Sách giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh lớp 5

Đĩa Tư liệu Bài giảng điện tử nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5 bao gồm các phần: 1. Tài liệu giảng dạy [dạng PowerPoint]. 2. Tư liệu về kế hoạch bài dạy [dạng Word]: Hướng dẫn chi tiết kế hoạch giảng dạy trong tiết học của thầy cô.

3. Tư liệu về ảnh các bài dạy: Giúp tiết học trở lên sinh động, dễ hiểu. phục vụ quá trình lên lớp của thầy cô đạt kết quả cao nhất.

Danh sách bài giảng điện tử có trong đĩa Bài giảng điện tử

Thanh lịch - Văn minh lớp 5

​

Tuần	Chủ đề	Tên bài
1	Ứng xử	Kính trọng người lớn tuổi
2	Ứng xử	Thân thiện với bạn bè, nhường nhịn em nhỏ
3	Ứng xử	Thương người như thể thương thân
4	Ứng xử	Tôn trọng người lao động
5	Ứng xử	Thăm khu di tích
6	Ứng xử	Em yêu thiên nhiên
7	Ứng xử	Tham gia giao thông
8	Ứng xử	Đi mua đồ dùng

Bộ bài giảng Thanh lịch - Văn minh lớp 5 tập trung vào giáo dục hành vi thanh lịch văn minh trong ứng xử giữa người với người, giữa con người với thiên nhiên và môi trường

>>> Xem thêm: 

1. Thư viện bài giảng giáo án điện tử 6

2. Thư viện Bài giảng điện tử lớp 5

Một số từ khóa tìm kiếm: Thư viện bài giảng điện tử thanh lịch văn minh lớp 5, giáo án điện tử môn thanh lịch văn minh lớp 5, thu vien bai giang dien tu thanh lich van minh 5, giao an dien tu thanh lich van minh lop 5, tài nguyên giảng dạy thanh lịch văn minh lớp 5, tai nguyen giang day thanh lich van minh lop 5, giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5, giao duc nep song thanh lich van minh lop 5...

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 3 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 3 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 4 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 4 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 5 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Mầm non lớp 5 tuổi

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Tiếng Việt lớp 1 - Học kỳ I

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Tiếng Việt lớp 1 - Học kỳ II

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Toán lớp 1

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Tự nhiên xã hội lớp 1 - tu nhien xa hoi lop 1

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Đạo đức lớp 1 - bai giang dien tu dao duc 1

