Thầy cô đã từng khai thác sử dụng nguồn học liệu số nào

Thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình ? nếu có, thầy/cô có thể kể tên. thầy/cô nhận xét gì về vai trò của nguồn học liệu đã khai thác, sử dụng?  Đây là câu hỏi mà giáo viên phải hoàn thành khi học tập và rèn luyện Mô đun 9. “Ứng dụng Công nghệ Thông tin, Ứng dụng và Sử dụng Thiết bị Công nghệ trong Giáo dục và Giáo dục Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông”. Hãy xem bài viết dưới đây để giải đáp với thuvienhoidap ngay bên dưới nhé

Thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình?

Đáp án cho câu hỏi Thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình? nếu có, thầy/cô có thể kể tên. thầy/cô nhận xét gì về vai trò của nguồn học liệu đã khai thác, sử dụng là :

Cách khai thác các dạng học liệu số:

• Sử dụng đủ, hiệu quả phương tiện, thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định đối với môn học: Video bài giảng, link kiểm tra, phần mềm kiểm tra trên Quizizz, Azota, Kahoot …
• Sử dụng đồ dùng dạy học tự làm phù hợp với nội dung học tập và đối tượng học sinh.
• Tăng cường sử dụng công nghệ thông tin và các phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại phù hợp, hiệu quả

Nếu có, thầy/cô có thể kể tên. thầy/cô nhận xét gì về vai trò của nguồn học liệu đã khai thác, sử dụng?

• Phần mềm Padlet hỗ trợ HS trong việc nộp bài tập thực hành, chia sẻ kinh nghiệm cùng nhau trong việc thực hiện sản phẩm.
• Phần mềm Quizizz hỗ trợ soạn giảng câu hỏi trắc nghiệm KT-ĐG
• Phần mềm Azota hỗ trợ KT-ĐG

Phần mềm hỗ trợ rất hiệu quả và dễ sử dụng cho học sinh, giáo viên có thể sử dụng đường link gửi cho BGH để kiểm tra việc dạy và học nhất là trong tiết học trực tuyến này.

Vai trò của học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục là gì ?

Dưới đây là hướng dẫn Vai trò của học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục là gì ? đầy đủ chi tiết :

• Giúp người học có động lực và trách nhiệm hơn trong việc tự học để hoàn thiện chính mình, góp phần phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.
• Góp phần phát triển năng lực tin học của học sinh thông qua việc khai thác học liệu số và thiết bị công nghệ.
• Giúp người học có thể chủ động tiếp cận không giới hạn nguồn tài nguyên ở lĩnh vực mà họ đang học tập và nghiên cứu.

Video hướng dẫn thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình