Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Morbi adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices eu.Fusce viverra neque at purus laoreet consequa.Vivamus vulputate posuere nisl quis consequat.
Create an account
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Morbi adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices eu.Fusce viverra neque at purus laoreet consequa.Vivamus vulputate posuere nisl quis consequat.
Create an account
BÀI 9:TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN ĐỂ TRỞ THÀNHNGƯỜI CÔNG DÂN TỐT,NGƯỜI LAO ĐỘNG TỐTKẾT CẤU CỦA BÀI• i. Quan niệm về người công dân tốt, người lao động tốt• 1. Người công dân tốt• 2. Người lao động tốt• ii. Nội dung tu dưỡng và rèn luyện để trở thành người công dân tốt,người lao động tốt• 1. Phát huy truyền thống yêu nước, trung thành với sự nghiệp cáchmạng của nhân dân Việt Nam• 2. Phấn đấu học tập nâng cao năng lực và rèn luyện phẩm chất cánhânI. Quan niệm về người công dân tốt, người lao động tốt1. Người công dân tốtTHẢO LUẬN: NHƯ THẾ nào là người tốt và người công dân tốt?• Người công dân tốt, theo nghĩa chung nhất, là người thực hiện tốt trách nhiệm và nghĩa vụ mình trong mọi hoàn cảnh vàđiều đó được đánh giá từ cộng đồng, xã hội.• Đặt vấn đề: công dân có quyền và nghĩa vụ gì?1. Người công dân tốt- Quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội• 1. Người công dân tốt• - Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân.• 1. Người công dân tốt• - Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập• 1. Người công dân tốt• - Công dân nam, nữ bình đẳng về mọi mặt chính trị, kinh tế, văn hoá, xãhội và gia đình.• 1. Người công dân tốt• - Công dân có quyền tự do đi lại và cư trú ở trong nước, có quyền ra nướcngoài và từ nước ngoài về nước theo quy định của pháp luật.• 1. Người công dân tốt• - Công dân đủ mười tám tuổi trở lên có quyền biểu quyết khiNhà nước tổ chức trưng cầu dân ý.• - Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể• - Công dân có quyền khiếu nại, tố cáo• 2. Người lao động tốt• Thảo luận: hiểu thế nào về Người lao động tốt? Và Lao động là gì?• Người lao động tốt là người công dân tốt đang ở độ tuổi lao động. Về độtuổi lao động, thời gian lao động thì người lao động và chủ thể sử dụng laođộng phải tuân thủ theo Bộ luật Lao động hiện hành.• Lao động là hoạt động sản xuất của con người, tạo ra của cải vật chất vàcác giá trị tinh thần của xã hội• 2. Người lao động tốt• các giải pháp nhằm phát triển lực lượng lao động:• Sinh viên xem tài liệu đề xuất các giải pháp nhằm phát triển lực lượng laođộng• 2. Người lao động tốt• các giải pháp nhằm phát triển lực lượng lao động:• - Người lao động phải được đào tạo nghề• - Người lao động cần xác định vị trí, việc làm phù hợp với ngành nghề đãđược đào tạo.• - Người lao động cần được bồi dưỡng, huấn luyện công nghệ, kỹ thuật mới• - Người lao động cần được đào tạo về ngoại ngữ, khả năng ứng dụng côngnghệ thông tin, kỹ năng ứng xử• 2. Người lao động tốt• Về phía người lao động cần rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức?• -Người lao động tốt là người chấp hành kỷ luật lao động.• -Người lao động tốt là người yêu nghề, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp, say mênghiên cứu, sáng tạo trong quá trình làm việc.• -Người lao động tốt là người tự chủ trong công việc, đoàn kết với tập thể vàkiên trì với công việc.• II. Nội dung tu dưỡng và rèn luyện để trở thành người công dân tốt, ngườilao động tốt• 1. Phát huy truyền thống yêu nước, trung thành với sự nghiệp cách mạng củanhân dân Việt Nam• - Tu dưỡng ý chí, tiếp nối truyền thống yêu nước, điều chỉnh hành vi phù hợp vớichuẩn mực đạo đức xã hội• - Có lòng nhân ái, yêu thương, nhân nghĩa, đoàn kết, trân trọng các giá trị đạođức nền tảng.• - Có trách nhiệm xây dựng lối sống lành mạnh và nơi làm việc văn minh để pháthuy bản sắc văn hóa dân tộc.• - Biết phê phán những hủ tục, lạc hậu cũng như phê bình chủ nghĩa cá nhân, trụclợi bản thân• - Có động cơ học tập đúng, chọn ngành nghề phù hợp với năng lực và lòng đammê• 2. Phấn đấu học tập nâng cao năng lực và rèn luyện phẩm chất cá nhân• - Chấp hành quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, phápluật của Nhà nước, nội quy, quy chế của nhà trường.