Tại Quyết định số 180/QĐ-UBND ngày 28/01/2022 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc giao nhiệm vụ trọng tâm; chấp thuận nhiệm vụ của người đứng đầu cơ quan, đơn vị thuộc UBND tỉnh, một số cơ quan Trung ương trên địa bàn và Chủ tịch UBND huyện, thành phố [gọi tắt là Quyết định số 180], năm 2022 người đứng đầu ngành Giáo dục Bắc Giang được Chủ tịch giao 3 nhiệm vụ trọng tâm sau:
Nhiệm vụ trọng tâm thứ nhất: Chủ động, linh hoạt, sáng tạo các hình thức tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục phù hợp với địa phương, bảo đảm an toàn, hiệu quả trong bối cảnh dịch Covid-19; đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học. Thi học sinh giỏi quốc gia duy trì trong top 15 toàn quốc. Phấn đấu tiếp tục có học sinh dự thi vòng 2 [ôn luyện dự thi khu vực].
Nhiệm vụ trọng tâm thứ hai: Triển khai thực hiện Đề án phát triển trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên [GDNN-GDTX] gắn với nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS, THPT trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025 theo đúng mục tiêu, lộ trình đề ra.
Nhiệm vụ trọng tâm thứ ba: Chuẩn bị tốt các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT năm học 2022-2023. Hoàn thành biên soạn và xuất bản bộ Tài liệu giáo dục địa phương đối với lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023.
Ngoài quyết định giao nhiệm vụ trọng tâm cho người đứng đầu, Chủ tịch UBND tỉnh đã chấp thuận nhiệm vụ do người đứng đầu cơ quan, đơn vị thuộc UBND tỉnh và Chủ tịch UBND huyện, thành phố đăng ký thực hiện năm 2022. Theo Quyết định này, năm 2022 ngành Giáo dục đăng ký và được Chủ tịch UBND tỉnh chấp thuận 3 nhiệm vụ cụ thể như sau:
[1] Nhiệm vụ 1: Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục [PCGD] các cấp học và xóa mù chữ. Nhiệm vụ này được cụ thể hóa thành 5 chỉ tiêu sau:
Chỉ tiêu 1: Duy trì 100% các xã, phường, thị trấn đạt xóa mù chữ mức độ 2 [209/209 xã].
Chỉ tiêu 2: Duy trì 100% các xã, phường, thị trấn đạt PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi [209/209 xã].
Chỉ tiêu 3: Duy trì 100% các xã, phường, thị trấn đạt PCGD tiểu học đúng độ tuổi mức độ 3 [209/209 xã].
Chỉ tiêu 4: Duy trì 100% các xã, phường, thị trấn đạt PCGD THCS mức độ 2 [209/209 xã].
Chỉ tiêu 5: Số xã, phường, thị trấn đạt PCGD THCS mức độ 3 là 201 xã.
Thời gian hoàn thành nhiệm vụ này là tháng 12/2022.
[2] Nhiệm vụ 2: Thực hiện tích cực đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và tỷ lệ tốt nghiệp THPT. Nhiệm vụ này toàn ngành phấn đấu tỷ lệ tốt nghiệp THPT đạt từ 97,5% trở lên [năm 2021 đăng ký 97,5% và đạt 98,98%].
Thời gian hoàn thành nhiệm vụ này là tháng 8/2022.
[3] Nhiệm vụ 3: Tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học; nâng cao chất lượng trường học đạt chuẩn quốc gia đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Nhiệm vụ này được cụ thể hóa thành 6 chỉ tiêu sau:
Chỉ tiêu 1: Tỷ lệ phòng học kiên cố Mầm non: 93,9%;
Chỉ tiêu 2: Tỷ lệ phòng học kiên cố Tiểu học: 95,5%;
Chỉ tiêu 3: Tỷ lệ phòng học kiên cố THCS: 98,5;
Chỉ tiêu 4: Tỷ lệ phòng học kiên cố THPT [công lập]: 98,5%;
Chỉ tiêu 5: Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia mức độ 1 toàn tỉnh: 95%;
Chỉ tiêu 6: Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia mức độ 2 toàn tỉnh: 19,1%.
Thời gian hoàn thành nhiệm vụ này là tháng 12/2022.