90.000 VND

Mua ngay

Bài giảng điện tử Âm nhạc lớp 1 & Mỹ thuật lớp 1

90.000 VND

Mua ngay

S GIÁO DC VÀ ĐÀO TO HÀ NI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH CHO HọC SINH Hà NộI DÙNG CHO HỌC SINH tIểu HỌCLớP 5 NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘITài liệu chuyên đề2Mã sô : Ban Chỉ đạo Thành phố: Trưởng ban: NGÔ THỊ THANH HẰNG - Phó Chủ tịch UBND Thành phốHội đồng Tư vấn khoa học: Chủ tịch: NGUYỄN TIẾN ĐOÀN Phó Chủ tịch: NGUYỄN VIẾT CHỨC Ủy viên: ĐÀO THỊ DUNG, ĐÀO THỊ NGUYỆT THU ĐỖ THỊ KIM NGÂN, NGUYỄN THỊ MINH HÒAHội đồng Biên soạn: Chủ tịch: NGUYỄN HỮU ĐỘ Phó Chủ tịch: NGUYỄN THỊ NGỌC BÍCH, NGUYỄN KHẮC OÁNH Ủy viên: ĐOÀN HOÀI VĨNH, NGUYỄN HỮU HIẾU, NGUYỄN HIỆP THỐNG PHẠM XUÂN TIẾN, NGUYỄN THÀNH KỲ, TRẦN MINH TRANG NGUYỄN NGỌC DIỆP, MAI SĨ NHẬTTiểu ban Biên soạn Tiểu học: Trưởng Tiểu ban: PHẠM XUÂN TIẾN Ủy viên: MAI NHỊ HÀ, NGUYỄN THỊ THU HUYỀN PHẠM THỊ PHÚC, HOÀNG THU HẰNG, TÔ THỊ HẢI HÀBan Thư ký: Trưởng ban: HOÀNG HỮU TRUNG Ủy viên: NGUYỄN PHƯƠNG HÀ, PHẠM KIM THOA NGÔ HỒNG VÂN, PHẠM THỊ THU TRANG, NGUYỄN TUẤN ĐẠT3 Đây là tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh Hà Nội. Tập tài liệu này dùng cho học sinh Tiểu học, là một phần của Bộ tài liệu được soạn cho học sinh của ba cấp học phổ thông. Tài liệu có tính chất chuyên đề, không phải là sách giáo khoa. Cùng với tài liệu cho học sinh còn có tài liệu hướng dẫn giáo viên trong quá trình giảng dạy.Tài liệu cấp Tiểu học gồm 40 bài chia làm 5 tập dùng cho 5 khối lớp, với 8 chủ đề, chỉ dẫn học sinh thực hiện đúng các hành vi nói nghe, ăn uống, trang phục, ở, cử chỉ, vui chơi, giao tiếp, ứng xử. Các bài được chia ra dạy từ lớp 1 đến lớp 5, mỗi lớp 8 bài, mỗi bài 1 tiết.Mục đích của tài liệu là giúp học sinh học hỏi, tiếp thu truyền thống thanh lịch, văn minh - nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Hà Nội. Từ đó làm thay đổi nhận thức, hành vi, góp phần đào tạo, xây dựng các thế hệ người Hà Nội ngày càng thanh lịch, văn minh.Tài liệu này tập trung vào giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh, một khía cạnh của lối sống văn hóa. Nội dung chủ yếu là chỉ dẫn các hành vi thanh lịch, văn minh trong sinh hoạt cá nhân, trong giao tiếp, ứng xử giữa người với người, giữa con người với thiên nhiên, môi trường.Tài liệu đã đưa vào dạy thí điểm ở một số trường Tiểu học, sau đó có chỉnh sửa bổ sung. Trong quá trình biên soạn, chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được ý kiến đóng góp để tài liệu được hoàn chỉnh hơn.Trân trọng cảm ơn !HỘI ĐỒNG BIÊN SOẠN 4 BàiChủ đềTên bàiLớp 11Nói, ngheEm hi và tr li2 Li chào 3ĂnBa ăn trong gia đình 4 Ba ăn bán trú5McTrang phc ti trưng6 Trang phc  nhà7 C ch Cách đi, đng ca em8Vui chơiVui chơi  trưngLớp 21Nói, ngheÝ kin ca em2 Tôn trng ngưi nghe3ĂnBa ăn cùng khách4 Sinh nht bn5Ba ăn trên đưng du lch6McTrang phc khi ra đưng7 Trang phc th thao8 C ch Cách nm, ngi ca emLớp 31Nói, ngheEm bit lng nghe2 Nói li hay3Em luôn sch s4 Ngôi nhà thân yêu5 Góc hc tp ca em6 Ngôi trưng ca em7 C ch C ch đp8Vui chơiVui chơi lành mnhBàiChủ đềTên bàiLớp 41Giao tipChia s vi ông bà, cha m2Trò chuyn vi anh ch em3 Đn nhà ngưi quen4Thân thin vi hàng xóm5Nói chuyn vi thy, cô giáo6 Trò chuyn vi bn bè7 Giao tip vi ngưi l8 Gp ngưi nưc ngoàiLớp 51ng xKính trng ngưi ln tui2Thân thin vi bn bè, nhưng nhn em nh3Thương ngưi như th thương thân4Tôn trng ngưi lao đng5 Thăm khu di tích6 Em yêu thiên nhiên7 Tham gia giao thông 8 Đi mua đ dùng5 Quan sát tranh