• - Có động cơ học tập đúng đắn, đạt mục tiêu kiến thức, rèn luyện kỹ năngnghề nghiệp, có ý thức chấp hành kỷ luật, chấp hành nội quy, quy chế của tổchức, hình thành tác phong công nghiệp.• - Tích cực chủ động tìm hiểu khoa học kỹ thuật và công nghệ mới, rèn luyệnsức khỏe đảm bảo để trở thành lực lượng lao động tiến bộ• 2. Phấn đấu học tập nâng cao năng lực và rèn luyện phẩm chất cá nhân• -Có lối sống lành mạnh, tự tin vào bản thân, vượt qua những khó khăn thửthách, những cám dỗ của các thế lực xấu.• - Có tinh thần phê bình và tự phê. Phân biệt cái sai, tôn trọng lẽ phải.• - Trung thực, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, không bao che khuyết điểmcủa cá nhân và của người khác.• - Nhận thức rõ đạo đức nghề nghiệp để thực hiện hành vi đúng, tôn trọng cácgiá trị đạo đức nhân văn.• CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN CHÍNH TRỊ NĂM 2020• Câu 1. Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận?• Câu 2. Anh [chị] hãy phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng vàchăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau? Liên hệ thực tiễn cách mạng hiện nay?• Câu 3: Phân tích những thắng lợi vĩ đại của của Cách mạng Việt Nam do Đảng Cộng sảnViệt Nam lãnh đạo.• Câu 4. Tại sao nói VN lựa chọn con đường quá độ lên CNXH là một tất yếu lịch sử? Trìnhbày Đặc trưng của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.• Câu 5. Trình bày Giải pháp phát triển kinh tế, xã hội của Đảng. Vì sao phát triển kinh tếgắn với tiến bộ và công bằng xã hội ?• Câu 6: Phân tích bản chất và đặc trưng của Nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa ViệtNam. Làm thế nào để đảm bảo sự giám sát của nhân dân, sự phản biện xã hội đối với Nhànước?• Câu 7: Trình bày Quan điểm và những nhiệm vụ chủ yếu của đường lối đối ngoại của Đảng• Câu 8: Trình bày Quan điểm và phương hướng của Đảng về phát huy sức mạnh đại đoànkết toàn dân tộc trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng.•
Top 1 ✅ Như thế nào là một người công dân tốt một người lao động tốt.làm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt nam 2022 được cập nhật mới nhất lúc 2022-02-06 09:35:52 cùng với các chủ đề liên quan khác
Như thế nào Ɩà một người công dân tốt một người lao động tốt.Ɩàm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt
Hỏi:
Như thế nào Ɩà một người công dân tốt một người lao động tốt.Ɩàm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốtNhư thế nào Ɩà một người công dân tốt một người lao động tốt.Ɩàm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt
Đáp:
kimlien:Là một công dân tốt thì luôn giúp đỡ người khác，trung thực biết thông cảm cảm thông ѵà biết chia sẻ với mọi người ѵà có một phẩm chất đạo đức tốt đó Ɩà biểu hiện c̠ủa̠ một người công dân tốt.
Để trở thành người lao động tốt， công dân có ích cho xã hội， ngay từ bây giờ em cần phải cố gắng học tập， tiếp thu kiến thức để sau này có thể vận dụng．Bên cạnh đó， cần phải tu dưỡng đạo đước， sống Ɩành mạnh， rèn luyện toàn diện để thành một người công dân tốt．Ngoài ra， chăm chỉ lao động， Ɩàm việc theo sức c̠ủa̠ mình．Bởi Bác Hồ đã từng nói “lao động Ɩà vinh quang”， “tuổi nhỏ Ɩàm việc nhỏ”.
kimlien:Là một công dân tốt thì luôn giúp đỡ người khác，trung thực biết thông cảm cảm thông ѵà biết chia sẻ với mọi người ѵà có một phẩm chất đạo đức tốt đó Ɩà biểu hiện c̠ủa̠ một người công dân tốt.
Để trở thành người lao động tốt， công dân có ích cho xã hội， ngay từ bây giờ em cần phải cố gắng học tập， tiếp thu kiến thức để sau này có thể vận dụng．Bên cạnh đó， cần phải tu dưỡng đạo đước， sống Ɩành mạnh， rèn luyện toàn diện để thành một người công dân tốt．Ngoài ra， chăm chỉ lao động， Ɩàm việc theo sức c̠ủa̠ mình．Bởi Bác Hồ đã từng nói “lao động Ɩà vinh quang”， “tuổi nhỏ Ɩàm việc nhỏ”.
kimlien:Là một công dân tốt thì luôn giúp đỡ người khác，trung thực biết thông cảm cảm thông ѵà biết chia sẻ với mọi người ѵà có một phẩm chất đạo đức tốt đó Ɩà biểu hiện c̠ủa̠ một người công dân tốt.
