Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT hợp nhất Điều lệ trường Tiểu học [TT 41/2010/TT-BGDĐT và TT 50/2012/TT-BGDĐT].
THÔNG TƯ
BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC
Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, có hiệu lực kể từ ngày 15 tháng 02 năm 2011, được sửa đổi, bổ sung bởi:
Bạn đang đọc: Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2014
Thông tư số 50/2012 / TT-BGDĐT ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ trợ Điều 40 ; bổ trợ Điều 40 a của Thông tư số 41/2010 / TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành Điều lệ Trường Tiểu học, có hiệu lực thực thi hiện hành kể từ ngày 01 tháng 02 năm 2013 Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005 ; Luật sửa đổi, bổ trợ một số ít điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009 ; Căn cứ Nghị định số 178 / 2007 / NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của nhà nước pháp luật công dụng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của bộ, cơ quan ngang bộ ; Căn cứ Nghị định số 32/2008 / NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của nhà nước lao lý công dụng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Căn cứ Nghị định số 75/2006 / NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của nhà nước pháp luật cụ thể và hướng dẫn thi hành một số ít điều của Luật Giáo dục ; Căn cứ Nghị định số 115 / 2010 / NĐ-CP ngày 24 tháng 12 năm 2010 của nhà nước pháp luật nghĩa vụ và trách nhiệm quản trị nhà nước về giáo dục ; Theo ý kiến đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo Tiểu học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định hành động :
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Điều lệ Trường tiểu học.
Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 15 tháng 02 năm 2011. Thông tư này thay thế Quyết định số 51/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường tiểu học. Các quy định trước đây trái với quy định tại Thông tư này đều bị bãi bỏ.
Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.
XÁC THỰC VĂN BẢN HỢP NHẤT KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Vinh Hiển
ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chương I
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Điều lệ này pháp luật tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trường tiểu học gồm có : tổ chức triển khai và quản trị nhà trường ; chương trình giáo dục và hoạt động giải trí giáo dục ; giáo viên ; học viên ; gia tài của nhà trường ; nhà trường, mái ấm gia đình và xã hội. 2. Điều lệ này vận dụng cho trường tiểu học ; lớp tiểu học trong trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học và trường chuyên biệt ; cơ sở giáo dục khác triển khai chương trình giáo dục tiểu học ; tổ chức triển khai, cá thể tham gia hoạt động giải trí giáo dục cấp tiểu học.
Điều 2. Vị trí trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân
Trường tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông của mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có thông tin tài khoản và con dấu riêng.
Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học
1. Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giải trí giáo dục đạt chất lượng theo tiềm năng, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành. 2. Huy động trẻ nhỏ đi học đúng độ tuổi, hoạt động trẻ nhỏ khuyết tật, trẻ nhỏ đã bỏ học đến trường, thực thi phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong hội đồng. Nhận bảo trợ và giúp những cơ quan có thẩm quyền quản trị những hoạt động giải trí giáo dục của những cơ sở giáo dục khác triển khai chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận triển khai xong chương trình tiểu học cho học viên trong nhà trường và trẻ nhỏ trong địa phận trường được phân công đảm nhiệm. 3. Xây dựng, tăng trưởng nhà trường theo những pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo và trách nhiệm tăng trưởng giáo dục của địa phương. 4. Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. 5. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới và học viên. 6. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và kinh tế tài chính theo lao lý của pháp lý. 7. Phối hợp với mái ấm gia đình, những tổ chức triển khai và cá thể trong hội đồng triển khai hoạt động giải trí giáo dục. 8. Tổ chức cho cán bộ quản trị, giáo viên, nhân viên cấp dưới và học viên tham gia những hoạt động giải trí xã hội trong hội đồng. 9. Thực hiện những trách nhiệm và quyền hạn khác theo lao lý của pháp lý
Điều 4. Trường tiểu học, lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học và trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học
1. Trường tiểu học được tổ chức triển khai theo hai mô hình : công lập và tư thục. a ] Trường tiểu học công lập do Nhà nước xây dựng, góp vốn đầu tư kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất, bảo vệ kinh phí đầu tư cho những trách nhiệm chi tiếp tục ; b ] Trường tiểu học tư thục do những tổ chức triển khai xã hội, tổ chức triển khai xã hội – nghề nghiệp, tổ chức triển khai kinh tế tài chính hoặc cá thể xây dựng, góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng cơ sở vật chất và bảo vệ kinh phí đầu tư hoạt động giải trí bằng vốn ngoài ngân sách Nhà nước. 2. Lớp tiểu học trong trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, gồm : a ] Lớp tiểu học trong trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học ;
b] Lớp tiểu học trong trường phổ thông dân tộc bán trú;
c ] Lớp tiểu học trong trường dành cho trẻ nhỏ khuyết tật ; d ] Lớp tiểu học trong trường giáo dưỡng, TT học tập hội đồng và lớp tiểu học trong trường thực hành thực tế sư phạm. 3. Cơ sở giáo dục khác triển khai chương trình giáo dục tiểu học, gồm : lớp dành cho trẻ nhỏ vì thực trạng khó khăn vất vả, lớp dành cho trẻ khuyết tật không được đi học ở nhà trường.
