BÀI DỰ THI
KHUYẾN HỌC KHUYẾN TÀI
Họ và tên: Lê Thị Dung
Đơn vị công tác: Trường TH Phù Ninh, huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ
ĐỀ TÀI:
“Học tập suốt đời, mối quan hệ hữu cơ gắn bó với xây dựng xã hội học tập”
Học tập từ xưa đến nay đã trở thành một truyền thống tốtđẹp của con người Việt Nam ta. Cổ nhân xưa đã từng nói: “Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí mạnh thì thế nước mạnh và hưng thịnh, nguyên khí suy thì thế nước yếu mà thấp hèn”. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của cha ông ta: Đảng, Nhà nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến việc học của toàn dân, vàđến khuyến học, khuyến tài. Học tập là việc suốt đời là một tư tưởng vĩđạivà cóý nghĩa to lớn trong cuộc đời của mỗi con người. Không những thế nó còn có mối quan hệ mật thiết với công cuộc xây dựng xã hội, là chìa khóa mở ra sự phồn thịnh của một quốc gia. Bởi thế mà mới có câu nói: Học tập suốt đời, mối quan hệ hữu cơ gắn bó với xây dựng xã hộ học tập”.
Học tập là quá trình tiếp thu tri thức, tinh hoa của nhân loại. Học tậpđưa con người ta tiếp cận với sự tiến bộ hiệnđại, mở ra những chân trời mới, sự chinh phục những đỉnh cao trên nền tảng củatri thức sẵn có. Học tập là một chuyến đi vô tận từ ngày này sang ngày khác, từ thế hệ này sang thế hệ khác để nhặt những hạt cát để tự hoàn thiện bản thân và đem đi đóng góp xây dựng đất nước. Không ai trong chúng ta có thể khẳng định học tập là việc ngày một, ngày hai. Kiến thức ta lượm được dù phong phú đến đầu mà không được bồi đắp, gọt rũa thường xuyên thì chẳng khác nào hòn cuội bị nước chảy mòn nơi dòng suối trong veo. Mỗi người cần tự ý thức được ý nghĩa, trách nhiệm đối với việc học chứ không phải coi nó là gánh nặng. Từ xa xưa, những nhà khoa họcđại tài như: Anh-xtanh, Ê-đi-sơn hay ngay Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại của chúng ta chưa bao giờ có điểm nghỉ trong quá trình học hỏi. Họ luôn cố gắng vươn lên, học tập không ngừng nghỉ, tích lũy để trở thành nhà khoa học nổi tiếng, thành danh nhân văn hóa thế giới như Bác Hồ kính yêu. Họ - những người 2000 có thể đóng góp cho quốc gia và thay đổi cả nền văn minh nhân loại. Bởi họ hiểu, kiến thức bao la và sự ngu dốt cũng là không giới hạn. Con người ta leo lên đỉnh tri thức phải là một quá trình không ngừng nghỉ, ở đó nếu ta ngừng lại, xã hộ sẽ bỏ lại ta. Và khi bị bỏ lại, liệu rằng ta có đóng góp được gì cho xã hội?
