De thi học kì 1 lớp 9 môn Văn Tiền Giang

By Nhí Nhố On Apr 16, 2022 0

Đề thi giữa học kì 1 lớp 9 môn Ngữ văn Trường THCS An Thái Trung, Tiền Giang năm 2020 – 2021 được Tailieu247.edu.vnsưu tầm và đăng tải. Đây là đề kiểm tra môn Văn lớp 9 dành cho các bạn học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài Văn, hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố kiến thức chuẩn bị tốt cho kì thi giữa học kì 1 lớp 9 sắp tới 

TRƯỜNG THCS AN THÁI TRUNG

KỲ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2020 – 2021 Môn: Ngữ văn, Lớp 9 Thời gian: 90 phút [không kể thời gian giao đề] Ngày kiểm tra: 14/11/2020 [Đề kiểm tra có 01 trang, gồm 5 câu]

Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

“Vân xem trang trọng khác vời

Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang

Hoa cười ngọc thốt đoan trang

Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da

Kiều càng sắc sảo mặn mà,

So bề tài sắc lại là phần hơn.

Làn thu thủy nét xuân sơn

Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh”.

[Trích sách Ngữ văn 9 – tập 1]

Câu 1: [1,0 điểm]

Đoạn trích trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Câu 2: [1,0 điểm]

Trong đoạn trích trên, câu thơ nào dự báo số phận của Thúy Kiều, câu thơ nào dự báo số phận của Thúy Vân? Mỗi câu dự báo điều gì về nhân vật?

Câu 3: [1,0 điểm]

Các từ: trăng, ngọc, mây, tuyết trong đoạn trích trên; từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển?

Câu 4: [1,0 điểm]

Các từ: trang trọng, đoan trang, đầy đặn, mặn mà; từ nào là từ mượn, từ nào là từ thuần Việt?

Câu 5: [6,0 điểm]

Kể lại một giấc mơ, trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày.

Trên đây Tailieu247.edu.vnđã chia sẻ Đề thi giữa học kì 1 lớp 9 môn Ngữ văn Trường THCS An Thái Trung, Tiền Giang năm 2020 – 2021. Đề thi gồm 5 câu hỏi với thời gian 90 phút hi vọng sẽ giúp ích cho các bạn có thêm tài liệu ôn tập, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới

———————

Ngoài Đề thi giữa học kì 1 lớp 9 môn Ngữ văn Trường THCS An Thái Trung, Tiền Giang năm 2020 – 2021, mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo các đề thi học học kì 1 lớp 9, đề thi học học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Hóa, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt

Xem thêm nhiều bài hơn tại : Đề Thi

Prev Post

Lý thuyết ôn tập học kì 1 môn vật lý lớp 9

Leave a comment

Đề thi học kỳ 1 lớp 9 môn Văn của Sở GD Tiền Giang năm 2018-2019 gồm 5 câu hỏi với thời gian làm bài 120 phút, xem chi tiết tại đây

Đề thi học kỳ 1 lớp 9 môn Văn - Sở GD Tiền Giang năm 2018

Câu 5 [6 điểm]

“Một lời xin lỗi vụng về vẫn tốt hơn im lặng”

[Stephen Gosson – Nhà văn Anh]

Em hiểu câu nói trên như thế nào? Hãy kể một câu chuyện của bản thân có liên quan đến ý nghĩa câu nói trên [trong bài viết có sử dụng các yếu  tố nghị luận và miêu tả nội tâm]

Theo TTHN

Xem thêm tại đây: Đề thi học kì 1 lớp 9 | Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Văn

--- Chọn liên kết --- Trang thông tin về Chủ tịch Hồ Chí Minh Facebook Liên Đội THCS Tân Hương Website Trường THCS Tân Hương [phiên bản 1] Khám phá Tiền Giang Chương trình GDPT mới Bộ Giáo dục và Đào tạo Kho bài giảng E-Learning [Bộ GDĐT] Sở Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang Phòng Giáo dục và Đào tạo Châu Thành Bách khoa toàn thư

Xuất bản ngày 23/12/2019 - Tác giả: Huyền Chu

Xem ngay đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 của tỉnh Tiền Giang năm học 2019/2020 với nội dung đề khá mở để các em thử sức và ôn luyện tại nhà!

Đề thi học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2019 của tỉnh Tiền Giang là một trong những tài liệu giúp các em ôn luyện các dạng câu hỏi sẽ ra trong đề thi cuối học kì tốt nhất.

Thời gian làm bài là 120 phút, cùng Đọc tài liệu thử sức nhé:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 Năm học 2019 - 2020 Môn: NGỮ VĂN - Lớp: 9 Thời gian: 120 phút Ngày kiểm tra: 23/12/2019

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi [từ câu 1 đến câu 4]:

... [1] Mỗi lần nhìn thấy cây lược ngủ nhỏ ấy là mỗi lần tôi băn khoăn và ngậm ngùi. [2]Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ tôi bị xúc động như lần ấy, [3] Trong những ngày hòa bình vừa lập lại, tôi cũng về thăm quê với một người bạn. [4] Nhà chúng tôi ở cạnh nhau gần vàm kinh nhỏ đổ ra sông Cửu Long. [5] Chúng tôi cùng thoát ly đi kháng chiến, đầu năm 1946, sau khi tỉnh nhà bị chiếm. [6] Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh - và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi. [7] Anh thứ sáu và cũng tên là Sáu. [8] Suốt mấy năm kháng chiến, chị Sáu có đến thăm anh vài lần. [9] Lần nào anh cũng bảo chị đưa con đến. [10] Nhưng cái cảnh đi thăm chồng ở chiến trường miền Đông không đơn giản. [11] Chị không dám đưa con qua rừng. [12] Nghe chị nói có lý anh không trách được. [13] Anh chỉ thấy con qua tấm ảnh nhỏ thôi. [14] Đến lúc được về, cái tình người cha cứ nôn nao trong người anh. [15] Xuồng vào bến, thấy một đứa bé độ tám tuổi tóc cắt ngang vai, mặc quần đen, áo bông đỏ đang chơi nhà chòi dưới bóng cây xoài trước sân nhà, đoán biết là con, không thể chờ xuồng cặp lại bến, anh nhún chân nhảy thót lên, xô chiếc xuồng tạt ra, khiến tôi bị chới với…..”

[Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà –

dẫn theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, năm 2006, trang195]

Câu 1: [1,0 điểm]

Lời kể trong đoạn trích trên là của nhân vật nào? Kể về câu chuyện của ai?

Câu 2: [1,0 điểm]

Kể ở ngôi thứ mấy? Tác dụng của cách kể ấy?

Câu 3: [1,0 điểm]

Trong các câu: [2], [6], [12], câu nào là câu ghép? Nêu quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép vừa tìm.

Câu 4: [1,0 điểm]

Tim bạ từ địa phương Nam bộ trong đoạn trích. Giải thích nghĩa của những từ dó.

Câu 5: [6,0 điểm]

Từ nội dung đoạn đọc hiểu trên, em hãy kể lại một câu chuyện về tình cha con của chính mình hoặc được chứng kiến trong cuộc sống.

- Hết -

Trên đây là đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 9 tỉnh Tiền Giang năm học 2019/2020 do Đọc tài liệu gửi tới các em, mong rằng với nội dung này sẽ giúp các em ôn tập kiến thức thi cuối kì 1 tốt hơn.

UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐề chính thứcKIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: NGỮ VĂN LỚP 9Thời gian: 120 phút [không kể thời gian giao đề]Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu. Câu 1: [1,0 điểm]Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:“Tôi cũng kể cho chúng nghe nhiều về bà tôi, một hôm thằng lớn thởdài nói:- Có lẽ tất cả các bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng rất tốt…Nó thường nói một cách buồn bã: ngày trước, trước kia, đã có thời…dường như nó đã sống trên trái đất này một trăm năm, chứ không phải mườimột năm.” [Trích Ngữ văn 9 tập một, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2005, trang 205].Trong số những từ ngữ hoặc câu được in đậm, đâu là lời dẫn trực tiếp,đâu là lời dẫn gián tiếp, đâu không phải là lời dẫn?Câu 2: [1,0 điểm]Hãy chỉ rõ trong những từ mượn sau đây, từ nào mượn của tiếng Hán,từ nào mượn của các ngôn ngữ châu Âu: xà phòng, biên phòng, cà phê, canô, mãng xà, mít tinh, gia nô, phê duyệt.Câu 3: [1,5 điểm]Sau này, trời xét lòng lành, ban cho phúc đức, giống dòng tươi tốt, concháu đông đàn, xanh kia quyết chẳng phụ con, cũng như con đã chẳng phụmẹ.Câu nói trên được trích từ một văn bản trong sách Ngữ văn 9 tập một.Em hãy cho biết nhan đề và tác giả của văn bản này. Câu nói trên đã biểu lộđức tính gì của nhân vật chính trong văn bản này?Câu 4: [1,5 điểm]Chép lại khổ thơ thứ ba và khổ thơ thứ năm trong bài thơ Đoàn thuyềnđánh cá của Huy Cận.Câu 5: [5,0 điểm]Em hãy kể lại một câu chuyện trong đó em đã thể hiện được sự quantâm, giúp đỡ người khác [trong bài viết có sử dụng các yếu tố nghị luận vàmiêu tả nội tâm]. HẾT UBND TỈNH TIỀN GIANGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCÂU 1:HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010Lời dẫn trực tiếp: Có lẽ tất cả các bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng rất tốt… [0,25 điểm].Lời dẫn gián tiếp: ngày trước, trước kia, đã có thời… [0,5 điểm].Không phải là lời dẫn: về bà tôi [0,25 điểm].CÂU 2: Từ mượn của tiếng Hán: biên phòng, mãng xà, gia nô, phê duyệt. [0,5 điểm]. Từ mượn của các ngôn ngữ châu Âu: xà phòng, cà phê, ca nô, mít tinh. [0,5 điểm]. Cá c h c h o đ i ể m: ChỈ cho 0,5 điểm khi nêu đúng và đủ 4 từ; trường hợp thí sinh nêu đúng 1 đến3 từ: cho 0,25 điểm.CÂU 3: Nhan đề văn bản: Chuyện người con gái Nam Xương [0,25 điểm]. Tác giả văn bản: Nguyễn Dữ [0,25 điểm]. Câu nói trên đã biểu lộ đức tính của nhân vật chính: rất mực hiếu thảo, hết lòng yêu thương chăm sóc mẹ chồng. [1,0 điểm]LƯU Ý: Từ câu 1 đến câu 3: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn là chính xác, đầy đủ ý. Chỉ cho điểm tối đa khi diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng. CÂU 4: Chép lại chính xác khổ thơ thứ ba và khổ thơ thứ năm trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận [theo sách Ngữ văn 9 tập một, NXB Giáo dục, Hà Nội]: [1,5 điểm]. Cách cho điểm: Chép sai 01 từ: trừ 0,25 điểm; viết sai 02 lỗi chính tả: trừ 0,25 điểm.CÂU 5:I. YÊU CẦU CHUNG:1. Thí sinh kể một câu chuyện có nội dung thể hiện sự quan tâm của bản thân đến người khác.2. Nắm được phương pháp làm bài văn tự sự; biết kết hợp với các yếu tố nghị luận và miêu tảnội tâm trong bài làm.II. YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo 3 phần cơ bản dưới đây:2.1. Mở bài: nêu khái quát về sự quan tâm đến người khác và giới thiệu câu chuyện của bảnthân.2.2. Thân bài: kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh có nội dung thể hiện sự quan tâmgiúp đỡ người khác của bản thân.2.3. Kết bài: khẳng định ý nghĩa của sự quan tâm đến người khác, phát biểu cảm nghĩ của bản thân.L Ư U Ý : Học sinh sẽ kể những câu chuyện khác nhau, giáo viên căn cứ vào mức độ hợp lí, thuyết phục, chân thành để đánh giá và cho điểm bài làm.III. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:ĐIỂM 5,0: - Đáp ứng tốt những yêu cầu nêu trên.- Bố cục hợp lí, nội dung chặt chẽ, sâu sắc, giàu sức thuyết phục.- Diễn đạt tốt, có cảm xúc. Có thể mắc một vài sai sót nhỏ.ĐIỂM 4,0 : - Đáp ứng phần lớn những yêu cầu nêu trên.- Bố cục và nội dung hợp lí, có sức thuyết phục.- Diễn đạt trôi chảy, có thể mắc một ít lỗi diễn đạt.ĐIỂM 2,5: - Hiểu đúng đề bài, bài viết đầy đủ 3 phần nhưng còn sơ lược.- Văn chưa trôi chảy nhưng diễn đạt được ý. Không mắc quá nhiều lỗi diễn đạt.ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng trong phương pháp. Nội dung sơ sài.- Bố cục lộn xộn. Văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.ĐIỂM 00,0: - Sai lạc cả nội dung và phương pháp.