Điều 5. Tên trường, biển tên trường
1. Tên trường được pháp luật như sau : trường tiểu học và tên riêng của trường. Tên trường được ghi trên quyết định hành động thành lập trường, con dấu, biển trường và những sách vở thanh toán giao dịch. 2. Biển tên trường : a ] Góc trên bên trái : – Dòng thứ nhất : Ủy ban nhân dân huyện [ Q., thị xã, thành phố thuộc tỉnh ] và tên huyện [ Q., thị xã, thành phố thuộc tỉnh ] ; – Dòng thứ hai : Phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy. b ] Ở giữa : ghi tên trường theo pháp luật tại khoản 1 của Điều này ; c ] Cuối cùng : ghi địa chỉ, số điện thoại cảm ứng của trường. 3. Tên trường và biển tên trường của trường chuyên biệt có quy định về tổ chức triển khai và hoạt động giải trí riêng thì triển khai theo Quy chế về tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của loại trường chuyên biệt đó.
Điều 6. Phân cấp quản lý
1. Trường tiểu học do Ủy ban nhân dân Q., huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh [ sau đây gọi chung là cấp huyện ] quản trị. 2. Các lớp tiểu học, cơ sở giáo dục khác triển khai chương trình giáo dục tiểu học lao lý tại khoản 2 và khoản 3 Điều 4 của Điều lệ này do cấp có thẩm quyền xây dựng quản trị. 3. Phòng giáo dục và giảng dạy triển khai tính năng quản trị nhà nước so với mọi mô hình trường, lớp tiểu học và những cơ sở giáo dục khác triển khai chương trình giáo dục tiểu học trên địa phận.
Điều 7. Tổ chức và hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật trong trường tiểu học
Tổ chức và hoạt động giải trí giáo dục hòa nhập cho học viên khuyết tật trong trường tiểu học theo pháp luật của Luật Người khuyết tật, những văn bản hướng dẫn thi hành Luật Người khuyết tật, những lao lý của Điều lệ này và Quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành.
Điều 8. Tổ chức và hoạt động trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học, các lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt
1. Tổ chức và hoạt động giải trí của trường đại trà phổ thông dân tộc bản địa bán trú tiểu học triển khai những pháp luật của Điều lệ này và Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trường đại trà phổ thông dân tộc bản địa bán trú. 2. Tổ chức và hoạt động giải trí của những lớp tiểu học trong trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học thực thi những pháp luật của Điều lệ này và Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học. 3. Tổ chức và hoạt động giải trí của những lớp tiểu học trong trường chuyên biệt triển khai những lao lý của Điều lệ này và Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trường chuyên biệt.
Chương II
TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG
Điều 9. Điều kiện thành lập trường tiểu học và điều kiện để được cho phép hoạt động giáo dục
1. Trường tiểu học được xây dựng khi có đủ những điều kiện kèm theo sau : a ] Có đề án thành lập trường tương thích với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục, phân phối nhu yếu tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của địa phương, tạo thuận tiện cho trẻ nhỏ đến trường nhằm mục đích bảo vệ thực thi phổ cập giáo dục tiểu học ; b ] Đề án thành lập trường xác lập rõ tiềm năng, trách nhiệm, phương hướng kế hoạch thiết kế xây dựng và tăng trưởng nhà trường ; chương trình và nội dung giáo dục ; đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, khu vực dự kiến kiến thiết xây dựng trường ; tổ chức triển khai cỗ máy, nguồn lực và kinh tế tài chính. 2. Nhà trường được phép hoạt động giải trí giáo dục khi có đủ những điều kiện kèm theo sau : a ] Có quyết định hành động xây dựng hoặc quyết định hành động được cho phép thành lập trường ; b ] Địa điểm thiết kế xây dựng trường bảo vệ môi trường tự nhiên giáo dục, bảo đảm an toàn cho người học, người dạy và người lao động ; c ] Có đất đai, trường sở, cơ sở vật chất, thiết bị cung ứng nhu yếu hoạt động giải trí giáo dục ; d ] Có tài liệu giảng dạy, học tập theo pháp luật tương thích với cấp học ; e ] Có đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản trị đạt tiêu chuẩn, đủ về số lượng, đồng nhất về cơ cấu tổ chức bảo vệ thực thi chương trình giáo dục và tổ chức triển khai những hoạt động giải trí giáo dục ; g ] Có đủ nguồn lực kinh tế tài chính theo lao lý để bảo vệ duy trì và tăng trưởng hoạt động giải trí giáo dục ; h ] Có quy định tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của nhà trường.
3. Trong thời hạn quy định cho phép, nếu nhà trường có đủ các điều kiện theo quy định tại khoản 2 của Điều này thì được cơ quan có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục; hết thời hạn quy định cho phép, nếu không đủ điều kiện thì quyết định thành lập hoặc quyết định cho phép thành lập bị thu hồi.
Xem thêm: Laptop ASUS TUF Gaming FX505DD-AL186T | Phong Vũ
Điều 10. Thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập; cho phép hoạt động giáo dục, đình chỉ hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia tách, giải thể trường tiểu học
1. quản trị Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định hành động xây dựng, sáp nhập, chia tách, giải thể so với trường tiểu học công lập và được cho phép xây dựng, sáp nhập, chia tách, giải thể so với trường tiểu học tư thục. 2. Trưởng phòng giáo dục và huấn luyện và đào tạo quyết định hành động được cho phép hoạt động giải trí giáo dục, đình chỉ hoạt động giải trí giáo dục so với trường tiểu học.