinh ở từng môn học về kết quả học tập, thái độ học tập, năng lực và phẩm chất của học sinh. Các thầy cô giáo đủ sức đọc qua ngay những nhận xét cụ thể về từng môn học như tiếng việt, toán, tự nhiên và xã hội mẫu dưới đây làm gợi ý cho thầy cô khi nghiên cứu và đánh giá về các học sinh trong lớp để nội dung đánh giá được khách quan, chuẩn xác và phong phú nhất. Các đánh giá học sinh tiểu học dưới đây đều được biên soạn theo hợp lý thông tư 22, hướng dẫn ghi nhận xét học bạ tiểu học dành cho các em học sinh từ lớp 1 đến lớp 5. Các giáo viên cần căn cứ vào hiệu quả học tập, tập luyện của học sinh trong suốt kỳ học, năm học để nhận xét cho chuẩn xác và khách quan nhất. Mỗi môn học phương pháp đánh giá sẽ có sự khác nhau. Mẫu nhận xét học sinh tiểu học được quy định rạch ròi, chi tiết tại Thông tư 22 do bộ giáo dục và đào tạo đề ra. Mời các thầy cô giáo cùng tham khảo nội dung mẫu đánh giá học sinh tiểu học để chủ động tìm hiểu những mẹo ghi đánh giá học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 sao cho chính xác nhất. Nhận xét môn học là gì?Nhận xét môn học là việc giáo viên đưa ra những ghi nhận, đánh giá đối với học sinh thông qua quá trình quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, rèn luyện của học sinh trong các môn học như toán, tiếng việt, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật… Nhận xét học sinh tiểu học nhằm cung cấp những thông tin chính xác, kịp thời, xác định được thành tích học tập, rèn luyện theo mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục tiểu học cũng như nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Cụ thể các mục đích mà nhận xét môn học hướng đến như sau:
Lưu ý: Đánh giá học sinh lớp 1 được thực hiện theo thông tư 27/2020. Mời các bạn tham khảo thêm thông tin tại đây: Tổng hợp điểm mới về đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27 Tham khảo thêm
Hy vọng rằng thầy cô đã tìm thấy được những tài liệu mà bản thân đang tìm kiếm, giúp công việc giảng dạy và học tập được hiệu quả hơn trên VnDoc! Ngoài ra các phương pháp dạy học, kinh nghiệm dạy học, các bài soạn giáo án các thầy cô có thể tham khảo chi tiết tại chuyên mục: Dành cho giáo viên. Tại đây là các Tài liệu Tải miễn phí cho các thầy cô tham khảo và sử dụng. |