Trên cơ sở giao nhiệm vụ, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu người đứng đầu cơ quan, địa phương, đơn vị có trách nhiệm tổ chức thực hiện các nhiệm vụ đảm bảo chất lượng, hiệu quả và tiến độ thời gian. Giao Giám đốc Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp với Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư đôn đốc, theo dõi việc thực hiện các nhiệm vụ được giao; định kỳ hàng quý báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh về tiến độ thực hiện. Cuối năm, Chủ tịch UNND tỉnh sẽ tổ chức đánh giá, chấm điểm và xếp loại trách nhiệm người đứng đầu các địa phương, đơn vị theo Quyết định số 35/2020/QĐ-UBND ngày 10/11/2020 của Chủ tịch UBND tỉnh Ban hành Quy định tiêu chí, cách đánh giá, xếp loại trách nhiệm người đứng đầu cơ quan, đơn vị thuộc UBND tỉnh và Chủ tịch UBND huyện, thành phố trong thi hành công vụ.
Trong 3 nhiệm vụ trọng tâm được Chủ tịch UBND tỉnh giao năm 2022, có một nhiệm vụ mới, đòi hỏi toàn ngành tổ chức triển khai, hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp của Đề án, đó là: “Triển khai thực hiện Đề án phát triển trung tâm GDNN-GDTX gắn với nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS, THPT trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025 theo đúng mục tiêu, lộ trình đề ra”. Được biết, trên địa bàn tỉnh hiện duy trì 8 trung tâm GDNN-GDTX huyện và 01 Trung tâm GDTX, Ngoại ngữ - Tin học tỉnh. Nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường phổ thông, phát triển các trung tâm đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, chất lượng và tỉ lệ giáo viên để thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS và THPT có nhu cầu theo học các trình độ GDNN phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời kỳ đổi mới, ngày 31/12/2021 UBND tỉnh đã phê duyệt Đề án “Phát triển trung tâm GDNN - GDTX gắn với nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS, THPT trên địa bàn tỉnh Bắc Giang, giai đoạn 2022-2025”.
Một chỉ tiêu mới ngành Giáo dục đăng ký được Chủ tịch UBND tỉnh chấp thuận là chỉ tiêu thứ 5 của nhiệm vụ 1: “Số xã, phường, thị trấn đạt phổ cập giáo dục THCS mức độ 3 là 201 xã”. Hiện toàn tỉnh đã đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 2, trong đó có 8 huyện, thành phố đạt mức 3; chỉ còn 2 huyện Lục Ngạn và Sơn Động đạt mức độ 2; toàn ngành phấn đấu đến hết năm 2023 toàn tỉnh sẽ đạt PCGD THCS mức độ 3. Hiện toàn ngành đã và đang tích cực thực hiện các chỉ tiêu, phấn đấu duy trì, nâng cao chất lượng PCGD, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục; tập trung thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục các cấp học, đặc biệt chất lượng học sinh cuối cấp; chỉ đạo các nhà trường chủ động tổ chức ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022; phối hợp với các sở, ngành, địa phương tích cực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học; nâng cao chất lượng trường học đạt chuẩn quốc gia đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình GDPT.
Được biết, trong số 18 chỉ tiêu chủ yếu trong phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Giang năm 2022 có 01 chỉ tiêu giao cho ngành Giáo dục, đó là chỉ tiêu thứ 10: Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 đạt 95%. Hiện toàn ngành Giáo dục Bắc Giang đã và đang nỗ lực phấn đấu hoàn thành và hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu, nhiệm vụ đã đề ra, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ chủ yếu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bắc Giang năm 2022 và giai đoạn 2021-2025./.
Xem chi tiết Quyết định số 180/QĐ-UBND ngày 28/01/2022 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc giao nhiệm vụ trọng tâm năm 2022 tại đây.
TTH, VP Sở
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022, từ ngày 28/9 đến ngày 30/9/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo Hội nghị tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên theo hình thức trực tuyến.
Ông Phạm Đăng Khoa – Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo Hội nghị.