* Giám khảo dựa vào những tiêu chuẩn trên để cho các điểm còn lại.UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DUC& ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011- 2012 Môn : TIẾNG ANH - Lớp 9 [Phát chung một lần]Thời gian làm bài: 50 phút[ gồm 04 trang ] TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN [ 5.5 pts ] [I, II, III] PART I/. LISTENING COMPREHENSION : [ 2 pts ]Listen to the passage two times, then choose the best option [ A, B, C, or D] to complete each sentence: [ 1 – 4 ] [ 1.0 pt ]1. Where is Ba’s village?A. 60 kilometers from Ha Noi B. near the foot of a hillC. by the sea D. to the south of Ha Noi2. The journey to the village is very …………. .A. boring B. disappointing C. exciting D. interesting3. How long did it take them to get to the village? How did they go?A. 3 hours by bike B. 2 hours by bus C. 1 hour by car D. 3 hours by boat4. On the trip, walking up the mountain, what did they visit?A. the big old banyan tree B. a snack barC. Ba’s uncle D. the shrine of a hero Listen to the announcement two times, then fill in the blanks with the missing words: Questions from 5 to 8 [ 1.0 pt ]Attention please. Here is a special announcement. A little girl is reported ……[5]…… . She was last seen 20 minutes ago near the main entrance to the Car Fair. Her name’s Mary and she is ……[6]…… years old. She has ……[7]…… dark hair. She’s wearing shorts – blue shorts and a long-sleeved white blouse. She’s wearing a pair of shoes – brown shoes. She may be carrying a large ……[8]…… . If you see Mary, please bring her to the Information Desk. Her father’s waiting forher there. Thank you.PART II/. GRAMMAR & VOCABULARY: [ 1.5 pt ]Choose the best option [ A, B, C, or D ] to complete each sentence: [ 9 – 14 ]9. Islam is Malaysia’s official religion. Besides, there are other religions such as ……….and Hinduism.A. Buddha B. Buddhist C. Buddhism D. Buddhistic Đề chính thức [ gốc ]10. I ……… her since 2003.A. don’t see B. didn’t see C. am not seeing D. haven’t seen11. ………………. . , so she didn’t have time for breakfast.A. Hoa worked hard B. It was hotC. Na woke up late D. The new camera didn’t work12. If you want to lose weight, you ………………. exercise. A. should do B. would do C. ought do D. shall do13. She ……… me if I liked pop music.A. asked B. said C. told D. wondered14. Do you enjoy ………?A. fish B. fishing C. to fish D. to be fishedPART III/. READING COMPREHENSION: [2 pts]Pick out ONE best option [ A, B, C, or D ] to fill in each of the numbered blanks,completing the meaning of the passage: [ 15 – 18 ] [ 1.0 pt ]Now fashion designers want …….[15].…… the traditional ao dai. Some have printedlines of poetry on the ao dai, …….[16].…… they look modern and very fashionable. …….[17].…… designers have taken inspiration from Vietnam’s ethnic minorities.They have visited villages and studied traditional designs and symbols such as suns,stars, crosses, and stripes. They have …….[18].…… these patterns to the ao dai, soVietnamese women can continue to wear the unique dress, which is now both traditionaland fashionable.15. A. to change B. destroying C. to separate D. wearing16. A. because B. in order to C. so D. unless17. A. Different B. Other C. Same D. Unlike18. A. added B. developed C. grown D. increased Read the passage then pick out ONE best option [ A, B, C, or D ] to answer each question: [ 19– 22 ] [ 1.0 pt ]The mediaLong time ago, before newspapers were invented, town criers would go through city streets ringing a bell. They shouted the latest news as they were walking. In Vietnam people love reading newspapers and magazines. The Kien Thuc Ngay Nay is one of the most popular magazines and is widely read by both teenagers and adults.Thanks to television people can get the latest information and enjoy interesting programsin an inexpensive and convenient way. Nowadays, viewers can watch a variety of local and international programs on different channels.The next stage in the development of television is interactive TV. Viewers are able to askquestions about the show by using their remote controls. 19. Long time ago, town criers made known the latest news by …………… .A. inventing newspapers B. shouting it while walking and ringing a bellC. just going through the city streets D. walking and selling newspapers with a bell20. In Vietnam, we can take the Kien Thuc Ngay Nay as ……………… .A. an example of the people’s love of readingB. a popular newspaper C. a magazine for teenagers onlyD. a popular magazine for adults only21. Which of the following statements is NOT TRUE ?A. Television provides interesting programs.B. Because of television people get the information very late.C. The products of television is cheap and convenient.D. Viewers can enjoy various programs both local and foreign on different channels.22. In the future, television will ………A. be the same ` B. get inactiveC. use questions instead of remote controls D. be more improvedT Ự LUẬN [ 2.5 pts ] [IV, V] PART IV. GRAMMAR [ 1.0 pts]Question 6: Complete each of the sentences so that it has exactly the same meaning as the original one. Begin with the words given. 1. I’m sorry that I don’t know many friends.I wish that .……………… …………. .2. They made jean cloth from cotton 2 centuries ago.Jean cloth ……………………………… …… .3. “ I’m happy to see you, Mrs Thu,” said Aunt Xuan.Aunt Xuan said …………………………….…… .4. Baird produced the first TV picture in 1926, didn’t he?The first TV picture was produced ….