KíNH TrọNG NGườI LớN TuổIBài 1Cm ơn các cháu !D, bà đi đn ngã ba ri r trái  !Cháu ơi ! Ch giúp bà, nhà C3  đâu ?Cháu chào bác  !Hùng đy à cháu !Tranh 1Tranh 26Ch cm ơn em !Em có nhận xét gì về lời nói, cử chỉ, việc làm của các bạn nhỏ trong từng bức tranh ?Ch ơi, khăn ca ch b rơi  !Bà ơi, bà cháu gi biu bà gói cm Vòng  !Bà cm ơn cháu ! Cho bà gi li cm ơn bà cháu nhé !Tranh 3Tranh 471. Em đồng ý với những hành vi nào sau đây :a] Thi vui v xách giúp bà c hàng xóm túi đ khi lên cùng cu thang. b] Khi có ngưi hi đưng, vì mi chơi nên Tun tr li không bit. c] Bà ca bn Hương hàng xóm ca Trang t quê lên chơi nhưng gia đình Hương không có ai  nhà. Trang mi bà vào nhà mình ngi đi, rót nưc mi bà ung. d] Các bn nhit tình tham gia biu din văn ngh chúc mng Ngày Người cao tuổi  t dân ph.2. Hãy nêu nhận xét của em về cách ứng xử của các bạn trong từng trường hợp sau :a] M bo Mai dn cơm. Mai nói : “Vâng ” nhưng vn ngi xem phim mà không vào bp giúp m. b] Bà Tâm bên cnh nhà Lan nhiu tui ri nên mt không còn nhìn rõ na. Khi rnh ri, Lan thưng xuyên sang nhà bà chơi và đc báo cho bà nghe. 3. Em sẽ nói gì khi gặp các tình huống sau :a] Bn ca ông, bà em đn nhà chơi.b] Em mun mi ông, bà thưng thc mt món ăn.Đối với những người lớn tuổi, chúng ta chú ý :– Luôn có thái độ lễ phép, kính trọng, lời nói đúng mực, hành vi đẹp.– Sẵn sàng giúp đỡ những việc vừa sức với mình.8 Quan sát tranhTHâN THIệN VớI bạN bè, NHườNG NHỊN eM NHỏBài 2Ch ơi ! Chuyn kênh hot hình cho em xem vi ! ! Ch chuyn kênh hot hình cho em xem nhé !Không  ! Em cm ơn các ch !Em có đau không ?Tranh 2Tranh 19???Bút cu b hng à ? T còn chic bút chì này !T cm ơn cu !Ra ch khác chơi ! Đây là ch đá bóng.Tranh 3Tranh 4Em hãy nhận xét về lời nói, cử chỉ, việc làm của các bạn trong từng bức tranh.!!!101. Em đồng ý với những hành vi nào sau đây :a] Trung có mt chic ô tô điu khin t xa. Trung vui v r em trai chơi cùng.b] Tun đang xem ti vi, em gái chy đn hi bài. Tun gt gng không giúp.c] Các bn lp 5A hào hng tham gia biu din văn ngh chào mng ngày Tt thiu nhi 1 – 6.d] Lan ch cho bn mưn truyn nu bn cho mình mt món quà.2. Hãy nêu nhận xét của mình về cách ứng xử của các bạn trong từng trường hợp sau :a] Bn Vũ ngi cnh Hùng b m. Tan hc, Hùng sang nhà Vũ, ân cn hi thăm bn. b] Em Hoa hàng xóm sang nhà Hng chơi. Em mun mưn Hng cô búp bê Barbie nhưng Hng không cho em mưn.3. Em sẽ nói gì khi gặp các tình huống sau :a] Em bé mun chơi cùng vi em.b] Mt bn trong lp gp chuyn bun.Đối với bạn bè, em nhỏ, chúng ta chú ý : – Biết chia sẻ, nhường nhịn.– Quan tâm giúp đỡ đúng cách, đúng lúc.– Biết biểu hiện tình cảm quý mến một cách chân thành.11Nhà trưng phát đng phong trào ng h đng bào vùng lũ lt. Lp 5B ca Lan sôi ni hn lên. Bn nào cũng mun đóng góp sc mình, giúp đ các bn đang gp khó khăn. Hôm nay, Lan vui v mang đ ng h các bn vùng lũ lt đn lp. Thy vy, Hùng lin hi : – Cu mang nhng gì mà gói đp th ? Lan tr li : – Mình mang mt s b qun áo và mt ít đ dùng hc tp, nhưng mình đóng gói cn thn đ th hin tình cm chân thành ca mình dành cho các bn. Hùng nghe vy, nói : – Ôi ! Th à ! Vy thì mình sơ xut quá. Mình ch túm li nhét vào túi thôi.THươNG NGườI NHư THể THươNG THâNBài 312Lan tr li : – Vy bn mình cùng đóng gói li cn thn nhng gì cu mang đi hôm nay nhé ! 