Vua Quang Trung trong chiếu lập học đã viết: “Xây dựng đất nước lấy dạy và học làm đầu, cai trị đất nước lấy việc dùng nhân tài làm cấp thiết”. Hay Bác Hồ đã dạy “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập các cháu”. Thật vậy, giáo dục là gốc rễ sự phát triển của một quốc gia. Sự hưng thịnh, suy vọng, tiến bộ hay lạc hậu của cả một dân tộc trước phụ thuộc vào thành tích học tập, những con người biết đem chuyên môn, tri thức của mình để phát triển mọi lĩnh vực của nước nhà. Học tập như dòng sữa mẹ nuôi dưỡng thế hệ trẻ, đưa chúng cóđủ bản lĩnh và tài năng để lãnhđạo đất nước. Học tập và sự xây dựng xã hội tưởng như mối quan hệ nhân quả, là quá trình trao đổi cho nhau những chất dinh dưỡng hữu cơ để cùng tồn tại để phát triển. Có học tập thì mới có sự phát triển, muốn có sự phát triển thì phải: “Học, học nữa, học mãi” như lời dạy của Lê-nin
Kế tục và phát huy tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng và Nhà nước đã chủ trương khơi dậy, phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, động viên toàn dân tham gia học tập, học tập thường xuyên, học tập suốt đời, coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, một nhân tố quyết định sự phát triển của đất nước.Vì vậy, phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài đã phát triển cả bề rộng và chiều sâu, hệ thống tổ chức của hội được kiện toàn, củng cố và lan tỏa đến khắp dòng họ và toàn thể nhân dân. Nội dung, hình thức hoạt động của Hội khuyến học có nhiều đổi mới, chất lượng hoạt động ngày càng được nâng cao, đã thực hiện đúng chủ trương gắn kết giữa hệ thống giáo dục chính quy trong nhà trường với hệ thống học tập ngoài xã hội, để xây dựng một xã hội học tập thực hiện mục tiêu đào tạo con người toàn diện, có ích cho xã hội.
Phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học đã được quan tâm đẩy mạnh và được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Cùng với phong trào thi đua xây dựng gia đình, dòng họ hiếu học; phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài cũng đã mở ra một giải pháp mới, hiệu quả trong việc huy động nguồn lực đầu tư cho sự nghiệp giáo dục đào tạo. Thông qua phong trào, đã huy động được nhiều nguồn lực to lớn từ các gia đình, cá nhân, tổ chức chính trị – xã hội và doanh nghiệp, đóng góp xây dựng quỹ khuyến học khuyến tài, cùng chung tay góp sức, chăm lo đến công tác giáo dục đào tạo, góp phần thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước trong việc đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục.
Khuyến học, khuyến tài trường Tiểu học Phù Ninh cũng trở thành một ngọn đèn sáng hoàn thành nhiệm vụ dẫn đường chỉ lối cho học sinh đạt được nhiều thành tích nổi bật, góp phần vào rạng danh đất nước và có hành trang vững vàng, khát khao rộng mở để trở thành công dân xuất sắc của nước nhà. Khuyến học, khuyến tài - Chắp cánh ước mơ” là chương trình có ý nghĩa nhân văn cao cả, góp phần động viên, chia sẻ, vinh danh các em học sinh, thầy cô giáo có nhiều thành tích xuất sắc trong học tập và giảng dạy.
Hội khuyến học Trường Phù Ninh trong những năm qua luôn là người bạn đồng hành, chia sẻ và chung vui trên con đường gặt hái thành công của các em học sinh, là bước nệm hậu thuẫn phía sau giúp học sinh và giáo viên thêm tự tin hoàn thành nhiệm vụ, là ngọn đuốc thổi lên phong trào học tập khắp các huyện . Mong rằng, trong tương lai, học sinh Trường Tiểu học Phù Ninh nói chung và huyện Phù Ninh nói riêng, sẽ là những ngôi sao sáng, là nhựa sống căng tràn trong lòng của Tổ quốc Việt Nam.
Phù Ninh, ngày 6/11/2019
Người viết
Lê Thị Dung
Gần 60 năm gắn bó với sự nghiệp “trồng người”, Nhà giáo nhân dân [NGND] Trịnh Trúc Lâm luôn được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh yêu quý, kính trọng, không chỉ ở sự khiêm tốn, giản dị của một người thầy mà còn là sự tinh thông, am hiểu nhiều lĩnh vực. Hơn thế nữa, ông cũng là người thầm lặng đồng hành và cống hiến trong suốt hành trình phát triển của Hội Khuyến học tỉnh Thái Nguyên 20 năm qua. Những đóng góp của Hội trong công tác phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nhân tài cho địa phương đã ghi những dấu ấn không nhỏ của NGND Trịnh Trúc Lâm.