Hội nghị được kết nối từ điểm cầu chính tại Sở GDĐT đến 15 điểm cầu tại các phòng GDĐT và gần 400 điểm cầu trường mầm non, tiểu học, 239 điểm cầu tại các trường THCS và trường có cấp THCS, 59 điểm cầu tại các trường THPT và trường phổ thông có cấp THPT, 16 điểm cầu tại trung tâm GDTX tỉnh và trung tâm GDNN-GDTX các huyện, thị xã, thành phố. Thành phần tham dự có Lãnh đạo Sở GDĐT, lãnh đạo các phòng ban thuộc Sở; Lãnh đạo, chuyên viên các phòng GDĐT; Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường từ mầm non đến đến THPT; Giám đốc phó GĐ các trung tâm GDNN-GDTX và đại diện các tổ trưởng chuyên môn, giáo viên các đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh.
Mỗi cấp học có những nhiệm vụ cụ thể, những nội dung chuyên môn khác nhau như:
Bà Lê Thị Kim Oanh – Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo Hội nghị cấp tiểu học và mầm non.
Mầm non: Tập trung thảo luận các nội dung: Đề xuất giải pháp tăng tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ, trẻ mẫu giáo ra lớp; giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình GDMN. Đặc biệt, tham mưu giải pháp tăng tỷ lệ phòng học kiên cố, xóa phòng học tạm, học nhờ; giải pháp nâng tỷ lệ kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia; giải pháp nâng tỷ lệ giáo viên/lớp; thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo; tổ chức các hình thức chăm sóc, giáo dục trẻ trong điều kiện phòng, chống dịch Covid-19; triển khai chuyên đề Tăng cường tiếng Việt cho học sinh vùng dân tộc thiểu số và chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm; công tác bồi dưỡng, tập huấn…
Bà Võ Thị Phượng – Phó Trưởng phòng GDTH-GDMN, Sở GDĐT triển khai chương trình GDMN năm học 2021-2022.
Ông Nguyễn Văn Chiêu – Trưởng phòng GDTH-GDMN, Sở GDĐT triển khai chương trình GD tiểu học năm học 2021-2022.
Tiểu học: Hội nghị triển khai các nội dung trọng tâm: Tổ chức thực hiện hiệu quả CTGDPT hiện hành và thực hiện CTGDPT 2018 đối với lớp 1, 2; nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là lớp 1, lớp 2, học sinh DTTS, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và đề xuất các giải pháp tổ chức dạy học trong điều kiện dịch Covid-19.
Các đại biểu dự Hội nghị tại các điểm cầu.
THCS: Các nội dung chủ yếu của Hội nghị: Xây dựng kế hoạch giáo dục/dạy học trong nhà trường; đổi mới đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ GDĐT quy định về đánh giá đối với THCS, THPT; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn; triển khai thực hiện Chương trình phổ thông 2018 đối với lớp 6; tổ chức các hình thức dạy học trong điều kiện phòng, chống dịch Covid-19; đề xuất giải pháp tổ chức dạy học 02 buổi/ngày đối với các trường trung học …
Ông Đỗ Tường Hiệp – Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị GD trung học [ cấp: THCS, THPT và GDTX].
THPT: Tập trung thảo luận về việc nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn; tổ chức các hình thức dạy học trong điều kiện phòng chống dịch Covid-19; phân tích kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2021; ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lí giáo dục và dạy học…
Bà Lê Thị Thảo – Trưởng phòng GDTrH-GDTX, Sở GDĐT triển khai nhiệm vụ GD trung học [các cấp: THCS, THPT và GDTX] năm học 2021-2022.
GDTX: Trọng tâm của Hội nghị, thảo luận về công tác nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên; triển khai thực hiện việc đánh giá, xếp loại học viên GDTX theo Thông tư số 21/2021/TT-BGDĐT ngày 01/7/2021 của Bộ GDĐT; định hướng thực hiện nội dung xây dựng xã hội học tập theo Quyết định số 1373/QĐ-TT gngà 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án “Xâ dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” và Chỉ thị số 14-CT/TW ngày 25/5/2021 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021- 2030…
Tất cả các cấp học đều tập trung với nội dung chuyên môn trọng tâm của năm học, đồng thời tập trung chủ đề: Chuyển đổi số, tiếp tục đổi mới, kiên trì thực hiện mục tiêu chất lượng giáo dục, ứng phó với tình hình dịch bệnh Covid-19 quyết tâm hoàn thành hiệm vụ năm học 2021-2022.
VĂN CHIÊU – LÊ THẢO