1. Em đã làm được những việc nào trong các việc dưới đây :a] T nguyn mua tăm ng h ngưi mù.b] Vui v đn thăm, giúp đ ngưi già neo đơn, ngưi khuyt tt. c] Sn sàng chia s, giúp đ đng bào lũ lt. Khi ng h, xp, gói qun áo, đ dùng cn thn. d] Có thái đ đúng mc, không kì th vi nhng ngưi khuyt tt, ngưi có hoàn cnh khó khăn.2. Em sẽ nói với bạn như thế nào trong từng tình huống sau :Tình huống 1 : Gia đình bn thân ca em có hoàn cnh khó khăn. Sp đn năm hc mi, bn vn chưa có đ sách v và đ dùng hc tp, bn rt lo lng và bun bã. Em mun tng bn mt s sách v và đ dùng hc tp. Tình huống 2 : Em và mt bn đang đi trên đưng, thy mt ngưi khim th đang dùng gy dò dm đưng đi. Bn em lin bt chưc đng tác dò dm đưng ca ngưi đó ri phá lên cưi.1. Lan đã hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào lũ lụt như thế nào ? 2. Lan đã giúp Hùng hiểu ra điều gì ?13Đối với người khuyết tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn, chúng ta chú ý :– Luôn có thái độ thông cảm, thân thiện. – Ứng xử tế nhị, tránh làm tổn thương. – Biết chia sẻ và giúp đỡ bằng những việc làm cụ thể. 14 Minh va đi hc v đn sân. Nam  nhà bên nhìn thy lin r : – Cu có đi đá bóng không ? Minh nghe vy thích quá lin đi c dép chy vào nhà ly bóng.Bác Ba giúp vic đang lau nhà nhc Minh : – Minh b dép ra ch cháu ! Bác va lau sch nhà mà !Minh bc bi, cáu knh nói : – Thì bác lau li mt tí đã sao !TôN TrọNG NGườI LAO độNG Bài 4Minh b dép ra ch cháu !15M thy vy lin bo : – Minh ! Con không đưc làm th ! Bác đã phi mt công lau t nãy đn gi đy !Minh nói vi m :– Bác là ngưi giúp vic ca nhà mình, bác phi làm là đúng ri. Ti hôm đó nghe m k chuyn v s vic chiu nay ca Minh, b bun, im lng và suy nghĩ. Hôm sau, nhân lúc bác Ba xin ngh v quê my ngày, b r Minh : – Hai b con mình lau nhà giúp m đi !Lau nhà xong, đng ngm sàn nhà sch bóng, Minh thm nghĩ : “Lau nhà mt tht ! Vy mà mình t tht đy, c đi dép vào nhà, bt bác lau đi, lau li. Khi nào bác Ba lên, mình s nhn li ngay vi bác !”. mình t tht đy ! mình s nhn li ngay vi bác !1. Vội đi đá bóng, Minh đã làm gì ?2. Bố đã giúp Minh hiểu ra điều gì ? 161. Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các bạn trong từng trường hợp sau :a] My bn nam đá bóng, thy bác công nhân môi trưng đy xe rác đi qua lin t v khó chu : “Hôi quá ! Bác đi nhanh lên cho chúng cháu còn đá bóng !”.b] Kng đ rác, bn Lan xách hai túi rác đi đ. Mt túi bn b vào thùng rác, mt túi bn đưa cho bác công nhân môi trưng và nói : “Bác ơi ! Túi này cháu đ v lon bia và giy vn . Bác thu gom giúp cháu, bác nhé !”.2. Em sẽ nói với bạn như thế nào trong từng tình huống sau :Tình huống 1 : Bác lao công va quét dn sân trưng sch s, my bn hc sinh lp 5 ăn sáng xong, vt v hp sa và giy gói xôi ra sân. Tình huống 2 : Em sang nhà bn chơi. Em thy ch giúp vic nhà bn va mi dn nhà sch s, còn bn chơi đ chơi xong, vt ba bãi trên sàn nhà. Đối với những người lao động như người giúp việc, bác lao công, bác bảo vệ,… chúng ta chú ý : – Luôn có thái độ lễ phép, ứng xử tế nhị, thân thiện.– Biết tôn trọng thành quả lao động.17 Hôm nay, Mai, Hùng, Long, Minh r nhau đi thăm khu di tích lch s Văn Miu – Quc T Giám.Khu di tích Văn Miu – Quc T Giám có rt nhiu ngưi đn tham quan. Ngay cng Văn Miu có my em hc sinh nh cùng my nhóm khách du lch nưc ngoài đang ch đn lưt mua vé. Mai, Minh cùng đng vào xp hàng ch mua vé. Long và Hùng thy vy lin nói : – C chen vào trưc đi, ch đn lưt thì lâu lm ! Hai bn va chen ln va nói chuyn m ĩ làm my du khách nưc ngoài quay li nhìn. Mi ngưi xung quanh t thái đ không va lòng. Bác bo v lin nhc nh Long và Hùng phi đng vào hàng ch đn lưt như mi ngưi. THĂM KHu DI TíCH Bài 5Cu không đưc làm th đâu !18Đi qua Khuê Văn Các, các bn háo hc vào ngay khu nhà bia. Hùng nhanh chân chy