…………… …, … ……?PART V. WRITING [ 1.5 pt ]Question 7: Imagine you are visiting your relatives or friends in another part of Vietnamor in a different country. Write a letter to your family. Follow the outline.Outline suggestedFirst paragraph: - say when you arrived and who met you at the bus / train station / airportSecond paragraph: Talk about:- what you’ve done- places you’ve visited- people you’ve met- food you’ve tried- things you’ve boughtThird paragraph: - tell how you feel [happy / disappointed]- say what interests you most [people / places / activities …]- mention when you return home The end UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DUC& ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010- 2011 Môn : TIẾNG ANH - Lớp 9 Thời gian làm bài: 50 phút[ gồm 04 trang ] TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN [ 5.5 pts ] [I, II, III] PART I/. LISTENING COMPREHENSION : [ 2 pts ]Listen to the passage two times, then choose the best option [ A, B, C, or D] to complete each sentence: [ 1 – 4 ] [ 1.0 pt ] [0.25×4=1.0 pt]1. Where is Ba’s village?A. 60 kilometers from Ha Noi B. near the foot of a hillC. by the sea D. to the south of Ha Noi2. The journey to the village is very …………. .A. boring B. disappointing C. exciting D. interesting3. How long did it take them to get to the village? How did they go?A. 3 hours by bike B. 2 hours by bus C. 1 hour by car D. 3 hours by boat4. On the trip, walking up the mountain, what did they visit?A. the big old banyan tree B. a snack barC. Ba’s uncle D. the shrine of a hero Listen to the announcement two times, then fill in the blanks with the missing words: Questions from 5 to 8 [ 1.0 pt ] [0.25×4=1.0 pt]……[5]…… MISSING ……[6]…… 3 ……[7]…… SHORT ……[8]…… DOLL. PART II/. GRAMMAR & VOCABULARY: [ 1.5 pt ][0.25×6=1.5 pt]Choose the best option [ A, B, C, or D ] to complete each sentence: [ 9 – 14 ]9. Islam is Malaysia’s official religion. Besides, there are other religions such as ……….and Hinduism.A. Buddha B. Buddhist C. Buddhism D. Buddhistic10. I ……… her since 2003.A. don’t see B. didn’t see C. am not seeing D. haven’t seen11. ………………. . , so she didn’t have time for breakfast.A. Hoa worked hard B. It was hotC. Na woke up late D. The new camera didn’t work12. If you want to lose weight, you ………………. exercise. A. should do B. would do C. ought do D. shall do13. She ……… me if I liked pop music.A. asked B. said C. told D. wondered14. Do you enjoy ………?A. fish B. fishing C. to fish D. to be fishedPART III/. READING COMPREHENSION: [2 pts]Pick out ONE best option [ A, B, C, or D ] to fill in each of the numbered blanks,completing the meaning of the passage: [ 15 – 18 ] [ 1.0 pt ][0.25×4=1.0 pt]…….[15].…… to change …….[16].…… so …….[17].…… Other …….[18].…… added 15. A. to change B. destroying C. to separate D. wearing16. A. because B. in order to C. so D. unless17. A. Different B. Other C. Same D. Unlike18. A. added B. developed C. grown D. increased Read the passage then pick out ONE best option [ A, B, C, or D ] to answer each question: [ 19– 22 ] [ 1.0 pt ] [0.25×4=1.0 pt]19. Long time ago, town criers made known the latest news by …………… .A. inventing newspapers B. shouting it while walking and ringing a bellC. just going through the city streets D. walking and selling newspapers with a bell20. In Vietnam, we can take the Kien Thuc Ngay Nay as ……………… .A. an example of the people’s love of readingB. a popular newspaper C. a magazine for teenagers onlyD. a popular magazine for adults only21. Which of the following statements is NOT TRUE ?A. Television provides interesting programs.B. Because of television people get the information very late.C. The products of television is cheap and convenient.D. Viewers can enjoy various programs both local and foreign on different channels.22. In the future, television will ………A. be the same ` B. get inactiveC. use questions instead of remote controls D. be more improvedT Ự LUẬN [ 2.5 pts ] [IV, V] PART IV. GRAMMAR [ 1.0 pts] [0.25×4=1.0 pt]Question 6: Complete each of the sentences so that it has exactly the same meaning as the original one. Begin with the words given. 1. I’m sorry that I don’t know many friends.I wish that I KNEW MANY FRIENDS.2. They made jean cloth from cotton 2 centuries ago.Jean cloth WAS MADE FROM COTTON 2 CENTURIES AGO.3. “ I’m happy to see you, Mrs Thu,” said Aunt Xuan.Aunt Xuan said [THAT] SHE WAS HAPPY TO SEE MRS. THU.Aunt Xuan said TO MRS THU [THAT] SHE WAS HAPPY TO SEE HER.4. Baird produced the first TV picture in 1926, didn’t he?The first TV picture was produced BY BAIRD IN 1926 / IN 1926 BY BAIRD, WASN’T IT ?PART V. WRITING [ 1.5 pt ] Tổng cộng : [=1.5 pt]Question 7: Imagine you are visiting your relatives or friends in another part of Vietnamor in a different country. Write a letter to your family. Follow the outline.Outline suggestedFirst paragraph: - say when you arrived and who met you at the bus / train station / airportSecond paragraph: Talk about:- what you’ve done- places you’ve visited- people you’ve met- food you’ve tried- things you’ve boughtThird paragraph: - tell how you feel [happy / disappointed]- say what interests you most [people / places / activities …]- mention when you return home + Kỹ thuật : [0,5 điểm]Thí sinh viết được một cách hoàn chỉnh, đúng và đủ bố cục theo mẫu của mộtletter: Phải đảm bảo đủ các thành phần qui định cho một lá thư [ address, date ofwriting, greeting, body, pre-closing, closing, signature, [postscript] ] [0.25 đ].Dùng từ chính xác, phong phú , viết đúng ngữ pháp, đa dạng về từ vựng và cấutrúc; câu văn mạch lạc, có từ hoặc câu liên kết giữa các câu văn [0.25 đ]. + Ý tưởng: [ 1,00 điểm ] Đáp ứng đầy đủ các ý đã nêu trong phần nội dung đề nghị. Diễn đạt trôi chảy, mạchlạc, hợp lý. Thông tin, mô tả làm nổi bật được nơi mình đến theo kiểu của một lá thưkể lại. [ căn cứ ý tưởng gợi ý trong Outline suggested của đề ]Lưu ý : - Tùy theo khả năng viết của học sinh, giám khảo có thể quyết định điểm tronggiới hạn.[ Có thể theo mẫu của Sách hướng dẫn/Sách giáo viên [SGV-trang 19], hoặctheo phong cách riêng nhưng phải hợp lý không quá xa rời chuẩn.]- Nếu viết sai chủ đề hoặc không đúng loại hình văn xuôi [ dạng làm thơ, đốithoại, …] : không cho điểm- Tổng điểm toàn bài: 8.0 điểm [ chưa tính phần kỹ năng nói 2.0 đ ]- Chấm sát đáp án biểu điểm. The end