Để trở thành người lao động tốt， công dân có ích cho xã hội， ngay từ bây giờ em cần phải cố gắng học tập， tiếp thu kiến thức để sau này có thể vận dụng．Bên cạnh đó， cần phải tu dưỡng đạo đước， sống Ɩành mạnh， rèn luyện toàn diện để thành một người công dân tốt．Ngoài ra， chăm chỉ lao động， Ɩàm việc theo sức c̠ủa̠ mình．Bởi Bác Hồ đã từng nói “lao động Ɩà vinh quang”， “tuổi nhỏ Ɩàm việc nhỏ”.
Như thế nào Ɩà một người công dân tốt một người lao động tốt.Ɩàm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt
Xem thêm : ...
Vừa rồi, bắp.vn đã gửi tới các bạn chi tiết về chủ đề Như thế nào là một người công dân tốt một người lao động tốt.làm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt nam 2022 ❤️️, hi vọng với thông tin hữu ích mà bài viết "Như thế nào là một người công dân tốt một người lao động tốt.làm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt nam 2022" mang lại sẽ giúp các bạn trẻ quan tâm hơn về Như thế nào là một người công dân tốt một người lao động tốt.làm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt nam 2022 [ ❤️️❤️️ ] hiện nay. Hãy cùng bắp.vn phát triển thêm nhiều bài viết hay về Như thế nào là một người công dân tốt một người lao động tốt.làm như thế nào để trở thành người công dân tốt người lao động tốt nam 2022 bạn nhé.
Theo nghĩa chung nhất, công dân tốt là những người luôn thực hiện tốt trách nhiệm và nghĩa vụ của mình trong khả năng và bổn phận. Họ phải thể hiện mình không phải là người chỉ đọc sách thánh hiền, mà phải thông qua hành động cụ thể để chứng tỏ mình là người có ích cho cộng đồng, xã hội.
Có thể liệt kê ra một số đặc điểm chính của một công dân tốt như sau:
Thứ nhất, biết tôn trọng người khác. Mỗi người sinh ra đều có quyền bình đẳng và được tôn trọng về thể xác, nhân phẩm, danh dự và quyền sở hữu tài sản [để sinh tồn]. Vì vậy, muốn được người khác, xa hơn là cả cộng đồng tôn trọng, thì trước hết họ phải biết tôn trọng các giá trị căn bản của con người. Đôi khi, hãy tự đặt vị trí của mình vào người khác để biết cách tôn trọng người khác.
Thứ hai, không làm hại tới môi trường. Môi trường riêng [có thể trong khuôn viên nhà, sân vườn] sạch sẽ, trong lành nhưng con cá không thể sống trong cái ao đó mãi được, mà biển cả, môi trường chung cũng cực kỳ quan trọng.
Không xả rác bừa bãi, nên coi đường phố, sân ga, nơi công cộng như sân vườn nhà mình bởi chính từng cá nhân trong chúng ta đang thụ hưởng không gian chung đó. Nói rộng ra, đó cũng là bộ mặt của cả quốc gia, trong đó có mình là thành viên bởi không ai có thể hãnh diện sạch sẽ nếu mặt mũi đầy bùn đất.
Bảo vệ môi trường đang là nhiệm vụ hàng đầu của hầu hết chính phủ các quốc gia. Chính vì vậy mà trong giáo dục, những bài học về bảo vệ môi trường thường được đưa vào các cấp, lớp học. “Mỗi ngày nhặt một vật rác” là một trong mười tiêu chí đầu tiên để trở thành công dân tốt được đặt ra tại Mỹ.
Thứ ba, biết lắng nghe, học hỏi. Mỗi người sinh ra, dù học đến cấp độ cao siêu nào cũng không thể biết hết, cư xử, hành động đúng đắn đối với mọi vấn đề.
Việc tôn trọng ý kiến người khác, biết lắng nghe học hỏi để trau dồi, tu dưỡng, nâng cao hiểu biết của bản thân là điều thiết yếu để trở thành công dân tốt, góp phần xây dựng xã hội phát triển.
Cổ nhân có câu “chín người, mười ý”. Điều quan trọng là mình luôn đặt ở vị trí khiêm nhường “luôn là người học” và cần có cách nhìn nhận rằng: Người ta đưa ra ý kiến khác với mình là chuyện bình thường, đồng thời người ta đang tôn trọng mình khi đưa ra quan điểm thẳng thắn do mỗi người một hoàn cảnh, một nhận thức khác nhau nên quan điểm, ý kiến trái chiều không có gì sai.
Những ý kiến trái chiều thẳng thắn ấy mới giúp chúng ta trưởng thành và nhờ các cá thể trong xã hội trưởng thành mới giúp xã hội phát triển. Qua đó, chính chúng ta lại là người thụ hưởng trong xã hội đó.