vào, xoa tay ngay lên đu rùa và nói : – Các cu ơi ! T thy mi ngưi bo s tay lên đu rùa là hc gii đy !Mai thy vy lin bo : – Cu không đưc làm th đâu !Minh vi vàng nhc :– Có bin quy đnh “KHÔNG S VÀO HIN VT” kia kìa.Hùng ngưng nghu nói :–  ! T hiu ri !Sau đó, c nhóm tip tc tham quan Sân Rng, nhà Thái Hc. Các bn luôn nhc nh nhau thc hin đúng ni quy ca khu di tích. 1. Em tán thành với những hành vi nào sau đây :a] Xp hàng th t mua vé vào ca khu di tích.b] Vit, v, khc tên mình lên các di vt lch s đ làm k nim. c] Gi gìn v sinh, cnh quan môi trưng trong khu di tích. d] Không s tay hay xê dch các hin vt trong khu di tích.2. Em sẽ nói với bạn như thế nào trong từng tình huống sau :Tình huống 1 : Em cùng các bn trong lp đi tham quan khu di tích lch s cu Thê Húc, đn Ngc Sơn. Mt bn ly phn v lên thân cu. 1. Em hãy nhận xét cách ứng xử của các bạn khi ở cổng Văn Miếu.2. Vì sao bạn Mai lại góp ý với Hùng không được sờ tay lên đầu rùa ?19Tình huống 2 : Em thy mt nhóm các bn nh ch tr vào bc tưng th đt trang trng trong khu di tích, nói cưi m ĩ.Khi tham quan các di tích lịch sử, chúng ta chú ý : – Lời nói, cử chỉ lịch sự, văn minh. – Giữ gìn trật tự, vệ sinh. – Có ý thức giữ gìn, bảo vệ hiện vật. – Thực hiện đúng quy định của từng khu di tích.20 Quan sát tranh eM yêu THIêN NHIêN Bài 6Tranh 1Tranh 221Tranh 3Tranh 422Nhận xét cách ứng xử với thiên nhiên của các bạn trong từng tranh.Tranh 5Tranh 6231. Em đồng ý với những hành vi ứng xử nào sau đây :a] Cho chó ăn, dt chó đi do.b] Ngi trên xe ô tô, vt v bánh ko, v chai nưc xung đưng. c] Chăm sóc cây, trng cây trong vưn trưng. d] Quét nhà, ht rác ra ngoài đưng làng, ngõ xóm.2. Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau :a] Đang do chơi trong sân trưng, em nhìn thy mt chu hoa b đ. b] Đn nhà bn chơi, em thy bn bt nhc rt to.c] Trong vưn thú, em nhìn thy nhóm em nh đang ly gy trêu my chú kh. Để giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên, chúng ta chú ý :– Biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi, chim thú, động vật quý hiếm. – Nên tham gia giữ gìn vệ sinh nơi ở và môi trường xung quanh [không xả rác ra đường phố hoặc xả nước thải xuống sông, hồ ao, không xả khói, bụi ra môi trường không khí, ].– Không hái hoa, bẻ cành cây ở nơi công cộng. – Không gây tiếng ồn làm ảnh hưởng đến người xung quanh.24Tan hc, Huy và Minh r nhau đi b v nhà.Đn ngã tư, Huy và Minh cùng rt nhiu ngưi đi tín hiu đèn xanh đ qua đưng. Vn còn tín hiu đèn đ, Minh vi vàng chen lên đ sang đưng cho nhanh. Mt bác ln tui thy vy, nh nhàng nhc Minh : – Cháu t t thôi, vi vàng qua đưng như th rt nguy him !Minh sng li ri lí nhí nói : – D cháu cm ơn bác !Hai bn tip tc đi b v nhà, va đi va trò chuyn. Cht nh ra chiu nay trên VTV3 có b phim rt hay, Minh lin bo Huy : THAM GIA GIAO THôNG Bài 7Cháu t t thôi, vi vàng qua đưng như th rt nguy him !25– Bn mình chy nhanh v nhà đ xem phim đi !Nói xong Minh hn h kéo Huy chy tht nhanh. Khi chy vào ngõ, hai bn va ngay vào mt bn gái đi xe đp làm bn long chong ri ngã văng cp ra xa. Minh đng nhìn không nói gì. Huy đ bn gái dy, nhc Minh nht cp, dng xe cho bn. Minh ngưng nghu làm theo.– Bn mình xin li cu ! Cu có làm sao không ? Bn gái đng dy tr li : – Mình không sao. Cm ơn các bn !Trên đưng v, Huy và Minh bo nhau : “Ln sau, chúng mình s không vi vàng như th na, rt d xy ra tai nn !”.1. Bác lớn tuổi nhắc nhở Minh điều gì ?2. Nhận xét về thái độ ứng xử của Minh và Huy khi va phải bạn gái đi xe đạp. xin li cu ! Cu có làm sao không ?