UBND TỈNH TIỀN GIANG

CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁ O DỤ C V À ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐề chính thứcĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2009 - 2010Môn Địa lý lớp 9Thời gian: 60 phút [Không kể thời gian giao đề] Câu 1 [3,0 điểm]: Dựa vào bảng số liệu sau:Diện tích gieo trồng phân theo nhóm cây[đơn vị: nghìn ha]NămCác nhóm cây1990 2002Tổng số 9.040,0 12.831,4Cây lương thực 6.474,6 8.320,3Cây công nghiệp 1.199,3 2.337,3Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác 1.366,1 2.173,8a].Tính tỷ trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây năm 1990 và 2002.b]. Nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỷ trọng diện tích gieo trồng củacác nhóm cây giai đoạn 1990 và 2002.Câu 2 [4,0 điểm]: Dựa vào bảng số liệu sau:Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thựcvà bình quân lương thực theo đầu người ở Đồng bằng sông Hồng[Đơn vị: %]NămTiêu chí1995 1998 2000 2002Dân số 100,0 103,5 105,6 108,2Sản lượng lương thực 100,0 117,7 128,6 131,1Bình quân lương thực theo đầu người 100,0 113,8 121,8 121,2a]. Hãy vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực vàbình quân lương thực theo đầu người ở đồng bằng sông Hồng giai đoạn 1995 -2002.b]. Nhận xét về tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lươngthực theo đầu người ở đồng bằng sông Hồng giai đoạn trên.Câu 3 [3,0 điểm]: Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, hãyphân tích những thuận lợi của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp ởnước ta. HẾT Lưu ý: Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lý Việt NamGiám thị không giải thích gì thêm.UBND TỈNH TIỀN GIANGĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – 2009 - 2010Đề chính thức Môn: Địa lý lớp 9Câu Nội dungĐiểm1 [3,0điểm]a].Tính tỷ trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây năm 1990 và2002. [đơn vị %]0,50,50,5NămCác nhóm cây1990 2002Tổng số100,0 100,0Cây lương thực71,6 64,8Cây công nghiệp13,3 18,2Cây thực phẩm,cây ăn quả, cây khác15,1 16,9b]. Nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỷ trọng diện tíchgieo trồng của các nhóm cây giai đoạn 1990 và 2002.- Cây lương thực: diện tích gieo trồng tăng [dẫn chứng], nhưng tỷtrọng giảm [dẫn chứng]- Cây công nghiệp: diện tích gieo trồng tăng [dẫn chứng], và tỷtrọng cũng tăng [dẫn chứng]- Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác: diện tích gieo trồng tăng[dẫn chứng], và tỷ trọng cũng tăng [dẫn chứng]Lưu ý: dẫn chứng về quy mô: tăng bao nhiêu nghìn ha hoặc tăngbao nhiêu lần; dẫn chứng về tỷ trọng: tăng [giảm] bao nhiêu %hoặc tăng [giảm] từ…% lên [xuống] ….%. Nếu học sinh chỉ nhậnxét mà không dẫn chứng chỉ cho ½ số điểm của mỗi ý.0,50,50,52 [4,0điểm]a]. Vẽ biểu đồ:- Dạng biểu đồ: Trên 1 hệ trục tọa độ vẽ 3 đường biểu diễn: tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực trên đầungười.- Yêu cầu:+ Đầy đủ: Tên biểu đồ, chú thích, đơn vị [%] ở trục tung.+ Chính xác: Chính xác khoảng cách năm, tỷ lệ % các tiêu chí theo bảng số liệu2,0b]. Nhận xét:- Tốc độ gia tăng dân số ở đồng bằng sông Hồng tăng liên tục qua các năm [dẫn chứng].- Tốc độ tăng trưởng sản lượng lương thực cũng tăng liên tục qua các năm [dẫn chứng].- Nhìn chung sản lượng lương thực có tốc độ tăng trưởng nhanh hơn tốc độ gia tăng dân số vì vậy bình quân lương thực theo đầu người0,50,50,5cũng liên tục tăng [dẫn chứng].- Giai đoạn 2000 – 2002 tốc độ gia tăng dân số nhanh hơn tốc độtăng trưởng sản lượng lương thực vì vậy bình quân lương thực trênđầu người có xu hướng giảm nhẹNếu học sinh nhận xét chung: Dân số, sản lượng lương thực và bìnhquân lương thực trên đầu người có tốc độ tăng trưởng liên tục quacác năm và có dẫn chứng đầy đủ thì cho 1,50 điểm.0,52 2Câu Nội dungĐiểm3 [3,0điểm]Những thuận lợi của tài nguyên thiên nhiên để phát triển nôngnghiệp ở nước ta:1. Tài nguyên đất:- Đất phù sa [khoảng 3 triệu ha] tập trung ở đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long và các đồng bằng ven biển miền Trung-> thuận lợi trồng cây lương thực, thực phẩm [lúa và các cây ngắnngày khác].- Đất feralit [khoảng 16 triệu ha] tập trung ở trung du, miền núi ->thích hợp trồng cây công nghiệp lâu năm, cây ăn quả 2. Tài nguyên khí hậu :- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, nguồn nhiệt ẩm phong phú làm cho cây cối sinh trưởng nhanh.