| NGND Trịnh Trúc Lâm bên cháu gái Trịnh Thị Phương Thảo. |
Ở tuổi 85, mái tóc trắng như cước, bước đi có phần chậm chạp, nhưng sự minh mẫn và am hiểu của NGND Trịnh Trúc Lâm khiến cho những người tiếp xúc phải thán phục. Mỗi bức ảnh mà ông chia sẻ với chúng tôi đong đầy những kỷ niệm của hoạt động Hội khuyến học tỉnh được ông trân trọng, gìn giữ. Từ những ngày đầu sơ khai với muôn vàn khó khăn, thiếu thốn để đặt nền móng đầu tiên cho công tác khuyến học, khuyến tài của địa phương, cho đến những thành quả như ngày hôm nay với một xã hội, cộng đồng học tập cùng nhiều hoạt động thiết thực.
Nhà giáo nhân dân Trịnh Trúc Lâm chia sẻ: “Khi nghỉ hưu tham gia công tác xã hội, tôi nghĩ rằng, làm công tác khuyến học là phù hợp nhất. Thành quả lớn nhất là xây dựng được hệ thống các gia đình hiếu học, bây giờ là gia đình học tập, các dòng họ học tập, để lại kinh nghiệm cho các thầy cô tiếp tục làm công tác khuyến học”.
Để lan tỏa và khích lệ phong trào khuyến học, NGND Trịnh Trúc Lâm luôn tâm niệm: Muốn vận động được người khác thì trước hết mình phải làm gương. Chính vì vậy, ông đã luôn động viên các thành viên trong gia đình mình tích cực học tập, xây dựng gia đình mình trở thành gia đình hiếu học. Thành quả có được chính là một gia đình thành đạt với con trai và cháu gái của thầy đều là Phó Giáo sư đang giảng dạy và nghiên cứu tại các trường đại học. Gia đình thầy được trao tặng danh hiệu Gia đình học tập xuất sắc giai đoạn 2016-2020.
Phó Giáo sư Trịnh Thị Phương Thảo, Trường Đại học Sư phạm [ĐHTN], tự hào nói về ông nội của mình: “Một niềm tự hào của gia đình, của những người con, người cháu trong gia đình. Không ít lần, với sự động viên của ông, mình đã vượt qua được những khó khăn này đến khó khăn khác, và có được thành công nhất định như ngày hôm nay”.
Với nhiều đóng góp cho công tác khuyến học địa phương, NGND Trịnh Trúc Lâm đã vinh dự là 1 trong số 15 cá nhân trong cả nước được Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và Hội đồng thi đua Trung ương Hội trao tặng danh hiệu “Ngôi sao khuyến học”. Danh hiệu này là sự ghi nhận xứng đáng với những cống hiến, trách nhiệm với các công tác khuyến học, khuyến tài của cá nhân ông, cũng như của Hội khuyến học tỉnh trong phong trào xây dựng xã hội học tập.
Bà Đỗ Thị Thìn, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Thái Nguyên bày tỏ niềm cảm phục về những cống hiến của nhà giáo Trịnh Trúc Lâm: “20 năm thầy lao tâm khổ tứ cho sự nghiệp khuyến học của tỉnh. Những ai đã từng làm việc với thầy Trịnh Trúc Lâm, đều không thể quên được. Đây là một tấm gương sáng về lòng nhiệt tình và sự tận tụy trong công tác giáo dục. Cả cuộc đời của thầy đã cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, cho sự nghiệp khuyến học”.
Dù không còn trực tiếp tham gia hoạt động hội, nhưng NGND Trịnh Trúc Lâm vẫn luôn quan tâm, dõi theo các chương trình, phong trào khuyến học, khuyến tài của địa phương. Thầy sẽ mãi là tấm gương cho những thế hệ hoạt động cho phong trào khuyến học, khuyến tài tiếp tục noi theo; đồng thời tạo sự lan tỏa, động lực trong xây dựng xã hội học tập, cộng đồng học tập, góp phần thúc đẩy sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển./.
Phương Thanh - Trương Hiếu