Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: Khuyên bạn
- Các con vừa đọc bài thơ gì vậy ?
- Trong bài thơ nói về điều gì ?
\=> Cô chốt: Hôm nay cô và các con cùng nhau học toán bây giờ cô mời các con hãy nhanh chân về chổ lấy món quà nào
Hoạt động 2: Nội dung: Ôn so sánh chiều dài của hai đối tượng.
* Phần 1: Ôn nhận biết sự bằng nhau về chiềudài của hai đối tượng.
+ Con thấy những dây kim tuyến này chiều dài như thế
nào với nhau?
+ Con có nhận xét gì về chiều dài của băng giấy
màu hồng và màu vàng?
+Con thích băng giấy nào? Con thấy chiều dài của hai
băng giấy này như thế nào?
- Cô khái quát: Hai băng giấy và những sợi dây kim tuyến đều bằng nhau.
*Phần 2: Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng sử dụng đúng các từ dài hơn, ngắn hơn
- Có băng giấy màu gì ?
- Bây giờ các con hãy dùng 2 băng giấy đó xếp cạnh nhau xem nào ?
- Các con có nhận xét gì về 2 băng giấy đó ?
+ Các con hãy so sánh và nói xem băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh như thế nào với nhau? Gọi 2-3 trẻ nhận xét.
+ Băng giấy nào dài hơn?
+ Băng giấy nào ngắn hơn ?
+ Vì sao con biết ?
- Bây giờ các con hãy xếp băng giấy màu xanh chồng lên băng giấy màu đỏ khi xếp các con phải xếp 2 đầu băng giấy phía bên trái sát mép nhau
+ Băng giấy màu đỏ như thế nào vớibăng giấy màu xanh?
- Vì sao con biết ?
+ Băng giấy màu xanh như thế nàovớibăng giấy màu đỏ?
- Vì sao con biết ?
- Cô chính xác lại bằng thao tác so sánh và chỉ cho trẻ thấy:
+ Băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh vì khi cô xếp chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu đỏ thừa 1 đoạn.
+ Đây là phần thừa của băng giấy đỏ.
+ Băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ vì khi cô chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu xanh thiếu 1 đoạn.
- Vậy băng giấy màu nào dài hơn băng giấy màu nào ngắn hơn
- Hôm nay các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con trò chơi bé thông minh
*Phần 3:Trò chơi
+ Trò chơi 1: Bé thông minh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Nhận xét sau khi chơi
+ Trò chơi2: Thi xemđội nàonhanh.
Cách chơi : cô chia lớp thành 2 đội và yêu cầu một độilần 1 lấy chấm tròn gắn vào những đồ dùng có kích thước dài hơn. Mỗi bạn lên 1 lần chỉ gắn được 1 chấm tròn rồi về cuối hàng và bạn tiếp theo lên gắn.
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sự khác nhau về chiều dài của hai sợi dây len, hai ống hút, hai cái bút…
- Cô gợi hỏi cho trẻ nói về chiều dài của dây len, ống hút, bút...
- Sau khi trẻ nhận biết xong cô chốt lại cho trẻ khắc sâu.
2.2. So sánh sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng.
- Cô chia đồ dùng cho trẻ và hỏi trẻ có gì?
- Có mấy băng giấy?
- Băng giấy màu gì?
- Bây giờ những con hãy dùng 2 băng giấy đó xếp cạnh nhau xem nào? Cô cùng làm với trẻ, hướng dẫn trẻ xếp một đầu phía trái phải bằng nhau.
- Các con có nhận xét gì về chiều dài của 2 băng giấy này?
+ Các con hãy so sánh và nói xem băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh như thế nào với nhau?
- Gọi 2-3 trẻ nhận xét.
+ Băng giấy nào dài hơn?
+ Băng giấy nào ngắn hơn?
+ Vì sao con biết?
- Bây giờ những con hãy xếp băng giấy màu xanh chồng lên băng giấy màu đỏ, khi xếp những băng giấy con phải xếp 2 đầu băng giấy phía bên trái sát mép và bằng nhau.
+ Băng giấy màu đỏ như thế nào với băng giấy màu xanh?
- Vì sao con biết?
+ Băng giấy màu xanh như thế nào với băng giấy màu đỏ.
- Vì sao con biết?
- Cho trẻ chỉ lần lượt vào 2 băng giấy và nói. Đỏ dài hơn, xanh ngắn hơn.
- Cô chốt lại bằng thao tác so sánh và chỉ cho trẻ thấy + Băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh vì khi cô xếp chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu đỏ thừa 1 đoạn + Đây là phần thừa của băng giấy đỏ.
+ Băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ vì khi cô chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu xanh thiếu 1 đoạn
2.3. Củng cố
- Trò chơi 1: Ai nhanh hơn
- Chọn cho cô băng giấy màu đỏ, trẻ nói dài hơn
- Băng giấy màu xanh, trẻ nói ngắn hơn
- Cô nói chọn băng giấy dài hơn, trẻ tìm băng giấy màu đỏ và nói dài hơn
- Cô nói chọn băng giấy ngắn hơn, trẻ tìm băng giấy màu xanh và nói ngắn hơn - Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: cô chia lớp thành 2 đội, khi có tiếng nhạc thì trẻ ở đầu hàng sẽ bật qua các vòng thể dục đến chỗ để băng giấy tìm băng giấy dài thì để vào rổ dài và to hơn, băng giấy ngắn thì để vào rổ nhỏ và ngắn hơn.