- Khí hậu phân hóa theo chiều Bắc – Nam, theo mùa và theo độ cao-> đa dạng hóa sản phẩm nông nghiệp [có thể trồng các cây nhiệt đới, cây cận nhiệt và ôn đới].3. Tài nguyên nước:- Mạng lưới sông ngòi, ao hồ dày đặc -> có giá trị về mặt thuỷ lợi và cung cấp nước tưới cho nông nghiệp.4. Tài nguyên sinh vật : Nguồn tài nguyên thực động vật phong phú là cơ sở để thuần dưỡng các cây trồng và vật nuôi [Lưu ý : Không yêu cầu học sinh phải nhớ số liệu, chủ yếu yêu cầuhọc sinh phải phân tích được thế mạnh của các nguồn tài nguyênthiên nhiên để phát triển nông nghiệp nước ta]0,50,50,50,50,50,5UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcĐề chính thứcĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010Môn : HÓA HỌC - LỚP 9Thời gian làm bài : 60 phút [ không kể thời gian giao đề ] Câu 1.Cho các chất : Na2O, CaO, SO2 và P2O5 lần lượt vào H2O . Viết phương trình phản ứng hoá học xãy ra.Câu 2.Chỉ dùng thêm một thuốc, trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 4 lọ dung dịchbị mất nhãn gồm : NaCl, Ba[OH]2, KOH, H2SO4.Viết phương trình phản ứng hoáhọc xãy ra.Câu 3.Hoàn thành các phương trình phản ứng :a] BaCl2 + Na2CO3 →b] FeS + O t0 →c] Ca[OH]2 + CO2 →d] Na2CO3 + Ca[OH]2 →Câu 4.Hòa tan 13 gam hỗn hợp X gồm Fe và Al2O3 vào V lít dung dịch HCl 1M vừa đủ , thấy bay ra 1,12 lít khí [đktc].Tính khối lượng các chất trong X và tính V?Câu 5.Hoà tan hoàn toàn 8,4 gam muối MCO3 bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO412,25% thu được dung dịch A và 2,24 lít khí [đktc]a. Xác định kim loại M.b.Tính nồng độ % muối có trong dung dịch A.Cho H = 1 ;O = 16; Cl = 35,5 ; S =32 ;C = 12 ; Al=27 ;Fe=56 ;Mg = 24 ; Ca = 40; Ba = 137 Hết UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcHƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010Môn : HÓA HỌC - LỚP 9 Câu 1. 2 điểm4 phản ứng x 0,5 điểm = 2 điểmCâu 2. 2 điểmnhận biết mỗi chất 0,5điểm x 4 =2 điểm- Dùng quì tím chia ra thành 3 nhóm → H2SO4 làm QT hóa đỏ;NaCl khôngchuyểm màu QT;2 mẫu bazơ chuyển màu QT thành màu xanh- Dùng H2SO4 nhận biết 2 mẫu còn lại.Câu 3. 2 điểm4 phản ứng x 0,5 điểm = 2 điểmPư [c] có thể viết 1 trong 2 muối đều đúngCâu 4. 2 điểmFe + 2HCl → FeCl2 +H2Al2O3 +6HCl → 2AlCl3 +3 H2O 0,5 đSố mol H2 = 0,05 mol→ Số mol Fe = 0,05 mol→Khối lượng Fe = 0,05 . 56 = 2,8 gam 0,5 đ→Khối lượng Al2O3 = 13 – 2,8= 10,2 gam→Số mol Al2O3 = 0,1 mol 0,5 đSố mol HCl = 0,1 + 0,6 = 0,7 mol→ V = 0,7 lít 0,5 đCâu 5. 2 điểma.MCO3 + H2SO4 →MSO4 + H2O + CO2 0,5 đSố mol CO2 = 0,1 mol→Số mol MCO3 = 0,1 mol 0,25 đ[M + 60 ] 0,1 = 84 → M = 24 [Mg] 0,25 đb.Số mol H2SO4 = 0,1 mol→Khối lượng dd H2SO4 = 98.0,1 .100 : 12,25 = 80 gam 0,5 đĐLBTKL: khối luợng dd sau = 8,4 + 80 – 44.0,1= 84 gamC% = 12 .100 : 84 = 14,286 0,5 đ UBND tỉnh Tiền Giang CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008 – 2009 Môn : SINH HỌC  Lớp 9  TRUNG HỌC CƠ SỞThời gian làm bài : 60 phút [không kể thời gian giao đề][Đề thi này gồm có MỘT trang với NĂM câu hỏi] Học sinh trả lời tất cả những câu hỏi sau đây, mỗi câu 2,0 điểm.Câu 1. 1.1. Trình bày nội dung quy luật phân ly độc lập của Menđen.1.2. Do cơ chế nào mà cơ thể lai F1 trong thí nghiệm lai hai cặp tính trạng củaMenđen đã tạo ra được 4 loại giao tử ?Câu 2. Vẽ hình một tế bào động vật có 2n = 4 đang ở kỳ giữa của nguyên phân.Câu 3.Dựa theo chức năng người ta có thể chia các ARN ra làm mấy loại ? Kể tên và nêu chức năng của từng loại [không yêu cầu vẽ hình]. Câu 4. 4.1. Nêu định nghĩa thường biến.4.2. Trình bày các đặc điểm của thường biến.Câu 5. Cho biết trình tự nuclêôtit trên một mạch đơn [ký hiệu là mạch đơn 1] của một đoạn gen như sau :A – T – G – G – T – X – X – G – T – A – G – X5.1. Tính số lượng từng loại nuclêôtit của đoạn gen này.5.2. Xác định trình tự các nuclêôtit của đoạn mARN được tổng hợp từ mạch đơn2 của đoạn gen cho trên.HẾT - 19 -ĐỀ CHÍNH THỨC UBND tỉnh Tiền Giang CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008 – 2009 Lớp 9  TRUNG HỌC CƠ SỞĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ CHÍNH THỨC – Môn : SINH HỌC[ĐÁP ÁN này gồm có HAI trang] HƯỚNG DẪN CHUNG :1] Dưới đây chỉ là hướng dẫn đại cương có tính chất gợi ý. Nếu thấy cần thiết, tổ chấm bộ môn có thể chi tiết hóa thêm đáp án và biểu điểm để chấm cho được thống nhất và dễ dàng hơn. 2] Chỉ yêu cầu học sinh [HS] nêu đầy đủ và đúng các ý chánh theo một trật tự hợp lý, không bắt buộc phải trình bày y hệt như trong hướng dẫn này hay như trong sách giáo khoa.3] Nếu HS có nêu thêm những nội dung khác mà lại thiếu những ý có ghi trong hướng dẫn này thì tùy tổ chấm cân nhắc mà tự thống nhất cho điểm sao cho hợp lý, đúng mức, bảo đảm đánh giá chính xác công sức làm bài của các em.4] Những phần mà thang điểm đã quá nhỏ lại có nhiều nội dung thì chỉ yêu cầu trình bày ngắn gọn, tương đối. Tùy thực tế bài làm, giám khảo có thể chủ động cho điểm phù hợp.5] Bên cạnh những sai sót về nội dung, cần lưu ý ghi nhận lỗi chánh tả, từ ngữ – ngữ pháp và hình thức trình bày bài làm của HS để rút kinh nghiệm cho các em sau khi kiểm tra.6] Khi chấm phải căn cứ trên sách giáo khoa Sinh học 9 là chính.7] Ký hiệu sử dụng :* HD : là phần hướng dẫn chấm nội dung đáp án ngay liền phía trên.