Thứ tư, biết giúp đỡ, cảm thông, đứng về phía những người kém may mắn hơn.
Một tỉ phú dành một triệu đồng để làm từ thiện với mong muốn quảng bá hình ảnh chưa chắc đã nhân văn bằng một bữa cơm của một nông dân nghèo cho một đứa trẻ. Chúng ta nên cảm thấy hạnh phúc khi giúp đỡ người khác và việc làm nên xuất phát từ tâm sáng.
Ngoài ra, việc chấp hành luật pháp của quốc gia và tôn trọng nhân viên công quyền [như cảnh sát, những người làm việc trong bộ máy chính quyền] cũng rất quan trọng.
Muốn một xã hội trật tự thì mỗi cá nhân phải có ý thức xây dựng nó. Pháp luật phải là thước đo, khuôn mẫu để công dân tuân thủ. Nhân viên công quyền, thay vì sử dụng quyền lực được người dân giao phó để mục đích tư lợi, hãy vì sứ mệnh cao cả, vì vinh dự to lớn được nắm giữ quyền lực công để thực thi các quyền ấy một cách công tâm nhất.
Cuối cùng, phải luôn có ý thức giữ gìn hình ảnh dân tộc bằng cách tôn trọng, đối xử bình đẳng với người nước ngoài hay người từ các dân tộc khác, người từ thành phần xã hội khác...
Tổ quốc là cha, là mẹ. Việc giữ gìn, làm đẹp hình ảnh dân tộc không thuộc trách nhiệm của riêng ai, mà là trách nhiệm chung của tất cả công dân trong toàn xã hội, bởi Hình ảnh dân tộc là hình ảnh cha mẹ, tổ tiên mình.
Trách nhiệm đó cũng thể hiện trong câu nói nổi tiếng của cựu tổng thống Mỹ, John F. Kennedy: “Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country” [đừng hỏi tổ quốc đã làm gì cho ta, mà hãy hỏi ta đã làm gì cho tổ quốc].
Để một quốc gia có những thế hệ là công dân tốt, trách nhiệm nặng nề đè trên vai ngành giáo dục. Thay vì chỉ dạy lý thuyết đơn thuần trên lớp học cho học sinh, nên kết hợp cùng với những hành động cụ thể.
Đó là những buổi dã ngoại, nhặt rác, cắt cỏ công viên hay tuyên dương, khuyến khích những việc làm tốt, ví dụ như ủng hộ từ thiện cho những người kém may mắn hơn,cho người nghèo những quần áo, đồ dùng gia đình không còn nhu cầu sử dụng…
Dạy trẻ từ thuở còn thơ. Nên tập thói quen cho những đứa trẻ cách ứng xử thân thiện, tôn trọng người khác, luôn mỉm cười với mọi người xung quanh.
Ngoài ra, chính phủ cũng như các tổ chức nên có các chương trình từ thiện, không chỉ bằng cách quyên góp vật chất mà chương trình từ thiện bằng hành động.
Mọi lúc, mọi nơi, ai cũng đều có thể tham gia các chương trình từ thiện, chẳng hạn như nơi mà sinh viên tham gia giúp đỡ, chăm sóc người già, tàn tật vào một buổi sáng thứ 7. Tham gia tư vấn cho các gia đình không xả rác bừa bãi hay mở một cửa hàng đồ cũ, nơi mà mọi người có thể quyên góp các đồ đạc còn giá trị để bán làm từ thiện.
Giáo dục còn bắt nguồn từ luật pháp. Luật pháp chứa đựng những bài học, chuẩn mực hướng công dân có những hành động đúng đắn. Tuy nhiên, luật pháp không tồn tại nếu nó không được thực thi nghiêm minh, công bằng đối với tất cả các công dân trong cộng đồng.
Đối với một số vi phạm, không nên chỉ quy định phạt tiền mà cần bổ sung chế tài “lao động công ích” để làm cho người có tiền không thể dựa vào sự giàu có của mình để “chà đạp” lên luật pháp. Chẳng hạn như vứt rác bừa bãi nên có chế tài là “đi nhặt rác”, từ đó mới hình thành nên ý thức của một công dân tốt.
Tóm lại, đất nước văn minh được xây đắp bởi các thành viên có ý thức, trách nhiệm. Mỗi công dân một bổn phận, một sứ mệnh. Để trở thành công dân tốt, hãy luôn làm tốt nhất những gì là có thể trong bổn phận, sứ mệnh ấy, không làm bất kỳ việc gì làm xấu đi hình ảnh của bản thân, của cộng đồng.
>> Xem thêm:10 công dân ưu tú Hà Nội 2013 toàn người già
Trần Đức Tuấn
Chia sẻ bài viết của bạn về đời sống, xã hộitại đây.