* Những chữ/câu trong dấu ngoặc đơn có ý nghĩa là :+ Hoặc trình bày hay không cũng được.+ Hoặc dùng để thay thế chữ/câu liền ngay trước hay liền ngay sau đó. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – HƯỚNG DẪN CHẤM CHI TIẾTCâu 1 [2,0 điểm]. 1.1. Nội dung quy luật phân ly độc lập [1,0] :* [0,25] Các cặp nhân tố di truyền [cặp gen]* [0,5] đã phân ly độc lập* [0,25] trong quá trình phát sinh giao tử.1.2. Cơ chế [1,0] : Do :* [0,5] sự phân ly độc lập* [0,5] và tổ hợp tự do* [0,25] của các cặp gen tương ứng.HD : Thang điểm như nêu trên chỉ có ý nghĩa khi bài làm chưa hoàn chỉnh. Nếu đã trả lời đầy đủvà đúng thì chỉ cho tối đa phần 1.2. này 1 điểm như thang điểm đã quy định.Câu 2 [2,0 điểm].* Hình vẽ [1,0] : Dùng hình trong sách giáo khoa hay hình trong các tài liệu nào khác cũngchấp nhận, miễn đúng.HD : @ Số NST phải là 4, mỗi NST đều ở trạng thái kép.ĐÁPÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I /2008-2009 – LỚP 9@ Các NST tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo.@ Mỗi NST [kép] đều gắn vào một sợi của thoi phân bào.@ Mỗi trung tử phải vẽ rõ cấu trúc gồm hai thoi hình trụ xếp thẳng góc với nhau.* Chú thích [1,0] : Gồm các chú thích sau :1] NST [kép] 2] Tâm động 3] Crômatit4] Trung thể 5] [Sợi tơ của] thoi phân bào 6] Chú thích chungHD : Mỗi chú thích đúng cho 0,25 ; chỉ cần đủ 4 chú thích là được trọn 1 điểm.Câu 3 [2,0 điểm].* ARN thông tin [mARN] [0,75] : Có vai trò truyền đạt thông tin [di truyền] [0,5] -/- quy định cấutrúc của phân tử prôtêin cần tổng hợp [0,25].* ARN vận chuyển [ARN chuyên chở, tARN] [0,75] : Có chức năng vận chuyển axit amintương ứng [0,5] -/- tới nơi cần tổng hợp [ribôxôm] [0,25].* ARN ribôxôm [rARN] [0,5] : Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm [0,25] -/- nơi tổng hợpprôtêin [0,25].Câu 4 [2,0 điểm]. 4.1. Thường biến [1,0] : Là những biến đổi ở kiểu hình [0,5] -/- phát sinh trong đời cá thể [0,25]-/- dưới ảnh hưởng [trực tiếp] của môi trường [0,25].4.2. Đặc điểm [1,0] :* Biểu hiện đồng loạt.* Có định hướng [theo một hướng xác định].* Tương ứng với điều kiện ngoại cảnh [có ý nghĩa thích nghi].* Không di truyền được.HD : Mỗi ý đúng cho 0,25.Câu 5 [2,0 điểm]. 5.1. Số lượng từng loại nuclêôtit của đoạn gen [1,0] :* [0,25] Số lượng A đoạn gen = số lượng Am/đơn 1+ Số lượng Tm/đơn 1= 2 + 3= 5 nuclêôtit* [0,25] Số lượng T đoạn gen = Số lượng Ađ/gen= 5 nuclêôtit* [0,25] Số lượng G đoạn gen = số lượng Gm/đơn 1+ Số lượng Xm/đơn 1= 4 + 3= 7 nuclêôtit* [0,25] Số lượng X đoạn gen = Số lượng Gđ/gen= 7 nuclêôtit5.2. Trình tự nuclêôtit trên đoạn ARNm tương ứng [1,0] :* [0,5] [Vì trình tự nuclêôtit trên mạch đơn 1 so với mạch đơn 2 và ARNm được tổng hợp từmạch đơn 2 đều theo nguyên tắc bổ sung nên] đoạn ARNm sẽ có trình tự nuclêôtit giống hệt như trênmạch đơn 1 của đoạn gen, chỉ khác là có Utrên ARN thay vì Ttrên ADN.* [0,5] Trình tự nuclêôtit trên đoạn ARNm là :A – U – G – G – U – X – X – G – U – A – G – XHD : HS làm câu 5 theo cách nào khác cũng chấp nhận, miễn đúng.HẾT - 2 -ĐÁPÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I /2008-2009 – LỚP 9UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcKIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011Môn: TOÁNThời gian: 120 phút [không kể thời gian giao đề]Đề kiểm tra có 01 trang. Câu I: [2,0 điểm] 1/ Làm mất căn ở mẫu của các biểu thức:a] =−3A2 1 b] B = 332 1+2/ Tính C 3 2x 5 8x 7 18x 1= − + +3/ Rút gọn M 3 5 3 5= + − −Câu II: [1,5 điểm] 1/ Giải phương trình: 2 x 3+ =2/ Không dùng máy tính, so sánh 7 15+ và 7Câu III: [2,5 điểm] Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A[-1; 2].1/ Viết phương trình đường thẳng [d] đi qua điểm A có hệ số góc k = -3.2/ Vẽ đường thẳng [d] tìm được.3/ Gọi B là giao của [d] với trục tung , C là giao của trục tung với đường thẳng qua A vàsong song với trục hoành. Tính diện tích tam giác ABC. Câu IV: [1,5 điểm] Cho tam giác ABC vuông tại A có sinC = 35 và diện tích bằng 120. 1/ Tính cosC, tgC.2/ Tính AB, AC, BC.Câu V: [2,5điểm]Cho đường tròn [O], điểm A nằm ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến AB, AC vớiđường tròn [B, C là các tiếp điểm].Đề chính thức- 3 -ĐÁPÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I /2008-2009 – LỚP 91/ Chứng minh: OA vuông góc BC.2/ Tính độ dài các cạnh của tam giác ABC, biết OB = 2cm, OA = 4cm.3/ Tính bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC. HẾT Ghi chú: thísinh được sử dụng các loại máy tính cầm tay do Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép.UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐề chính thứcKIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Môn: NGỮ VĂN LỚP 9Thời gian: 120 phút [không kể thời gian giao đề]Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu. Câu 1: [1,0 điểm]Giải thích nghĩa của các thành ngữ “đánh trống lảng, cãi chày cãi cối,nói băm nói bổ, nửa úp nửa mở” và cho biết những thành ngữ này có liênquan đến phương châm hội thoại nào?Câu 2: [1,0 điểm]Chỉ ra các biện pháp tu từ và nêu tác dụng của chúng trong đoạn tríchsau:“Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vàoxe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúachín”. [Thép Mới, Cây tre Việt Nam].Câu 3: [1,5 điểm]Gợi tả nhan sắc Thúy Kiều, Nguyễn Du viết: “Làn thu thủy, nét xuânsơn”. Em hãy giải thích nghĩa của câu thơ trên. Theo em, nghệ thuật miêu tảcủa Nguyễn Du qua câu thơ này có điều gì đáng lưu ý?Câu 4: [1,5 điểm]Qua những lời trò chuyện của nhân vật ông Hai với đứa con út trongtruyện ngắn “Làng” của Kim Lân, em cảm nhận được điều gì về tấm lòng củaông Hai? Trích dẫn một dẫn chứng để minh họa cho cảm nhận của em.Câu 5: [5,0 điểm]“Tình bạn làm niềm vui tăng lên gấp đôi và nỗi khổ giảm đi một nửa”.Bêcơn [Francis Bacon, 1561-1626 – nhà triết học người Anh]- 4 -ĐÁPÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I /2008-2009 – LỚP 9Em hiểu câu danh ngôn trên như thế nào? Hãy kể lại một câu chuyệnvề tình bạn có liên quan đến ý nghĩa câu danh ngôn trên [trong bài viết cósử dụng các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm]. HẾT - 5 -UBND TỈNH TIỀN GIANGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011C U 1: Giải thích nghĩa của các thành ngữ và cho biết phương châm hội thoại có liên quan. “đánh trống lảng": lảng ra, né tránh không đề cập đến vấn đề đang trao đổi / phương châm quan hệ. [0,25 điểm]. “cãi chày cãi cối”: cố tranh cãi mà không có lí lẽ xác đáng/phương châm về chất.[0,25 đ]. “nói băm nói bổ”: nói thô bạo, xỉa xói / phương châm lịch sự. [0,25 điểm]. “nửa úp nửa mở”: nói mập mờ, không hết ý / phương châm cách thức. [0,25 điểm].C U 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ. Điệp ngữ: "tre, giữ"/nhấn mạnh hình ảnh cây tre và tạo sự nhịp nhàng cho câu văn [0,5 đ]. Nhân hóa: "chống lại, xung phong, giữ" / coi tre như một con người, gây ấn tượng mạnhcho người đọc. [0,5 điểm].C U 3: Giải thích nghĩa của câu thơ và nêu nhận xét về nghệ thuật miêu tả của Nguyễn Du. Giải thích nghĩa của câu thơ: mắt Thúy Kiều trong sáng như làn nước mùa thu [0,5điểm]; lông mày Thúy Kiều thanh thoát như nét núi mùa xuân [0,5 điểm]. Nhận xét: tả nhan sắc Thúy Kiều, Nguyễn Du chỉ tập trung vào đôi mắt [0,25 điểm], bởi đó là nơi thể hiện tinh anh của tâm hồn và trí tuệ [0,25 điểm].C U 4: Cảm nhận về tấm lòng của ông Hai: Ông Hai có: tình yêu sâu nặng đối với làng chợ Dầu. [0,5 điểm]. tấm lòng thủy chung với cách mạng, với kháng chiến mà biểu tượng là cụ Hồ. [0,5 đ]. Trích dẫn chính xác một dẫn chứng: [0,5 điểm].LƯU Ý: Từ câu 1 đến câu 4: Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn là chính xác, đầy đủ ý. Chỉ cho điểm tối đa khi diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng. Giám khảo không trừ điểm nếu học sinh trả lời thừa hoặc sai.C U 5:I. YÊU CẦU CHUNG:1. Kể được một câu chuyện về tình bạn có liên quan đến câu danh ngôn ở đề bài.2. Nắm được phương pháp làm bài văn tự sự; biết kết hợp với các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm trong bài làm.II. YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo 3 phần cơ bản dưới đây:1. Mở bài: Nêu khái quát về vai trò của tình bạn và giới thiệu câu chuyện kể.2. Thân bài:2.1. Giải thích ý nghĩa câu danh ngôn: câu danh ngôn nêu lên sức mạnh của tình bạn đối với đời sống tinh thần, tình cảm của con người [làm tăng niềm vui và giảm đi nỗi khổ].2.2. Kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh về tình bạn có liên quan đến ý nghĩa câu danh ngôn.3. Kết bài: Khẳng định ý nghĩa của tình bạn, phát biểu suy nghĩ của bản thân.L ƯU Ý: Học sinh sẽ kể những câu chuyện khác nhau, giáo viên căn cứ vào mức độ hợp lí, thuyết phục để đánh giá và cho điểm bài làm.III. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:ĐIỂM 5,0: - Đáp ứng tốt những yêu cầu nêu trên.- Bố cục hợp lí, nội dung chặt chẽ, sâu sắc, giàu sức thuyết phục.- Diễn đạt tốt, có cảm xúc. Có thể mắc một vài sai sót nhỏ.ĐIỂM 4,0 : - Đáp ứng phần lớn những yêu cầu nêu trên.- Bố cục và nội dung hợp lí, có sức thuyết phục.- Diễn đạt trôi chảy, có thể mắc một ít lỗi diễn đạt.ĐIỂM 2,5: - Hiểu đúng đề bài, bài viết đầy đủ 3 phần nhưng còn sơ lược.- Văn chưa trôi chảy nhưng diễn đạt được ý. Không mắc quá nhiều lỗi diễn đạt.ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng trong phương pháp. Nội dung sơ sài.- Bố cục lộn xộn. Văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.ĐIỂM 00,0: - Sai lạc cả nội dung và phương pháp.* Giám khảo dựa vào những tiêu chuẩn trên để cho các điểm còn lại.